一、6岁儿童心理与行为特征有什么？6岁儿童心理？
6岁儿童心理特征：1. 开始有强烈的反抗心理，多数情况下表达反抗的方式采用抗议或拒绝的口头表达，也可表现出抵触、反叛的态度；2. 开始有注意力集中的能力，能够集中注意力和集中精力，参与更有趣的活动；3. 具备语言表达能力，善于解释自己的想法和想法，想象力丰富，思维能力强；4. 心理发育开始认知自己与他人和他人之间有不同，开始有社交能力；5. 记忆能力提高，语言表达能力提升；6. 思维能力逐渐增强，开始有更高层次的思考能力；7. 开始有认知渐进发展的趋势，理解的能力有所提升；8. 情绪更加稳定，体验出更加强烈的情感。6岁儿童行为特征：1. 对童趣和游戏有浓厚的兴趣，喜欢彩绘、模型玩具等活动；2. 开始喜欢交流，能够和小伙伴相善相处；3. 热心探索周围世界，特别爱好模拟和戏剧；4. 兴趣更加丰富，爱好变化，耐性较长；5. 向长辈和伙伴学习礼仪习俗和行为；6. 对现实社会有心理预期，熟练的模仿他人的行为；7. 知识渊博，喜欢装懂；8. 开始有领导能力，有自组织能力和伙伴领导能力。
二、儿童心理行为有哪些？
儿童心理行为异常表现有：
1）情绪变得极端，喜欢独自玩耍，不爱与人沟通，有的时候还会有攻击行为，会去打人，会破坏东西。
2）注意力差，课堂上不能安静的听课。
3）缺乏自信，比较自卑，不敢面对现实。
4）过度的恐惧，常常有的时候会失眠，会出现做噩梦，有的时候爱装病，不喜欢去学校。
5）经常会感到紧张或者抑郁，喜欢咬手指头、咬指甲。
三、司法行为与行政行为的概念、特征以及区别？
司法行为通常是指司法机关适用民事、刑事方面的实体法和程序法去处理各种刑事、民事案件，还包括进入司法程序的行政案件。
行政司法行为是由行政机关所作的具有司法性质的行为。
行政司法行为是一种特殊的具体行政行为，它是指行政机关根据法律的授权，按照准司法程序审理和裁处有关争议或纠纷，以影响当事人之间的权利、义务关系，从而具有相应法律效力的行为。
在我国行政司法行为主要是指行政复议行为、行政裁决行为、行政调解行为、行政仲裁行为。
四、海豚行为特征？
海豚主要栖息于热带的温暖海域，但也有一些种类比如露脊海豚更喜欢寒冷水域。通常生活在浅水或至少停留在海面附近。海豚有以下特性：
1、海豚十分聪明
它们的大脑沟回复杂，记忆力良好，能在人类的训练下学会许多动作，是智商最高的动物家族之一，有着温和友善、活泼好动的性格，受到世界各地人民的普遍喜爱。
2、海豚没有嗅觉
很多人都知道海豚有着极其敏锐的听觉，但海豚是没有嗅觉的，因为它们缺乏嗅觉神经。
3、海豚不喝水
海豚像其他海洋哺乳动物一样，从来都不喝海水，它们通过食物中的水分补充身体缺失的水分。一般海洋生物身体中的血液含盐度大概是海水的三分之一。
4、海豚不用牙齿咀嚼食物
海豚可以有8到250颗牙齿，这些牙齿用于捕捉他们的猎物，但海豚并不会咀嚼它们，而是整个将食物吞进体内。
5、海豚出生的时候尾巴先出来
与其他哺乳动物不同，海豚出生的时候是尾巴现出来。怀孕的海豚妈妈快要生宝宝的时候通常移动到浅水区，由一个或两个海豚（通常是女性海豚）护送。 出生后海豚妈妈立刻就会帮助小海豚在水面上进行它人生中的第一次呼吸。
五、水螅行为特征？
1、水螅属动物，体长由几毫米至15毫米不等，最长可达3厘米（1.2英寸），但能收缩得极小。
2、呈白色、粉红色、绿色或褐色。螅体呈圆筒状；通常透明，柔软。
3、体壁由两层细胞组成，中隔一薄层（中胶层，由无结构的结缔组织组成）。体底端称足或基盘，为附着器官，能分泌粘液，当遇到外界或内部刺激时，均可引起基盘的滑动或翻筋斗式运动。
4、水螅的身体是对称的。
5、口的周围有5～6条细长的触手。触手上有成堆的刺细胞。各条触手能单独动作，具有行动、捕食和御敌的功能。
6、一般雌雄同体。
六、行为管理理论的内容与特征？
1.提出了以人为中心来研究管理问题
古典管理理论强调组织形式而忽视了人，行为科学理论主张以人为中心进行管理，这是管理思想的一个重大变革。在行为科学阶段出现了许多不同的理论和假说，但是，它们的一个共同特点是认为人的积极性是决定生产效率的关键每人是组织中最重要的资源。因此，一个管理者必须学会激励和领导员工，学会处理好人际关系。
2.肯定了人的社会性和复杂性
