幼儿园大班体育活动教案：红灯、绿灯、马上开灯

游戏目标：
1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。

游戏材料：
红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。

游戏规则：
绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。

游戏玩法：
1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。
2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯\时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。

游戏注意事项：
1.如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。

幼儿园中班应学会哪些交通安全标志

活动目标：
      1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
      2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
      3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。


      活动准备：
      1、儿歌《小小孩学常识》动画。
      2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。
      3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
      4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。


      活动过程：
      一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。
      师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）2、师：小朋友刚才你们看到了什么？是什么原因造成危险事情的发生？小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
      二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
      1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
      师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
      2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
      师：我们来做一个小游戏，遵守规则的小朋友。请小朋友们看信号灯过马路。
      小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。