一、幼儿品德行为规范有哪些？
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
41、不准擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐无证渡船；
42、不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品；
43、不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍；
44、不准骑飞车、骑英雄车；
45、不准乘坐超载车、船，尾追车辆或上高速公路；
46、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物；
47、不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施；
48、不准在寝室内点蜡烛、蚊香等，不准进入异性宿舍；
49、不准购买并携带凶器进校园；
50、不准在课间课余舞棍弄棒、打架相骂；
51、不准在楼道内推搡、拥挤；
52、不准在放学后逗留、玩耍、不及时回家；
53、不准擅自组织野炊及各种形式的春游或秋游；
54、不准纠集校外人员来校园滋事、扰乱秩序；
55、不准进入营业性网吧、游戏机房、歌舞厅等娱乐场所；
56、不准破坏公共设施、公共秩序和公共场所卫生；
57、不准酗酒、赌博、抽烟、吸食毒品；
58、不准购买、观看黄色或低级下流的书刊、影视光碟；
59、不准成立或参与非法组织、封建迷信、伪气功活动；
60、不准参与其他任何有损青少年学生健康成长的一切活动。
二、幼儿绘画要求有哪些？
幼儿绘画没有要求，早期的幼儿绘画基本都是以儿童涂鸦为主。
即给幼儿提供合理的空间环境，提供适量的纸和水彩颜料，引导幼儿进行创作。
这样有助于发展儿童的想象能力和儿童的创造能力。
三、师生关系的行为规范要求有哪些？
1.尊师爱生
尊师爱生是指学生应当尊重教师，教师应当关爱学生，师生之间彼此尊重，相互关爱。教师热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础。
2.民主平等
师生在教育教学中还要讲民主，这种民主不是表面上的你问我答，而是师生之间真正的对话关系。教师应该鼓励学生争论质疑，允许学生说出与众不同的想法，尊重学生的每一束思想火花。
3.教学相长
教学相长是指教师只有了解学生及教育的目的，才能使自己的知识和教育智慧得以充分发挥;学生只有了解教师和教育取向时，才能在教育活动中更好地获得知识，促进自身发展。教学相长是教师与学生在一种良好的教学环境下的相互促进关系，是在尊师爱生、民主平等的基础上两者良好关系的进一步延伸和升华。
4.心理相容
心理相容是指教师与学生之间心理上的相互包容，情感上的相互支持。
四、幼儿园教育内容选择有哪些原则或要求？
1.与课程目标相一致
幼儿园课程内容是依据幼儿园课程目标选择和确定的，它要体现目标的方向和要求、为目标服务，可以说目标为内容的选择提供了一个基本的范围和标准。
2.考虑发展的适宜性
所谓发展适宜性原则，是要求我们在选择课程内容时，要与本地区、本园、本班儿童以及个别儿童的实际相符合。课程内容既要适合儿童的一般年龄特点，又要适合儿童的个别差异，既要从儿童的实际水平出发，又不能迁就于现有的发展，而是要让孩子经过努力获得提高。
3.能够让儿童获得直接经验
0—6、7岁的儿童，年龄越小越是以直观行动思维为主，随着年龄的增长，发展为以具体形象思维为主，认知能力的提高离不开具体动作和具体事物的支持。在设计幼儿园课程时，就必须考虑课程的内容是否可以经验化，即课程内容能否在具体的、生动的活动中，在儿童积极的操作、探索和体验中被有效地接受。
4.是儿童感兴趣的、关心的
大量的心理学研究成果表明，儿童的兴趣、需要及已有的经验是学习的动力和基础。为了促进儿童的健康成长，引导有效的学习，教育者必须关注儿童，关注他们的兴趣和需要。儿童乐于参加的、能够全身心投入的活动，一定是他们感兴趣的活动。
5.源于生活，并加深对生活的认识
一方面，课程内容可源于儿童生活中的真实事件。另一方面，课程内容要能加深儿童对于生活的理解。
6.课程内容要利于儿童的长远发展
幼儿园课程内容涉及的是人生发展的最基本问题，如良好的行为习惯、健康的生活方式、良好的情感、态度、学习、做人的基本能力等。当前要注意的是幼儿园课程内容的超载问题。
