• 童话故事名字?

              童话故事的名字有《木偶奇遇记》、《小红帽 》、《快乐王子》 等。

              童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

              泰戈尔的童话故事有哪些?

              《纸牌王国》是印度诗哲泰戈尔短篇童话经典作品。本书也是大师名作绘本系列书的开篇之作。 泰戈尔用纸牌王国暗喻等级森严的印度曾奉行的种姓制度。在一个孤岛上的纸牌王国里生活着一副纸牌,其成员根据他们的点数而有固定的地位,彼此相安地生活,毫无生气和新鲜的东西。

              谁能忍受得了生活在一个人们面无表情、不知道笑是什么、做事严格遵守程序、不思考、不辩论、死气沉沉的环境中呢?直到某天因为年轻王子的出现而有了重大改变。

              有《履行诺言》,《 偷来的财宝》,《破裂》,《河边台阶的诉说》,《小媳妇》,《胜与败》等

              幼儿园有关海洋环保的童话剧

              儿童音乐童话剧《大海笑了》


              人物设置:男孩甲


              男孩乙


              女孩丙


              小丑鱼A


              小丑鱼妈妈


              其它小丑鱼


              生活在海边的一群小海娃


              场景介绍:1、大海边


              2、浅海里


              剧本:


              第一幕


              幕起,微风吹过,海浪声起,在碧绿的椰树、棕色的礁石、松软的沙滩、蓝色海洋的映衬下,一群小海娃伴着欢快的音乐,蹦蹦跳跳的来到了大海边欢快的跳舞


              海娃,海娃,光着小脚丫;


              来到大海边,争着把海下,


              两只小手手呀,当作船浆划呀,


              五彩救生圈,红的,黄的,蓝的,绿的;


              像是水中画···


              [音乐声渐弱至无,小海娃们以各式动作定格于背景前。男孩甲伴随着海浪声和音乐声上场。]


              男孩甲:喂,你们快来呀!这里有好多好多的贝壳。


              [男孩乙、女孩丙上场]


              男孩乙:看,这个贝壳多漂亮!


              男孩甲:大海螺,用它来做话筒,小丑鱼一定能听见。


              男孩乙:你是说《海底总动员》中间的小丑鱼吗?


              男孩甲:是呀。


              女孩丙:我最喜欢小丑鱼啦。


              男孩甲:说不定这片海里就有小丑鱼呢。


              男孩乙:哎!我包里有好多吃的,我们扔到海里喂给它们吃吧。


              甲丙:好啊!好啊!


              [三人拿出食物分撒到大海里,连包装袋也扔一同扔了进去。]


              男孩乙:快看,那边有个黑影。


              男孩甲:在哪儿?在哪儿?


              男孩乙:在那儿,那是我爸他们的石油钻井台。


              男孩甲:石油不会流到大海里去吧?


              男孩乙:应该不会吧?


              女孩丙:小伙伴们,我们到别的地方去玩吧!


              甲乙:好啊!


              [在灯光与布景的掩护下,海滩小卫士退场]


              第二幕





              [海浪声与音乐声响起,一群可爱的小丑鱼在妈妈的带领下游了过来。]


              小丑鱼歌舞表演:


              有一群可爱的小丑鱼,在水里游来又游去,


              看见水草摆摆尾,看见水草摆摆尾,昂首挺胸游过去·····


              小丑鱼妈妈:孩子们!快!快跟上,别掉队了。


              小丑鱼们:我们要道哪里去呀?


              小丑鱼妈妈:我们要在石油飘过来之前离开这里。


              [小丑鱼们在妈妈的带领下快速游了过去]


              舞台灯光全暗,汹涌的海浪声中,一条被石油粘着的小丑鱼在追光的跟踪下,遥遥晃晃的游了过来。


              , 小丑鱼A:妈妈!等等我,妈妈!等等我,妈妈!妈妈!


              [身处困境的小丑鱼A,在叫喊声中昏迷了过去。]


              第三幕


              [海边的另一片沙滩上,女孩丙在轻轻的海浪声中出场]


              女孩丙:咦!小丑鱼。


              [小女孩发现了被海浪冲上沙滩的小丑鱼]


              你们快来呀!这儿真的有一只小丑鱼呢!


              [三人围拢在小丑雨身边,仔细的观察它]


              男孩乙:它浑身黑乎乎的,真脏。


              男孩甲:是石油!


              乙丙:我们来帮它看看吧。


              [小丑鱼A在三人的讨论声和触摸下苏醒过来]


              小丑鱼:啊!你们要干什么?


              女孩丙:别害怕,我们是来帮助你的。


              小丑鱼A:我不信。你们人类总是制造垃圾、污染大海、破坏我们的生存环境。要不是你们,我才不会和妈妈分开呢。呜、、、、、、,呜、、、、、、,我要妈妈,我要妈妈、、、、、、


              甲乙丙:别哭,别哭。


              男孩甲:我们先帮它清理以下吧。


              乙丙:好啊。


              [三人帮助小丑鱼摆脱了石油的缠绕,并将它从新放归到大海]


              小丑鱼:谢谢你们,再见!


              男孩乙:小丑鱼,我们还会再见面吗?


              小丑鱼:只要人类不再制造污染,破坏环境,还我们一片蔚蓝色的大海我们一定会再回来的。


              甲乙丙:我们记住了。再见!


              [小丑鱼在三人的注目下向远处游去]


              男孩甲:快去告诉你爸爸,不要再往海里倒废弃的石油啦。


              男孩乙:我一定会告诉他的。


              女孩丙:让我们一起动手还小丑鱼一个干净的家园吧。


              甲乙:好啊!


              第四幕


              [音乐声再次响起,小海娃们上台表演歌舞,


              海娃,海娃,光着小脚丫,


              提着小竹篮,海边来玩耍,


              不捉小螃蟹呀,不捉大对虾呀,


              比着拣垃圾,果皮,废纸,易拉罐,塑料袋,


              一点儿不剩下··· ···


              中途音乐声渐弱,三名主角上场,其中男孩甲肩扛“爱护环境”的木牌。]


              男孩乙:告诉你们一个好消息,我爸爸他们把倾倒在海里的废石油全都弄干净了。


              女孩丙:好极了,看!海水又变蓝了。


              男孩甲:小海娃们,让我们把沙滩上的脏东西捡干净吧!


              所有人:好啊!


              [小丑鱼在歌舞声中上场]


              孩子们:小丑鱼,快来呀!快来呀!


              小丑鱼们:我们回来了。


              [孩子们和小丑鱼在音乐声中快乐的舞蹈,最后所有演员以“爱护环境”的木牌为中心定格造型结束。]


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