一、幼儿园开会重点内容？

一、教研工作

（一）听课情况

（二）本周各项分数

（三）效果检查

（四）教研会议情况

（五）个人及班级的评定

二、团队建设

（一）目标完成情况

（二）会议学习情况

（三）评比结果

三、园务工作

（一）出勤率

（二）保员率

（三）安全

（四）卫生

（五）日常检查

（六）成本控制

四、班级工作

（一）班级出勤（出勤人数、出勤率、未出勤情况）

（二）家园沟通情况

（三）班级出现问题

（四）自身学习情况

五、园长工作

（一）总结评价本周中层工作

（二）总结评价日常工作检查情况

（三）公布整体得分

六、例会主题

七、安排下周工作重点和目标

八、结束会议（团队体操）

二、幼儿园大班保育重点？

做家庭和校方沟通的桥梁。保育工作除了照顾孩子之外，另外一方面还需要和家长打好关系，做校方和家庭沟通的桥梁。这一点简单点说，就是孩子在校生活中，如果有什么突发情况，要第一时间能和家里人沟通。这一点看似简单，但其实非常非常重要，毕竟很多事家长都需要知道，校方是没有办法做主的。

做好园区内环境卫生。干净整洁的幼儿园，无疑会给家长留下好的印象，同时对幼儿的个人安全来说，园区内的环境卫生也是非常重要的。

三、重点交通违法行为包括什么？

重点交通违法行为主要是指违反该行为的需要扣12分。

主要包括以下行为：

驾驶与准驾车型不符的机动车的、饮酒后驾驶机动车的、驾驶营运客车(不包括公共汽车)、校车载人超过核定人数20%以上的、造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的，或者故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的等。

四、幼儿园教学的重点在于？

1培养孩子的行为规范

2培养孩子的基本生存能力

3培养孩子的社交能力

五、对幼儿园的行为最满意的是什么怎么写？

用心教书育人。不是为了钱办补习班。对待学生，有教无类，一视同仁，不要有有色眼光，所有的学生都要一视同仁，耐性的教育。帮助他们提高，树立正确的人生观价值观，鼓励他们引导他们

六、怎么投诉幼儿园的违规行为？

幼儿园违规行为可以投诉到当地教育局

七、幼儿园重点区域有哪些？

一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等;

2. 活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置。每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规则;

3. 活动区材料的摆放应是开放式的，能供幼儿自由选择和取放;

4. 活动区材料应根据幼儿的兴趣、发展需要以及活动的内容进行投放，应具有启发性、针对性、操作性;

5. 注意动、静不同区域的合理分隔，软硬环境的搭配，尽量避免相互干扰;

6. 活动区应根据活动的需要灵活地创设与调整。若幼儿园环境与条件受到限制，可以一区多功能，分时段轮流开放。或用可移动的材料柜，随机创设。天气晴朗时也可把一些活动区移到户外去;

7. 紧跟时代的发展步伐，及时创设反映科学技术最新发展的、开发智能的游戏以及适合儿童能力发展的有益区域;

8. 有利于幼儿身心的健康成长，避免不安全因素的发生;

9. 开发幼儿自身的潜力，尊重幼儿自己建构的想法;

10. 一些活动区应体现活动形式的竞争性。

八、幼儿园品德教育重点？

幼儿园品德教育的重点主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。

1.发展幼儿社会性

(1)培养爱的情感爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感是幼儿思想和品德发展的基础和动力。

(2)形成必要的社会行为规范

幼儿应当养成的社会行为规范主要有：文明礼貌，守纪律，讲卫生，爱护公物等。

(3)学习人际交往技能和能力

为了让幼儿能适应集体生活和社会生活，必须发展他们的人际交往技能和能力。

2.发展幼儿个性

幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。如良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等等。这些个性品质对幼儿成长为一个真正的人有重大意义

九、幼儿园园本教研最需要反思的行为是什么？

幼儿园园本教研最需要反思的行为就是活动是否是以游戏为主，教师是幼儿活动学习的引领者，应帮助孩子自主创新参与到游戏活动中。

十、优质幼儿园核心重点是是什么？

环境，师资力量，教学理念，距离远近。