7.课程内容要利于儿童的全面发展
学前儿童的发展包括身体的、认知的、情感的、社会性的发展等多个方面，各方面的发展相互联系、相互制约，形成有机的整体，因此选择课程内容不能以孤立地发展儿童某一方面的技能为主要目的，而要从全面的角度满足儿童整体发展的需要。
五、幼儿洗手的要求有哪些？
要求幼儿要流水洗手，用洗手液仔细搓洗，在用清水反复冲洗。因为在幼儿园里保育员对洗手这一环节看管的非常严的，所以说对幼儿洗手一定让她们用洗手液反复搓洗，最后用清水冲干净。现实生活中毎个幼儿园都是一样的，安全卫生是首位。
六、幼儿唱歌卫生要求有哪些？
幼儿唱歌卫生要求有:选择适合幼儿年龄特点的唱歌材料，音域过高或者过低都会使幼儿感到困难；
幼儿持续唱歌的时间不应过长，每唱若干分钟后应该休息一 段时间，以免声音发生嘶哑；
幼儿唱歌地点的空气必须是新鲜的，气温不要过低，不要让幼儿在冷天的户外唱歌，或者在空气还没有温暖 的屋子里唱歌，或者在刚唱完歌曲据立刻到寒冷的空气中去；幼儿唱歌最好采用立姿。
七、律师执业行为规范的基本内容有哪些？
律师执业行为规范(试行) (2004年3月20日第五届中华全国律师协会第九次常务理事会通过本规范自2004年3月20日起施行) 第一章总则 第二章律师的职业道德 第一节基本准则 第六条律师必须忠实于宪法、法律。 第七条律师必须诚实守信，勤勉尽责，依照事实和法律，维护委托人利益，维护法律尊严，维护社会公平、正义。 第八条律师应当注重职业修养，珍视和维护律师职业声誉，以法律法规以及社会公认的道德规范约束自己的业内外言行，以影响、加强公众对于法律权威的信服与遵守。 第九条律师必须保守国家机密、委托人的商业秘密及个人隐私。 第十条律师应当努力钻研业务，不断提高执业水平。 第十一条律师必须尊重同行，公平竞争，同业互助。 第十二条律师应当关注、积极参加社会公益事业。 第十三条律师必须遵守律师协会章程，履行会员义务。 第二节执业职责 第十四条律师不得在两个或两个以上律师事务所执业。同时在一个律师事务所和一个其他法律服务机构执业的视同在两个律师事务所执业。 因涉及专业领域问题而邀请另一律师事务所参与办理，且该律师所在的律师事务所与被邀请的律师事务所之间以书面形式约定法律后果由前者承担并告知委托人的，不违背上述的规定。 第十五条律师提供法律服务时，应当进行独立的职业思考与判断，认真、负责。 第十六条律师不得向委托人就某一案件的判决结果作出承诺。 律师在依据事实和法律对某一案件做出某种判断时，应向委托人表明做出的判断仅是个人意见。 第十七条律师提供法律服务时，不仅应当考虑法律，还可以以适当方式考虑道德、经济、社会、政治以及其他与委托人的状况相关的因素。 第十八条律师提供法律服务时，应当庄重、耐心、有礼貌地对待委托人、证人、司法人员和相关人员。 第十九条律师在执业活动中不得从事，或者协助、诱使他人从事以下行为： (一)具有恶劣社会影响的行为； (二)欺骗、欺诈的行为； (三)妨碍国家司法、行政机关依法行使权力的行为； (四)明示或暗示具有某种能力，可能不恰当地影响国家司法、行政机关改变既定意见的行为； (五)协助或怂恿司法、行政人员或仲裁人员进行违反法律的行为。 第二十条律师不得私自接受委托承办法律事务，不得私自向委托人收取费用、额外报酬、财物或可能产生的其他利益。 第二十一条曾任法官、检察官的律师，离任后未满两年，不得担任诉讼代理人或者辩护人。 第二十二条律师事务所不得指派非律师人员以律师身份或以其他变相方式提供法律服务。律师事务所不得为本所非律师人员以律师身份或以其他变相方式提供法律服务提供任何便利。 第三章执业前提 第二十三条律师执业必须持有司法行政机关颁发的有效的律师执业证。律师执业证是律师执业的唯一凭证。 第二十四条律师执业必须经过律师协会规定的岗前培训。 第二十五条律师应按照当地律师协会的安排进行执业宣誓，执业宣誓誓词是本规范的组成部分，是律师承担职业责任的庄严承诺。 律师执业宣誓誓词：我志愿加入律师队伍，成为中华人民共和国律师和中华全国律师协会会员，忠实宪法、法律，严格执行《律师法》，遵守《律师协会章程》，履行律师义务，恪守律师职业道德，勤勉敬业，为维护法律的正确实施，捍卫法律的尊严而努力奋斗。 第四章执业组织 第二十六条律师事务所是律师的执业机构。 第二十七条律师的执业活动必须接受律师事务所的管理、监督。 第二十八条律师事务所应当建立健全人事、财务、业务、收费等内部管理制度。 