行为科学对人类个体、群体、组织行为的研究，揭示了人类行为的一般规律，认为人的行为动机和需要是非常复杂的，人们工作不仅仅是为了物质利益。行为科学的研究重点是人的动机、人的需求、人的行为的激励和领导方式等问题。行为科学理论的发展，推动了管理思想由僵化的专制式管理方式向灵活、激励式的管理方式的转变。
七、儿童心理依恋的特征？
安全型
在这种关系里，孩子跟妈妈之间，是非常舒服和自在的一种状态。当妈妈在身边时，孩子自由地玩耍和探索，妈妈即使暂时离开，孩子可能会有片刻的焦虑，但是很快就能够去适应新的环境，当妈妈回来时，她热情地回应母亲。
这种关系下妈妈的教养模式是：妈妈往往对孩子的情感需求很敏感，态度积极，会尊重孩子的发展需要，给孩子提供必要的探索空间，并允许孩子犯错；会与孩子有更多互动，与孩子一起做相同的事，一起笑、一起做动作，为孩子的活动提供情绪支持，并经常激励孩子。安全型的依恋关系，是最好的一种依恋关系。在这种关系里，孩子跟妈妈之间，是非常舒服和自在的一种状态。
这是最好的一种依恋关系，在这样的依恋模式下，因为妈妈稳定、持续地接纳孩子，孩子早已将之内化到心中，确信自己是可爱的，不会被抛弃的，这个世界是安全的。这样的孩子长大后，适应能力更强，容易与人建立信任的、亲密的关系。同时又能够在亲密关系中保有灵活舒适的界限。
——回避型
在这种关系里，孩子对妈妈在不在场都无所谓。妈妈离开时，他们并不表示反抗，而是直接忽略，不予理会，自己玩自己的，很少有紧张、不安的表现。当妈妈返回时，孩子不接妈妈的眼神，也不迎接妈妈，就好像他没有注意到妈妈返回一样，即使有时也会欢迎妈妈的回来，但时间非常短暂。
八、社群行为的特征？
首先我们要了解社群是什么，有人说是微信群QQ群，其实社群不是把人强行聚集在一起，当你有群，这只是一个开始，而重点是需要把自己的这个群体运营起来。
那什么是真正的社群呢？有四个：
一、有温度的内容，贴近人性的需求，对别人有益的东西；
二、有价值的产品，对群里的人都能用的上的产品；
三、有意义的活动，比如分享故事、交换物件等带动大家的积极性；
四、同频的成员，社群一定是同频共振的一群人，有相近的兴趣爱好追随，才能走得更远。
九、加菲猫的行为特征？
宠物猫的品种繁多，而且每个品种的猫咪都尤其独特个性的生活习惯和特征。加菲猫也是如此，加菲猫外形可爱迷人，表情可爱夸张，它性格也非常的活泼，适合和人类相处在一起。同时，加菲猫也有其自己的习性特征，当然在饲养者宠养加菲猫的同时，也需要了解加菲猫这些习性特征，以便于能给猫咪最合适的照顾和管理。
一般来说，猫咪都是非常自理而不喜欢成群的，加菲猫也是如此，只有当主人拿着慢慢的食物杂货时，猫咪们才会主动的来到你的身边。加菲猫还有一种本能，就是它们清楚的知道主人应该起床的准确时间，然后在10秒钟之内叫醒他。加菲猫不喜欢洗澡，不喜欢葡萄干、不喜欢穿衣服、不喜欢小猫尼莫、更不喜欢去看医生。
加菲猫的饮食习惯非常好，它们都是一口一口的将食物全部吃完，而不会在回头去吃第二遍食物。加菲猫绝对是个爱好和平、忠诚而甜美的性格天使。这种宠物猫拥有最甜美的声音，与它们粗壮的身材不大相称的是它们嗲声嗲气的叫声。
加菲猫有专业非常独立的性格，而且拥有强烈的好奇心。它们聪明伶俐活泼好动，不会无缘无故的神经过敏。它们喜欢围绕在主人的周围，温柔平和地生活让加菲猫变得更加的高贵优雅。同时，加菲猫有乐意和主人玩乐嬉戏，喜欢和主人交流沟通，同嬉戏玩乐中培养和主人的感情，对主人也非常的忠诚关心。
加菲猫由于遗传繁殖的身体原因，加菲猫的泪腺很短，为此加菲猫很容易流眼泪，容易在眼角周围沉积一些分泌物。为此饲养者要加强对加菲猫眼部的护理和保养，及时的为猫咪清理眼部的卫生，以保证加菲猫那张可爱迷人的脸庞。
十、猕猴的行为特征？
体长51-63厘米。是典型的猕猴属动物，主要特征是尾短，具颊囊。躯体粗壮，平均体长约50厘米，它们的前肢与后肢大约同样长，拇指能与其它四指相对，抓握东西灵活，前额低，有一突起的棱。头部呈棕色，背部棕灰或棕黄色，下部橙黄或橙红色，腹面淡灰黄色。
栖息广泛，草原、沼泽各类森林。主要栖息在石山峭壁、溪旁沟谷和江河岸边的密林中或疏林岩山上，群居。成十余只乃至数百只大群。以树叶、嫩枝、野菜等为食，也吃小鸟、鸟蛋、各种昆虫，捕食其它小动物。相互之间联系时会发出各种声音或手势，互相之间梳毛也是一项重要社交活动。猕猴适应性强，容易驯养繁殖，生理上与人类较接近，常被用于进行各种医学试验。乱捕滥猎是猕猴致危的主要因素。
