孩子启蒙教育最好的年龄阶段就是0-3岁，这个阶段孩子的大脑容量在不断的增加且扩张，所以说这个阶段是启蒙教育的黄金阶段。

你知道吗？孩子大脑发展最佳的地方就是家庭，家长在孩子年幼的时候给予正确的引导，能够帮助孩子开发大脑，这时候的家长是启蒙教育的“引导者”。

那么0-3岁孩子的启蒙教育，应该要怎么做呢？我个人有以下几个点可以供各位家长参考：

1、感官启蒙: 幼儿启蒙的第一步就是感官启蒙，宝宝通过不同的感官体验去 探索 周围的世界，我们可以给孩子提供帮助感官发展的环境，让宝宝根据自己的方式来 探索 和吸收经验。具体的方法就说从玩具到家庭环境的摆设，根据孩子不同的发展阶段放置不同的东西，在宝宝精细动作发展的时候，尽量多给孩子准备抓、握、敲打、摸的东西，孩子可以看清楚很多颜色的时候，在颜色上也要尽量丰富一些，可以刺激孩子的视觉发展，孩子通过手指的抓握和触摸，锻炼了精细动作，包括手眼协调能力和双手配合的能力。

提升感官能力的另一个方式就是建议多带孩子去接触自然环境，给予孩子丰富的感官刺激，可以帮助孩子发展听觉、触觉、味觉、嗅觉的灵敏度，并且能够帮助孩子建立和自然的关系，激发孩子积极 探索 的主动性。

2、语言启蒙： 语言包括“听”和“说”2个部分，和婴幼儿交流可以刺激幼儿大脑发育，从而刺激孩子心理发育，早期缺乏语言交流，对幼儿的智力发育和 情感 发育都有影响。所以各位家长不要以为宝宝还小就听不懂你们在说什么，从而放弃和孩子语言交流的机会。

关于语言启蒙，可以使用一些绘本进行亲子阅读，也可以给宝宝唱儿歌、进行 游戏 等，在和孩子语言交流的时候要注意语调要清晰、节奏要抑扬顿挫，要及时观察和诱导孩子的反应，鼓励引导孩子主动发表，一定要及时给予孩子回应。

另外，在孩子已经可以完整说出词语的时候，不建议家长跟孩子使用叠词类的语言表达，如“睡觉觉”、“吃饭饭”等，对孩子的语言发展无益。

3、 情感 启蒙： 情感 教育在早期教育中也相对重要，幼儿时期是 情感 培养的关键期。比较小的孩子对事物的思考是受情绪和 情感 影响的，并且是以自我为中心发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾对几千个家庭进行了研究，他发现儿童的智力发展和母亲对孩子的早期教育有巨大的依存关系。所以，建议各位家长无论工作再怎么繁忙，也要多抽时间来陪陪孩子。要做好 情感 启蒙方面的教育，帮助孩子稳定心绪，学会自我情绪的调节。

4、运动启蒙： 3岁以前是培养孩子运动思维的关键时期，也是孩子身体机能培养的关键期。运动不仅能够促进孩子的肌肉骨骼发展，还能够促进大脑细胞生长，从而促进智力发育。另外，通过运动，孩子还能够获得身心、感官的体验，促使身心 健康 和谐的发展。

所以，在早期启蒙教育中，也要注重孩子运动习惯的培养。家长可以带孩子在室内玩一些走、跑、跳的运动 游戏 ，也可以带孩子去专业的运动场所，感受全方位的运动启蒙训练。

启蒙教育是个精细活，需要家长付出时间和耐心，毕竟孩子的成长是一个漫长的过程，需要观察和引导。作为家长不能盲从他人的观点，给孩子自身发展形成束缚和限制，还是要以孩子为中心，尊重孩子的本性。

总体目标：情商与教养，天赋养成，阅读养成

理论的资料浩瀚无比，未必实用，无须罗列。

直接上干货，Ben嫂怎么做