第二十九条律师事务所应当与所内执业律师、其他工作人员签订聘用合同，并按期如实交纳事务所律师、其他工作人员的失业保险金、养老保险金、医疗社保金、住房公积金等社会保障费用。 第三十条律师事务所必须依法纳税。 第三十一条律师事务所按照章程组织律师开展业务工作，学习法律和国家政策，总结、交流工作经验。 第三十二条律师事务所不得投资兴办公司、直接参与商业性经营活动。 第三十三条在本所律师受到停业处罚期间，不得允许或默许其以律师名义继续从事律师业务活动。 第三十四条不得采取出具或者提供律师事务所介绍信、律师专用公文、收费凭据等方式，为尚未取得律师执业证书的人员或者其他律师事务所的律师从事违法执业提供便利。 第三十五条不得向法官、检察官、仲裁员行贿。不得为承揽案件事前和事后给予有关人员任何物质的或非物质的利益。 第三十六条不得拒绝或疏怠履行有关国家机关、律师协会指派承担的法律援助和其他公益法律服务的义务。 第三十七条律师变更执业机构的，应当按规定办理转所手续。 第三十八条转所后的律师，不得损害原所属律师事务所的利益，应当信守对其作出的保守商业秘密的承诺；不得为原所属律师事务所正在提供法律服务的委托人提供法律服务。 第三十九条接受转所律师的律师事务所应当在接受转所律师时注意排除不正当竞争因素，不得要求、纵容或协助转所律师从事有损于原所属律师事务所利益的行为。 第四十条律师在承办受托事务时，对出现的不可克服的困难和风险应当及时向律师事务所报告。 第四十一条律师与委托人发生纠纷的，律师应当接受律师事务所的解决方案。 第四十二条律师因执业过错给律师事务所造成损失的，律师事务所有权向律师追究。 第四十三条律师对受其指派办理事务的辅助人员出现的错误，应当采取制止或者补救措施，并承担责任。 第四十四条律师事务所有义务通过建立律师事务所的规章制度和有效的管理措施，规范自身执业行为并监督律师认真遵守律师执业行为规范。 第四十五条律师事务所对本所律师执业行为负有监督的责任，对律师违规行为负有干预和补救的责任。 第四十六条律师事务所有义务对律师以及实习律师、律师助理、法律实习生、行政人员等辅助人员在律师业务及职业道德方面给予指导和监督。 第五章委托代理关系的建立 第四十七条律师应当与委托人就委托事项的代理范围、代理内容、代理权限、代理费用、代理期限等进行讨论，经协商达成一致后，由律师事务所与委托人签署委托代理协议或者取得委托人的确认。 第四十八条律师应当谨慎、诚实、客观地告知委托人拟委托事项可能出现的法律风险。 第一节委托代理的基本要求 第四十九条律师应当充分运用自己的专业知识，根据法律的规定完成委托事项，维护委托人的利益。 第五十条律师有权根据法律的要求和道德的标准，选择实现委托人目的的方法。 第五十一条律师应当严格按照法律规定的期间、时效以及与委托人约定的时间，办理委托事项。 第五十二条律师应当建立律师业务档案，保存完整的业务工作记录。 第五十三条律师应当谨慎保管委托人提供的证据和其它法律文件，保证其不遭灭失。 第五十四条律师对委托人了解委托事项情况的要求，应当及时给予答复。 第五十五条律师应当在授权范围内从事代理。如需特别授权，应事先取得委托人的书面确认。 第五十六条律师事务所、律师及其辅助人员不得泄露委托人的商业秘密、隐私，以及通过办理委托人的法律事务所了解的委托人的其他信息。但是律师认为保密可能会导致无法及时阻止发生人身伤亡等严重犯罪及可能导致国家利益受到严重损害的除外。 第五十七条律师可以公开委托人授权同意披露的信息。 第五十八条律师在代理过程中可能无辜地被牵涉到委托人的犯罪行为时，律师可以为保护自己的合法权益而公开委托人的相关信息。 第五十九条律师代理工作结束后，仍有保密义务。 第二节接受委托的权限 第六十条接受委托后，律师只能在委托权限内开展执业活动，不得擅自超越委托权限。 第六十一条律师在进行受托的法律事务时，如发现委托人所授权限不能适应需要时，应及时告知委托人，在未经委托人同意或办理有关的授权委托手续之前，律师只能在授权范围内办理法律事务。 第六十二条律师接受委托时必须与委托人明确规定包括程序法和实体法两方面的委托权限。委托权限不明确的，律师应主动提示。 第六十三条律师在委托权限内完成了受托的法律事务，应及时告知委托人。律师与委托人明确解除委托关系后，律师不得再以被委托人的名义进行活动。 第六十四条在未征得委托人同意的情况下，律师不得同时接受有利益冲突的他方当事人委托，为其办理法律事务。 第六十五条律师接受委托后，无正当理由不得拒绝履行协议约定的职责，不得无故拒绝辩护或代理。 