一、儿童爱国行为有哪些？
1、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
2、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。
3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
4、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。
5、不铺张浪费：吃饭的时候不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。
在生活中爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。 作为小学生, 爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化。
爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式。爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，尊重农民的劳动成果。
二、儿童感恩父母的行为有哪些？
儿童感恩父母的行为有：
1，不和其他小朋友攀比吃穿。
2，能在空闲的时间，帮父母做一些力所能及的家务。
3，在学校能和其他小朋友和睦相处，不给家长增添不必要的麻烦。
4，大人们在一起说话时，不去打扰，不在外人面前向父母要钱，不给就胡搅蛮缠，让父母下不了台面。
三、无效民事行为的种类有哪些？
无效民事行为的种类：
1、无民事行为能力人实施的民事行为。
2、限制民事行为能力人实施的依法不能独立实施的单方行为。
3、一方以欺诈、胁迫的手段所为的损害国家利益的民事行为。
4、恶意串通、损害国家、集体或者第三人利益的民事行为。
5、以合法形式掩盖非法目的的民事行为。
6、损害社会公共利益的民事行为。
7、违反法律、行政法规的强制性规定的民事行为。
四、儿童行为测试项目有哪些？
儿童行为测试
以下是描述你孩子的项目。
只根据半年内的情况描述。
根据孩子的情况测试
无此项表现 有时或少量有 明显或经常有
1
．行为幼稚与年龄不符
2
．过敏症状
3
．喜欢争论
4
．哮喘病
5
．随地大便
6
．喜欢吹牛或自夸
7
．精神不集中，注意力不持久
8
．老是想某些事情不能摆脱，强迫观念
9
．坐立不安，活动过多
10
．喜欢缠着大人或过分依赖
11
．常说感到寂寞
12
．糊里糊涂，如在云里雾中
13
．常常哭叫
14
．虐待动物
15
．虐待，欺晦别人或吝啬
16
．好做白日梦或呆想
17
．故意伤害自己或企图自杀
18
．需要别人经常注意自己
19
．破坏自己东西
20
．家里或其他儿童的东西
21
．在家不听话
22
．在校不听话
23
．不肯好好吃饭
24
．不与其它儿童相处
25
．有不良行为后不感到内疚
26
．易嫉妒
27
．吃喝不能作为食物的东西（说明内容）
28
．除怕小学外，还害怕某些动物，处境或地
方（说明内容）
29
．怕上学
30
．怕自己想坏念头或做坏事
31
．觉得自己必需十全十美
32
．觉得或抱怨没有人喜欢自己
33
．觉得别人存心捉弄自己
34
．觉得自己无用或有自卑感
35
．举止向异性
项目程度
无此项表现 有时或少量有 明显或经常有
36
．身体经常伤，容易出事故
37
．经常打架
38
．爱和出麻烦的儿童在一起
39
．听到某些实际上没有的声音
40
．冲动或行为粗鲁
41
．喜欢孤独
42
．撒谎或欺骗
43
．咬指甲
44
．神经过敏，激动或紧张
45
．动作紧张或带有抽动性
46
．做恶梦
47
．不被其它儿童喜欢
48
．便秘
49
．过度恐惧或担心
50
．感到头昏
51
．守份内疚
52
．吃得过多
53
．过分疲劳
54
．身体过重
55
．找不出原因的躯体症状
56
．对别人身体进行攻击
57
．挖鼻孔，皮肤或身体其他部分（说明内容）
58
．公开玩弄自己生殖器
59
．过多玩弄自己的生殖器
60
．功课差
61
．动作不灵活
62
．喜欢和年龄较大的儿童在一起
63
．喜欢和年龄较小的儿童在一起
64
．不肯说话
65
．不断重复某些动作，强迫行为（说明内容）
66
．离家出走
67
．经常尖叫
68
．守口如瓶，有事不说出来
69
．看到某些实际上没有的东西
70
．感到不自然或容易发窘
71
．玩火（包括火柴或打火机）
五、儿童行为规范有哪些？
小学生文明行为有： 1、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
2、礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。4、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。5、不铺张浪费：吃饭的时候不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。六、儿童美术有哪些种类？
调色板种类编辑按形状可分为圆形调色板、椭圆形调色板、长方形调色板等按材料可分为木制调色板、塑料调色板、纸制调色板（一打很多张，用完撕掉调色板形状表层那张即可，懒人专用）、玻璃调色板、陶瓷调色板等不同材质的调色板的功能和清洗：木制调色板适用以调和油作为基础的颜料使用（油画颜料、丙烯颜料），木制调色板清洗时使用调和油和油画刀，将木制调色板浸泡在调和油中，待油画颜料软化后用油画刀轻挂掉颜料，晾干后再次使用
七、儿童课有哪些种类？
少儿舞蹈
少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
2、画画
画画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，人们常把绘画称作“猴子的艺术”。
3、书法
书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。
4、跆拳道
跆拳道（韩文：태권도，英文：Taekwondo），是现代奥运会正式比赛项目之一，是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。
5、阅读班
根据幼儿语言发展的敏感期，通过表演、对话、游戏活动、故事讲述来理解字的含义，提高语言表达能力，培养幼儿阅读能力和良好阅读习惯。
八、儿童常见的行为问题有哪些类型？
儿童的行为问题一般可分为以下几类：
（1）生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。
（2）运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。
（3）社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。
（4）性格行为问题：如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。
（5）语言问题：如语言发育落后、口吃等。
九、儿童图书的种类有哪些？
儿童图书的分类：儿童启蒙图书，思想品德教育图书，科普图书，文学读物。
一、儿童启蒙图书，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。
二、思想品德教育图书，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
三、是科普图书，指传授、普及科学知识的图书。
如：《十万个为什么》等。
四、传播人类历史知识的图书。
如：《上下五千年》。
五、是现在比较流行的卡通图书。
如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。
六、文学读物（儿童文学读物）
扩展资料
儿童书籍是指专供儿童阅读的书类印刷品，和普通的书籍不一样，儿童书籍比较通俗易懂，并有大量的插图以方便儿童阅读理解。儿童书籍不单纯包括书类读物，而且还包括图册、卡片等，例如儿童识字卡片等等图书。
就是因为成年人抓住了儿童，喜欢图片，喜欢色彩，喜欢简单的心理特点，将书籍变成儿童们喜欢的样子，这样又能使儿童在书本中获得乐趣又可以学会知识。不同的书有不同的群体去阅读，读书也成为了人类从小到大都在进行的活动。
十、儿童心理行为有哪些？
儿童心理行为异常表现有：
1）情绪变得极端，喜欢独自玩耍，不爱与人沟通，有的时候还会有攻击行为，会去打人，会破坏东西。
2）注意力差，课堂上不能安静的听课。
3）缺乏自信，比较自卑，不敢面对现实。
4）过度的恐惧，常常有的时候会失眠，会出现做噩梦，有的时候爱装病，不喜欢去学校。
5）经常会感到紧张或者抑郁，喜欢咬手指头、咬指甲。
