不能一概而论了。

同在一个城市，学校不同，管理模式也不同。

总的来说，学校越好，升学压力就越大，老师工作自然就越辛苦。

我一个老师教英语的，她每天才两节课，是班主任，用她的话说，教学也不累，而且收入也不低。

但教生物就会累一些，因为是辅科，配的老师少，这样每个老师就要带很多班，比较辛苦。

有的学校就不一样，辅科的没有早晚自习，也不用一直守着学生，相反主科老师还辛苦一些，比如早晚自习了等等。

所以不要光听别人怎么说，自己要去探听一下，看看真实的情况，在其它地方问得再多，还不如到你想要去的地方去问一下，那样一切不就水落石出了?小马过河的故事我们小时候就学过，这不是同样的道理?

另外，关键是你的兴趣在哪儿，你的爱好在哪儿，如果你喜欢学生，喜欢教学，可能工作累一点辛苦一点你心情也会很好；如果你不喜欢学生，就算工作清闲，你也会觉得无聊，无故生气。

做自己喜欢做的事，这才是最重要的，因为它会激发你的潜力，让你向上，进取，生活在阳光中。当然，RMB也是很实在的问题，你说对不对?

就说到这儿，祝你开心。

学了《小马过河》，我懂得了什么道理？

小马过河告诉我们的道理是：

遇事应该多听取别人的意见，结合自身的事情情况，才能做出合理的选择。

拓展资料

小马过河

《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事，原载于1955年11月《新少年报》（《中国儿童报》前身）。

作 者 介 绍

彭文席

彭文席1925年出生在浙江瑞安市飞云镇云周十八江村，自瑞安中学第三届高中毕业后，在瑞安乡村莘塍中心小学任教。1955年，结合自己在教学工作和生活中积累的经验，彭文席写出了《小马过河》。

1957年，《小马过河》被选入语文教材。1979年，国家八部委联合举办第二次全国少年儿童文艺创作评奖活动，作品《小马过河》荣膺一等奖。然而组委会却找不到这篇文章的作者。评奖单位大费周折，才在温州瑞安十八江村的田头，找到身为农村代课教师的作者彭文席。自此，彭文席开始收到各种各样的稿费单，《小马过河》的故事也被翻译成英、法、日等14种文字在全世界传播。

2009年5月27日，彭文席去世，享年85岁。他一生谦虚低调，一直住在这个浙南的小村子，很少对人提及自己就是《小马过河》的作者。

小马过河 蹄声犹在

1979年，国家八部委联合举办第二次全国少年儿童文艺创作评奖活动，作品《小马过河》荣膺一等奖。然而组委会却找不到这篇文章的作者。评奖单位大费周折，才在温州瑞安十八江村的田头，找到身为农村代课教师的作者彭文席。

《小马过河》从1957年被入选北京市所编的小学语文教材后，一直被选入全国教材至今，已经过去了半个多世纪，受影响的人不计其数。自从知道了彭文席就是《小马过河》的作者，他坐在家中便不断收到《小马过河》的稿费单，平均一年有十几张。它还被翻译成英、法、日等14种文字。

“河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”，这是小马在亲身实践之后所得出的结论。小马的妈妈鼓励小马独立思考，勇于实践，这也恰恰契合了温州人敢于实践，敢于探索的精神。它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。