第三节禁止虚假承诺 第六十六条律师不得为建立委托代理关系而对委托人进行误导。 第六十七条律师不得为谋取代理或辩护业务而向委托人作虚假承诺，接受委托后也不得违背事实和法律规定做出承诺。 第六十八条律师在接受刑事辩护委托后，应当依据事实和法律提出无罪、罪轻或减轻、免除其刑事责任的辩护意见；刑事辩护证据不足以否认有罪指控，不得承诺经过辩护必然获得无罪的结果。 第六十九条律师根据委托人提供的事实和证据，依据法律规定对案件进行分析后，应向委托人提出预见性、分析性的结论意见，但应当注意避免虚假承诺。 第七十条律师依法辩护、代理案件提出的正确意见未被采纳或因枉法裁判，使律师的预先分析意见没有实现，不能认为律师的意见是虚假承诺。 第七十一条委托人拟委托事项或者要求属于法律或者律师执业规范所禁止时，律师应当告知委托人，并提出修改建议或者予以拒绝。 第四节禁止非法牟取委托人的利益 第七十二条律师和律师事务所不得利用提供法律服务的便利，非法牟取委托人的利益。 第七十三条除依照相关规定收取法律服务费用之外，律师不得与委托人争议的权益产生经济上的联系，不得与委托人约定胜诉后将争议标的物出售给自己，不得委托他人为自己或为自己的亲属收购、租赁委托人与他人发生争议的诉讼标的物。 第七十四条律师不得向委托人索取财物，不得获得其他不利于委托人的经济利益。 第七十五条非经委托人同意，律师不得运用来自于向委托人提供法律服务时所得到的信息牟取对委托人有损害的利益。 第五节利益冲突和回避 第七十六条利益冲突是指同一律师事务所代理的委托事项与该所其他委托事项的委托人之间有利益上的冲突，继续代理会直接影响到相关委托人的利益的情形。 第七十七条在接受委托之前，律师及其所属律师事务所应当进行利益冲突查证。只有在委托人之间没有利益冲突的情况下才可以建立委托代理关系。 第七十八条拟接受委托人委托的律师已经明知诉讼相对方或利益冲突方已委聘的律师是自己的近亲属或其他利害关系人的，应当予以回避，但双方委托人签发豁免函的除外。 第七十九条律师在接受委托后知道诉讼相对方或利益冲突方委聘的律师是自己的近亲属或其他利害关系人，应及时将这种关系明确告诉委托人。委托人提出异议的，律师应当予以回避。 第八十条律师在接受委托后知道诉讼相对方或利益冲突方已委聘同一律师事务所其他律师的，应由双方律师协商解除一方的委托关系，协商不成的，应与后签订委托合同的一方或尚没有支付律师费的一方解除委托关系。 第八十一条曾经在前一法律事务中代理一方法律事务的律师，即使在解除或终止代理关系后，亦不能再接受与前任委托人具有利益冲突的相对方委托，办理相同法律事务，除非前任委托人做出书面同意。 第八十二条曾经在前一法律事务中代理一方法律事务的律师，不得在以后相同或相似法律事务中运用来自该前一法律事务中不利前任委托人的相关信息，除非经该前任委托人许可，或有足够证据证明这些信息已为人所共知。 第八十三条委托人拟聘请律师处理的法律事务，是该律师从事律师职业之前曾以政府官员或司法人员、仲裁人员身份经办过的事务，律师和其律师事务所应当回避。 第六节保管委托人财产 第八十四条律师应当妥善保管与委托事项有关的财物，不得挪用或者侵占。 第八十五条律师事务所受委托保管委托人财物时，应将委托人财产与律师事务所的财产严格分离。委托人的资金应保存在律师事务所所在地信用良好的金融机构的独立账号内，或保存在委托人指定的独立开设的银行账号内。委托人其他财物的保管方法应当经其书面认可。 第八十六条委托人要求交还律师事务所受委托保管的委托人财物，律师事务所应向委托人索取书面的接收财物的证明，并将委托保管协议及委托人提交的接收财物证明一同存档。 第八十七条律师事务所受委托保管委托人或第三人不断交付的资金或者其他财物时，律师应当及时书面告知委托人，即使委托人出具书面声明免除律师的及时告知义务，律师仍然应当定期向委托人发出保管财物清单。 第七节转委托 第八十八条未经委托人同意，律师不得将委托人委托的法律事务转委托他人办理。 第八十九条律师在接受委托后出现突患疾病、工作调动等情况，需要更换律师的，应当及时告知委托人。委托人同意更换律师的，律师之间要及时移交材料，并通过律师事务所办理相关手续。 第九十条非经委托人的同意，律师不能因为转委托而增加委托人的经济负担。 第六章律师收费规范 第九十一条律师费用的收取应当合理。 律师事务所和律师应当根据国家行政管理部门、律师协会制定的相关规定合理收费。 