一、小令分为几种形式？小令分为几种形式？
小令的基本解释：
①词调体式之一。指篇幅短小的词。通常以五十八字以内的短词为小令，如《十六字令》、《如梦令》等。但词中称“令”的，并非都是小令，如“百字令”即有百字之多。
②散曲体式之一。体制短小，通常只有一支曲子，并且一韵到底。但也有例外，如“摘调”、“带过曲”、“集曲”、“重头”等，是小令的特殊形式。
③元、明时民间流行的小曲也称为小令。
小令的溯源：
小令是词中的前辈。因为在小令盛行的五代时期，尚且还没有什么慢词。北宋庆历间翰林学士聂冠卿的《多丽》，算是今天能见到的最早的慢词佳作，而第一个大量填作慢词是当然是柳永。然而最早的小令则可上溯至隋炀帝时代的《河传》，可见小令的源起便是词的源起。
二、宪法根据法典形式分为几种形式？
依据宪法是否具有统一的法典形式，分为成文宪法与不成文宪法。这是英国学者蒲莱士于1884年首次提出的宪法分类。
三、磁悬浮分为几种形式？
经查阅资料， 由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式，故磁悬浮列车也有两种相应的形式：
一种是利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车，它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力，使车体悬浮运行的铁路；
另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车，它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板，并使导轨钢板的排斥力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。
四、幼儿口头语言可分为哪几种形式？
幼儿言语的三大类型。
1.
对话言语。3 岁以前的幼儿与成人的交际主要是对话形式。 他们的对话言语只限于向成人打招呼、请求或简单地回答成人的问题。 往往是成人逐句引导.他们逐句回答.有时他们也向成人提出为什么。
2.
独白言语。到了学前期.随着独立性的发展.幼儿在离开成人 进行各种活动(如各种游戏)中获得了自己的经验和体会.在与成人的 交际过程中也逐步运用报道、陈述等独白言语。幼儿期独白言语的发 展还是很初步的.最初由于词汇不够丰富.表达会显得不够流畅.叙述时 常会用“这个……这个……”或“后来……后来……”。在正确教育 下.一般到 6～7 岁时.幼儿就能较清楚地、有声有色地描述看过或听过 的事件或故事了。
五、外部电源引入形式分为几种？
外部电源方案的形式有集中式供电、分散式供电、混合式供电。集中式供电通常从城市电网110kV侧引入两回电源,按照地铁设计规范要求,至少有一回电源为专线。
单幢建筑物、建筑物较小或用电设备负荷较小(6.6KW及以下),而且均为单相、低压用电设备时,可由城市电网的10/0.38/0.22KV柱上变压器,直接架空引入单相220V的电源。
若建筑物较大或用电设备负荷较大(250KW及以下),或者有三相低压用电设备时,可由城市电网的10/0.38/0.22KV柱上变压器,直接架空引入三相四线0.38/0.22KV电源。
若建筑物很大,或用电设备负荷很大(250KW或供电变压器在160KVA以上),或者有10KV高压用电设备时,则电源供电电压应采取高压供电。
六、串联校正分为几种形式？
在串联校正中，又根据校正环节对系统开环频率特性相位的影响，可分为相位超前校正，相位滞后校正和相位滞后一超前校正。串联校正根据校正装置本身是否按电源可分为无源校正装置和有源校正装置。有源校正常见的有 比例-微分(PD)校正装置，比例-积分(PI)校正装置。
七、路面分为哪几种形式？
1、高级路面采用：水泥混凝土路面，沥青混凝土、沥青碎石路面，整齐石块或条石路面。
2、次高级路面采用：沥青（渣油）贯入式碎（砾）石路面，路拌沥青（渣油）级配碎
（砾）石路面，沥青（渣油）表面处治路面或半整齐石块路面。
3、中级路面采用：碎（砾）石路面（包括泥结、水结与级配），不整齐石块路面和其它粒料路面。
4、低级路面可：粒料加固土路面，以各种当地材料加固或改善土路面。以上高级、次高级路面中用沥青、渣油作结合料修筑的各种路面，统称“黑色路面”，或简称为“油路”。
八、教材形式分为哪几种？
1、文字教材，文字教材又分为分主教材、导学教材和专题教材。2、音像教材，音像教材有录像教材和录音教材。3、课程教材，课程的设置是教材的基本依据。课程又分为技能类课程和知识类课程，转变其教材。4、技能教材，技能类型课程的教材包括通用汉语教材和专用汉语教材。5、知识教材，知识类课程教材就包括语言知识教材和其他知识教材
九、演讲分为哪几种形式？
主要形式：
大体有如下四种：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。
1、照读式演讲。亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。
2、背诵式演讲。亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。
3、提纲式演讲。亦称提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲方式。
4、即兴式演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力。
十、形式法则分为哪几种？
形式的法则包括：变化与统一；对比与和谐；对称与均衡；比例与尺度；节奏与韵律。其中最高法则便是变化与统一。
审美关系的构成正是体现了这一原则。过于追求变化就破坏统一关系，使其显得杂乱无章；而过于追求统一就会显得单调、平庸而空洞。
所以形式美的法则就是在统一的前提下尽量制造变化，内容丰富而不失主题。这一关系用辩证法原理加以理解最合适不过，任何适用于辩证法的实例都可以用来解释形式美的法则。
