一、幼儿教师行为准则？

1、 教师不得侮辱、训斥、恐吓、体罚、及变相体罚幼儿的语言和行为。　　2、 教师不得接受和索要家长请吃饭及各类物品、现金、购物卡等物品。　　3、 教师不得与家长发生语言谩骂及肢体冲突等行为。　　4、 教师不得吃、拿幼儿食品;也不得在幼儿面前随意吃零食。　　5、 教师不得在工作中挑拨是非、互相争吵、乱传闲话、扰乱正常的工作秩序和不利于团结的语言行为。

二、会计行为准则？

"会计法"第三条规定，会计机构，会计人员，必须遵守法律，法规，按照本法规定办理会计事务，进行会计核算，实行会计监督。

企业财务通则第四条规定，企业财务管理旳基本原则是，建立健全企业内部财务管理制度，做好财管基础工作，如实反映企业财务状况，依法计算和缴纳国家税收，保证投资者权益不受侵犯。

各单位会计人员执行本行业财务制度（工业企财务制度，商品流通企业财务制度等）。

执行企业会计准则，会计基础工作规范，会计工作法规。

三、行为准则古文？

君子之慎——

【原文】言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！

【译文】言语有时会招来祸患，行为有时会招致侮辱，君子于自立之所一定要慎重选择啊！

【原文】君子不傲，不隐，不瞽，谨顺其身。

【译文】君子不急躁、不隐瞒、不盲目，顺其人之可与言否，小心谨慎地言说。

【原文】恭敬，礼也；调和，乐也；谨慎，利也；斗怒，害也。故君子安礼、乐、利，谨慎而无斗怒，是以百举不过也。小人反是。

【译文】恭恭敬敬，就是礼节；协调和谐，就是音乐；谨慎小心，就是利益；斗殴发怒，就是祸害。君子喜爱礼节、音乐、利益，谨慎小心而不斗殴发怒，因此各种行动都不会失误。

四、行为准则近义词？

行为准则的近义词有：行为规范、行为操守、行为规则等。

行为准则是指个人、集体或社会的行为应服从的约朿条件。细分又分别有企业行为准则、商业行为准则、军人行为准则、学生行为准则等等。

如：在社会活动中，允许女士优先就是一个人人皆知的文明行为准则。

五、医护行为准则？

一、医务人员的职业道德

医德高尚，医术求精，认真负责，廉洁行医，尊重患者，患者至上，实现救死扶伤，防病治病的神圣职责，全心全意为患者服务。

二、医务人员的行为规范

(一)坚持“以病人为中心”的服务宗旨，救死扶伤，实行人道主义。

(二)尊重患者的人格与权利，对待患者不分民族、性别、职业、地位、经济状况，都应一视同仁，不歧视患者。

(三)礼貌热情，文明服务。仪表端庄，语言文明，态度和蔼，对患者有爱心，不使用禁语。

(四)遵守国家有关法律、法规、条例等，严格执行医院制订的各项工作流程、规章制度和医疗行为规范，不违规操作。

(五)慎言守密，对患者解释病情要通俗、耐心、亲切，避免因言语不慎造成患者不必要的误解和思想顾虑，尊重和保护患者的隐私与秘密。

(六)廉洁行医，不以医谋私。切实做到合理检查、合理用药、合理诊治。不得索要或变相索要钱物，不得给患者开具不必要或与病情无关的检查项目，不开大处方，不开单提成，不收受“红包”回扣。

(七)互尊互学，团结协作。正确处理同行、同事间的关系。不做不利于团结的事。

(八)严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。

六、最高行为准则和最基本行为准则？

最高行为准则：各种形式的具体约束规则来制约和控制个人和集体的行为，而且，这些不同具体形式的约束规则又服从同一个最高级别的约束规则。也就是说，人的行为受到具体众多行为准则的约束，而众多具体行为准则又服从同一个最高级别的行为准则。

最基本的行为准则是宪法和法律。

七、行为准则有哪些？

勤洗手、科学戴口罩、注意咳嗽礼仪、少集聚、文明用餐、遵守一米、常通风等。

法律依据：《中华人民共和国公民防疫基本行为准则》

第一条 勤洗手。手脏后，要洗手；做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒。

第二条 科学戴口罩。有发热咳嗽等症状时，就医时，拥挤时，乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，要戴口罩。

第三条 注意咳嗽礼仪。咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。

八、安全行为准则？

安全行为十大准则（黄金生命准则）

1、按要求正确佩戴本岗位劳动防护用品；

2、作业前进行危险预知预控；

3、严格执行操作规程；

4、及时报告事故和存在的隐患；

5、正确使用安全仪表、仪器、用具、设施；

6、遵守吊装、动火作业程序；

7、遵守高处作业程序；

8、遵守受限空间作业程序；

9、遵守隔离作业程序；

10、遵守危害物品作业程序。

九、南海行为准则内容？

一、各方重申以《联合国宪章》宗旨和原则、1982年《联合国海洋法公约》、《东南亚友好合作条约》、和平共处五项原则以及其它公认的国际法原则作为处理国家间关系的基本准则。

　　二、各方承诺根据上述原则，在平等和相互尊重的基础上，探讨建立信任的途径。

　　三、各方重申尊重并承诺，包括1982年《联合国海洋法公约》在内的公认的国际法原则所规定的在南海的航行及飞越自由。

　　四、有关各方承诺根据公认的国际法原则，包括1982年《联合国海洋法公约》，由直接有关的主权国家通过友好磋商和谈判，以和平方式解决它们的领土和管辖权争议，而不诉诸武力或以武力相威胁。

　五、各方承诺保持自我克制，不采取使争议复杂化、扩大化和影响和平与稳定的行动，包括不在现无人居住的岛、礁、滩、沙或其它自然构造上采取居住的行动，并以建设性的方式处理它们的分歧。

　　在和平解决它们的领土和管辖权争议之前，有关各方承诺本着合作与谅解的精神，努力寻求各种途径建立相互信任，包括：

　　（一）在各方国防及军队官员之间开展适当的对话和交换意见；

　　（二）保证对处于危险境地的所有公民予以公正和人道的待遇；

　　（三）在自愿基础上向其它有关各方通报即将举行的联合军事演习；

　　（四）在自愿基础上相互通报有关情况。

　　六、在全面和永久解决争议之前，有关各方可探讨或开展合作，可包括以下领域：

　　（一）海洋环保；

　　（二）海洋科学研究；

　　（三）海上航行和交通安全；

　　（四）搜寻与救助；

　　（五）打击跨国犯罪，包括但不限于打击毒品走私、海盗和海上武装抢劫以及军火走私。

　　在具体实施之前，有关各方应就双边及多边合作的模式、范围和地点取得一致意见。

　　七、有关各方愿通过各方同意的模式，就有关问题继续进行磋商和对话，包括对遵守本宣言问题举行定期磋商，以增进睦邻友好关系和提高透明度，创造和谐、相互理解与合作，推动以和平方式解决彼此间争议。

　　八、各方承诺尊重本宣言的条款并采取与宣言相一致的行动。

　　九、各方鼓励其他国家尊重本宣言所包含的原则。

　　十、有关各方重申制定南海行为准则将进一步促进本地区和平与稳定，并同意在各方协商一致的基础上，朝最终达成该目标而努力。

　　本宣言于2002年11月4日在柬埔寨王国金边签署。

十、国际道德和行为准则？

相互尊重，和平共处，互惠互利，平等，尊重主权完整。