第九十二条律师收费应当考虑以下合理因素： (一)从事法律服务所需工作时间、难度、包含的新意和需要的技巧等； (二)接受这一聘请会明显妨碍律师开展其他工作的风险； (三)同一区域相似法律服务通常的收费数额； (四)委托事项涉及的金额和预期的合理结果； (五)由委托人提出的或由客观环境所施加的法律服务时间限制； (六)律师的经验、声誉、专业水平和能力； (七)费用标准及支付方式是否固定，是否附有条件； (八)合理的成本。 第九十三条律师收费方式依照国家规定或由律师事务所与委托人协商确定，可以采用计时收费、固定收费、按标的比例收费。在一个委托事项中可以同时使用前列几种方式，也可使用法律不禁止的其他方式。 第九十四条采用计时收费的，律师应当根据委托人的要求提供工作记录清单。 第九十五条律师事务所应当在委托代理合同中约定收费方式、标准、支付方法等收费事项。 第九十六条以诉讼结果或其他法律服务结果作为律师收费依据的，该项收费的支付数额及支付方式应当以协议形式确定，应当明确计付收费的法律服务内容、计付费用的标准、方式，包括和解、调解或审判不同结果对计付费用的影响，以及诉讼中的必要开支是否已经包含于风险代理酬金中等。 第九十七条律师和律师事务所不能以任何理由和方式向赡养费、扶养费、抚养费以及刑事案件中的委托人提出采用根据诉讼结果协议收取费用，但当事人提出的除外。 第九十八条律师不得私自收案、收费。委托人所支付的费用应当直接交付律师所在的律师事务所，律师不得直接向委托人收取费用。委托人委托律师代交费用的，律师应将代收的费用及时交付律师事务所。 第九十九条律师不得索要或获取除依照规定收取的法律服务费用之外的额外报酬或利益。 第一百条律师事务所收取的法律服务费用，应当在计入会计账簿后才可以按规定项目和开支范围使用。 第一百零一条律师事务所不得向委托人开具非正式的律师收费凭证。 第一百零二条下列费用应当由委托人另行支付： (一)司法、行政、仲裁、鉴定、公证等部门收取的费用； (二)合理的通讯费、复印费、翻译费、交通费、食宿费等； (三)经委托人同意的专家论证费； (四)委托人同意支付的其他费用。 第一百零三条律师对需要由委托人承担的律师费以外的费用，应本着节俭的原则合理使用。 第一百零四条律师事务所因合理原因终止委托代理协议的，有权收取已完成部分的费用。 第一百零五条委托人因合理原因终止委托代理协议的，律师事务所有权收取已完成部分的费用。 第一百零六条委托人单方终止委托代理协议的，应按约定支付律师费。 第七章委托代理关系的终止 第一百零七条律师在办理委托事项过程中出现下列情况，律师事务所应终止其代理工作： (一)与委托人协商终止； (二)被取消或者中止执业资格； (三)发现不可克服的利益冲突； (四)律师的健康状况不适合继续代理； (五)继续代理将违反法律或者律师执业规范。 第一百零八条终止代理，律师事务所应当尽量不使委托人的合法利益受到影响。 第一百零九条终止代理，律师应当尽可能提前向委托人发出通知。律师事务所在征得委托人同意后，可另行指定律师继续承办委托事项，否则应终止委托代理协议。 第一百一十条出现下列情况时，律师可以拒绝辩护、代理： (一)委托人利用律师提供的法律服务从事犯罪活动的； (二)委托人坚持追求律师认为无法实现的或不合理的目标的； (三)委托人在相当程度上没有履行委托合同义务，并且已经合理催告的； (四)在事先无法预见的前提下，律师向委托人提供法律服务将会给律师带来不合理的费用负担，或给律师造成难以承受的、不合理的困难的； (五)委托人提供的证据材料不具有客观真实性、关联性与合法性，或经司法机关审查认为存在伪证嫌疑的； (六)其他合法的缘由。 第一百一十一条律师在接受委托后发生可以拒绝辩护或代理的情况，应当向委托人说明理由，促使委托人接受律师的劝告，纠正导致律师拒绝辩护或代理的事由。 第一百一十二条在解除委托关系前，律师必须采取合理可行的措施保护委托人利益，如及时通知委托人，使其有充分时间再委聘其他律师、收回文件的原件以及返还提前支付的费用等。 第一百一十三条因拒绝辩护、代理而解除委托关系的，律师可以保留与委托人有关的法律事务文件的复印件。 第八章执业推广 第一节业务推广原则 第一百一十四条律师和律师事务所推广律师业务，应当遵守平等、诚信原则，遵守律师职业道德和执业纪律，遵守法律服务市场及律师行业公认的行业准则，公平竞争，禁止行业不正当竞争行为。 第一百一十五条律师和律师事务所应当通过努力提高自身综合素质、提高法律服务质量、加强自身业务竞争能力的途径，推广、开展律师业务。 