按三个年龄段来分班的，3-4小班，4-5中班，5-6大班，看幼儿园具体情况。

从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

扩展资料：

“日托”、“全托”都是幼儿园的办园形式，即全日制和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置“日托”和“全托”。两者的主要目标、要求和内容是一致的，对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全工作的要求都相似，也有不同。

如果孩子身体健康，性格活泼，适应能力强，具备一些生活自理能力，离开父母一段时间家长也放心，那么可以送全托

幼儿园都有哪些分类？

1、按在校时间可分为：全日制幼儿园、寄宿制幼儿园。2、按办学规模可分为：大型幼儿园(十——十二个班)、中型幼儿园(六——九个班)、小型幼儿园(≤五个班)。3、按服务可分为：双语幼儿园、音乐幼儿园等。4、按年级可分为：大班（接纳5–6岁小朋友，1班一般31–35人）、中班（接纳4-5岁小朋友，1班一般25–30人）、小班（接纳3–4岁小朋友，1班一般20-25人）。扩展资料“日托”、“全托”都是幼儿园的办园形式，即全日制和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置“日托”和“全托”。两者的主要目标、要求和内容是一致的，对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全工作的要求都相似，也有不同：一、为便于管理，全托幼儿园班级名额编制比较小，即每个班的孩子人数要少一些。二、全托幼儿园的园舍、设备要求要高于日托幼儿园，除后者应具备的房舍条件外，还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室，还应配备儿童单人床。三、全托幼儿园的工作人员配备要多于日托幼儿园。