第一百一十六条律师和律师事务所不能向中介人或者推荐人以许诺兑现任何物质利益或者非物质利益的方式，获得有偿提供法律服务的机会。 第一百一十七条律师可以通过简介等方式介绍自己的业务领域和专业特长。 第一百一十八条律师可以发表学术论文、案例分析、专题解答、授课等，以普及法律并宣传自己的专业领域。 第一百一十九条律师可以举办或者参加各种形式的专题、专业研讨会，以推荐自己的专业特长。 第一百二十条律师可以以自己或者律师事务所的名义参加各种社会公益活动，参加各类依法成立的社团组织。 第一百二十一条律师在执业推广中，不得提供虚假信息或者夸大自己的专业能力，不得明示或者暗示与司法、行政等关联机关的特殊关系，不得贬低同行的专业能力和水平，不得以提供或者承诺提供回扣等方式承揽业务，不得以明显低于同行业的收费水平竞争某项法律业务。 第二节律师广告规范 第一百二十二条律师广告是指律师和律师事务所为推广业务与获得委托，让公众知悉、了解律师个人和律师事务所法律服务业务而发布的信息及其行为过程。 第一百二十三条律师广告应当遵守国家法律法规和本规范。坚持真实、严谨、适度原则。 第一百二十四条律师广告应当具有可识别性，应当能够使社会公众辨明是律师广告。 第一百二十五条律师广告可以以律师个人名义发布、也可以律师事务所名义发布。以律师个人名义发布的律师广告应当注明律师个人所在的执业机构名称。 第一百二十六条下列情况下，律师和律师事务所不得发布律师广告： (一)没有通过年度年检注册的； (二)正在接受暂停执业处分的； (三)受到通报批评处分未满一年的。 第一百二十七条律师个人广告的内容应当限于律师的姓名、肖像、年龄、性别、出生地、学历、学位、律师执业登记日期、所属律师事务所名称、在所属律师事务所的工作时间、收费标准、联系方法，以及依法能够向社会提供的法律服务业务范围。 第一百二十八条律师事务所广告的内容应当限于律师事务所名称、办公地址、电话号码、传真号码、邮政编码、电子信箱、网址、所属律师协会、所辖执业律师及依法能够向社会提供的法律服务业务范围简介。 第一百二十九条不得利用广告对律师个人、律师事务所作出容易引人误解或者虚假的宣传。 第一百三十条律师和律师事务所发布的律师广告不得贬低其他律师或律师事务所及其服务。 第一百三十一条律师和律师事务所不能以有悖于律师使命、有失律师形象的方式制作广告，不能采用一般商业广告的艺术夸张手段制作广告。 第一百三十二条律师在执业广告中不得出现违反所属律师协会有关律师执业广告管理规定的行为。 第三节律师宣传规范 第一百三十三条律师宣传是指通过公众传媒以消息、特写、专访等形式对律师和律师事务所进行报道、介绍的信息发布行为。 第一百三十四条律师和律师事务所不得自己进行或授意、允许他人以宣传的形式发布律师广告。 第一百三十五条律师和律师事务所不能进行歪曲事实或法律实质，或可能会使公众产生对律师不合理期望的宣传。 第一百三十六条律师和律师事务所可以宣传所从事的某一专业法律服务领域，但不能自我声明或暗示其被公认或证明为某一专业领域的专家。 第一百三十七条律师和律师事务所不能进行律师之间或律师事务所之间的比较宣传。 第一百三十八条通过公众传媒以回复信函、自问自答等形式进行法律咨询的行为，亦应当符合有关律师宣传的规定。 第九章律师同行关系中的行为规范 第一节尊重与合作 第一百三十九条律师和律师事务所不得阻挠或者拒绝委托人再委托其他律师和律师事务所参与同一事由的法律服务。 第一百四十条就同一事由提供法律服务的律师之间应明确分工，相互协作，意见不一致时应当及时通报委托人决定。 第一百四十一条律师和律师事务所不得在公众场合及传媒上发表贬低、诋毁、损害同行声誉的言论。 第一百四十二条在庭审或谈判过程中各方律师应互相尊重，不得使用挖苦、讽刺或者侮辱性的语言。 第二节禁止不正当竞争 第一百四十三条律师执业不正当竞争行为是指律师和律师事务所为了推广律师业务，违反自愿、平等、诚信原则和律师执业行为规范，违反法律服务市场及律师行业公认的行业准则，采用不正当手段与同行进行业务竞争，损害其他律师及律师事务所合法权益的行为。 第一百四十四条律师和律师事务所在与委托人及其他人员接触中，不得采用下列不正当手段与同行进行业务竞争： (一)故意诋毁、诽谤其他律师或律师事务所信誉、声誉； (二)无正当理由，以在同行业收费水平以下收费为条件吸引客户，或采用承诺给予客户、中介人、推荐人回扣，馈赠金钱、财物方式争揽业务； (三)故意在委托人与其代理律师之间制造纠纷； (四)向委托人明示或暗示律师或律师事务所与司法机关、政府机关、社会团体及其工作人员具有特殊关系，排斥其他律师或律师事务所； (五)就法律服务结果或司法诉讼的结果做出任何没有事实及法律根据的承诺； 第一百五十九条在出庭时，男律师不留披肩长发，女律师不施浓妆，面容清洁，头发齐整，不佩戴过分醒目的饰物。 第一百九十条本规范自2004年3月20日起试行。
八、幼儿智育的内容有哪些？
幼儿智育的内容
（一）保护和促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯
现代社会对人类提出了终身学习的要求，而学习的兴趣、主动性和良好的学习习惯是终身学习的基础，因此，在幼儿期打好这个基础意义重大。
首先要保护和促进幼儿的学习兴趣。幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、好模仿，喜欢听成人讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越大，求知欲也越强。但幼儿的直接兴趣占优势，这种兴趣是不随意的、不稳定的，易受环境的影响而改变。保护和促进幼儿的学习兴趣和求知欲就需要了解幼儿的认知特点和水平，使他们能按自己的兴趣和需求来学习、并在这种学习中获得成功的体验，感到学习的乐趣，进而不断地产生学习和探究的兴趣，使他们逐渐从直接的、无意的兴趣向有意的、间接的兴趣发展，提高兴趣的稳定性。切忌以小学生上课的方式，向幼儿灌输许多过难过深的书面知识，这种方式只会扼杀幼儿的学习兴趣，使幼儿对学习产生厌倦和畏难的情绪。
其次要培养幼儿学习的主动性。学习的主动性与幼儿的学习兴趣紧密相连，，如果学习是幼儿感兴趣的，他们就会有主动性，所以教师要组织幼儿从事他们感兴趣的活动，在学习的方式上要使幼儿是主动的，而不是被动的，也就是说教师要创造适宜的学习环境与条件，引导和鼓励幼儿去主动地探索和学习，而不是教师制定好学习的内容和方法，指挥幼儿去完成。前一种方法使幼儿可以充满兴趣地主动学习，学习成果各不相同，可使幼儿在各自的水平上得到发展。而后一种方法则使幼儿处于被动的状态，学习成果趋于一致，大家学会了某种知识或技能，如会说一首儿歌，会做一道数学题，会唱一首歌等等。这并不是说集体学某一种知识技能完全不可取，但若以这样的教育方式为主，可能会极大地损害幼儿学习的主动性，或说使之无法发展起来。
第三要培养幼儿良好的学习习惯。良好的学习习惯是幼儿获得知识、发展智力以及今后继续学习的重要条件，它包括幼儿学习时注意力集中、积极克服困难、认真完成学习任务等。学习习惯的培养必须从幼儿期开始。
（二）培养幼儿的感知能力和动手操作能力
幼儿正处于感知能力迅速发展和不断完善的时期，运用视觉、听觉、触觉等感觉器官来感知外部世界是幼儿的一个重要认知特点。因此感知能力的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。教师可以采用一些专门的感觉训练的方法与组织多种多样的实际的感知与体验活动来促进幼儿感知能力的发展。
动手操作与发展感知能力紧密相连，又与人的智力发展有着密切的关系。动手操作使幼儿不是被动地接受外界事物的感觉刺激，简单地感受各种事物的物理特征诸如冷热、粗细、软硬等，更能使幼儿通过摆弄、分类、比较、排列、堆叠等动作促进幼儿大脑的发育和思维能力的建构。幼儿在操作活动中可以获得多种感知经验和知识，同时获得许多动作经验，这种经验随着幼儿年龄的增长和经验不断的丰富会内化为幼儿头脑中的思维运演能力。因此，为幼儿提供各种动手操作的机会，不仅给幼儿提供了一个比较合适的学习方式，满足了他们的动手兴趣，也促进了幼儿智力的发展。
（三）引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念
幼儿认识事物始于直接感知。引导幼儿获得的知识必须是有关于他们周围生活中常见的事物和现象的粗浅的、具体的知识，而且必须有科学性和教育性。这些知识包括：
1．有关社会生活的常识。如：认识自己和别人，知道自己的名字、年龄、性别等，知道自己和别人的关系；了解衣食住行等方面的知识；认识周围环境和成人的劳动；知道国家的名称，认识国旗，国徽，知道重要节日，知道我国是个多民族的国家，等等。
2．有关自然界的常识。如：了解天气和季节的变化；认识常见的动物、植物；了解安全卫生常识；认识交通工具及常用的交通规则；认识水的三态变化、物体的沉浮以及声、光、磁性等物理现象。
3．有关数的初步知识。如：认识和比较物体的大小、多少、长短、高低、宽窄、轻重等；认识几何形体、时间、空间；认识10以内的数等。
（四）发展幼儿的语言运用能力
语言是交际的工具，也是思维的工具。幼儿期是口头语言发展的重要时期，发展幼儿的语言运用能力包括三个方面，一是指发展幼儿运用口头语言进行交往的能力。应该创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习正确的发音，使用适当的、礼貌的语言进行交往；二是发展语言理解能力，引导幼儿学习注意倾听别人的说话，正确理解别人说话的意思，养成良好的交谈习惯；三是发展语言表达能力和思维能力，教师要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程。另外还可有目的、有计划地发展幼儿的前阅读和前书写能力，以进一步促进幼儿智能的发展。
《幼儿园工作规程》提出幼儿美育的主要目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
幼儿美育的任务具体为：
①培养幼儿对美的事物的敏感性、爱好和爱好。美感是逐步发展起来的，年龄较小的幼儿不大能发现和注重美的事物。教师应根据不同年龄幼儿美感发展的特点，有意识、有目的地引导幼儿去发现、注重和感知大自然和四周生活中的美，选择一些幼儿易于接受的、较为简单的、形象生动的艺术作品，使幼儿在对美的事物不断的感受和体验中，逐步形成对美的敏感性，以及对美的爱好和爱好。
②发展幼儿审美联想和想像的能力。在培养幼儿初步的审美感知能力的基础上，逐渐启发和鼓励幼儿在审美活动中充分发挥自己的主观能动性，进行大胆的联想和想像，使幼儿的审美感受0B力进一步深化。
③培养幼儿初步的鉴赏美的能力。鉴赏美的能力是比感知美的能力更高层次的审美能力，在幼儿有了一定的审美感知能力和对美的爱好爱好的基础上，教师应有意识、有步骤地培养幼儿初步的鉴赏美的能力。比如，可以结合幼儿的审美活动，通过比较和感受，引导他们识别美和丑的事物；又如，通过对大自然中美丽的事物和现象以及对美丽的艺术作品的感受和欣赏使幼儿逐渐理解什么是“美丽”，使他们能对美的事物做出初步的判定，并能将自已感受与他人进行交流。
④培养幼儿初步的表现美、创造美的能力。在培养幼儿感知美、欣赏美、爱美的基础上，可以进一步培养幼儿初步的表现美和创造美的能力。先可以培养幼儿善于在日常生活中，遣自己的言行举止来表现美。如，以美观大方的衣着，文明礼貌的语言行为，美丽身体姿势、动作和表情等来表现美。其次，教会幼儿初步的绘画、音乐、舞蹈、手工、唱歌、表演等方面的知识技能，使他们能利用艺术手段来表现美和创造美。
九、文明行为规范内容？
市民文明行为规范
十要
理想信念要坚定
优良传统要发扬
言谈举止要文明
法律法规要遵守
良好家风要培养
做人做事要诚信
志愿服务要参与
自觉控烟要健康
公共资源要维护
消防安全要牢记
十不要
文明居住，
不要乱堆乱挂，乱搭乱建。
文明养犬，
不要惊扰路人，破坏环境。
文明行车，
不要争道抢行，闯灯越线。
文明驾驶，
不要车窗抛物，乱停乱放。
文明乘车，
不要拥挤插队，抢座占位。
文明经商，
不要掺杂使假，缺斤少两。
文明用餐，
不要铺张浪费，大声喧哗。
文明旅游，
不要乱扔垃圾，乱写乱刻。
文明上网，
不要造谣传谣，庸俗低俗。
文明娱乐，
不要吵民扰民，影响他人
十、员工安全行为规范包括哪些内容？
为规范员工安全行为，企业应从各层级员工日常容易做到而又常常违反的安全行为人 手，即从上下楼梯安全行为、驾驶和乘车时安全行为、管理人员深人现场时的安全行为、 厂房内行走安全行为等方面强制规范，逐步塑造和培养员工的良好安全行为和自我保护的 安全意识。
(1) 岗前五项准人行为规范。
员工上岗前，先进行应知应会、劳保品佩戴、持证情 况、身体状况和情绪状况五项确认，确保上岗前符合安全准入要求。
(2) 准军事化排班与岗前安全宣誓。
排班时，按照准军事化排班要求排班，并进行 岗前安全宣誓。
(3) 交接班行为规范。
交接班工作在现场进行。
交班人员要把当班设备运行情况、 工艺指标、异常现象及处理结果、上级或调度指示和指令、相关安全生产原始记录一一向 接班人员交接清楚，接班人员要逐一复查确认。
(4) 厂区、厂房员工行走规范。
厂区道路行走要走人行通道，靠右侧行走;上下楼 梯必须扶扶手;横穿道路要走斑马线;厂房行走要走安全通道;驾车、乘车人员要系安 全带。
(5) 行为纠偏。
