• 规范孩子行为的绘本(规范孩子行为的绘本故事

              一、世界的孩子绘本译者?

              世界的孩子绘本的译者梅思繁,是作家与翻译。1982年10月20日出生于上海。上海戏剧学院广播电视编导专业学士毕业后,赴法国进修。

              2009年获得法国巴黎四大的法国文学与比较文学硕士学位后,继续在该校攻读博士学位。曾在《少年文艺》、《少女》等多家少年杂志开设专栏,1999年开始在《少女》杂志连载著名的校园生活连载《吴小强系列故事》,高三时在北京少年儿童出版社出版《秀逗男生》。

              二、孩子读绘本的好处?

              1、可以刺激孩子视觉发育,

              2、刺激孩子听觉发育,

              3、刺激孩子触觉发育,

              4、刺激孩子想象力发育,

              5、刺激孩子专注力发育,

              6、培养宝宝语言能力

              三、绘本学习:如何教会孩子从绘本中学习?

              如何教会孩子从中学习?首先要先搞清楚你想让孩子从绘本中学到什么?想学习生活好习惯,还是情绪管理呢?个人经验:首先选绘本要选孩子喜欢的书。其次就是绘本要反复的读,讲绘本时也不需要刻意的去教,书读百遍其义自现!现在的小孩都很聪明,领悟能力都很强。所以读绘本最重要的还是多读,坚持读!

              希望我的回答能对你有所帮助!

              四、红孩子绘本故事的道理?

              今天平和舒畅的生活原来是革命先辈们用艰苦的斗争,用生命和鲜血换来的,作为一名小学生---国家将来的主人,我们都应该珍惜今天的幸福生活,勤奋学习各种科学文化知识,用优异的学习成绩来回报革命先烈。

                我们不要忘记过去,让它成为我们前进的动力,要想使我们的祖国繁荣富强成为世界上最强大的国家,我们不能等待,要像电影中的孩子们一样去奋斗,长大后用我们的知识和汗水建设中国。

              五、鼓励孩子读绘本的话?

              每一本书,每一个故事,都是一个不同的世界,我们每个人所处的环境都有一定的局限性,阅读可以让我们感受不同的世界,成人尚且如此,对于认识世界比我们少的多的幼儿来说,阅读更显得尤为重要了。

              六、如何教孩子阅读绘本?

              关注细节。

              只有指导孩子从头到尾阅读图画,才能发现很多常常被读者忽视的“细节”。读懂了这些“细节”,才会对文本有进一步的理解。无论什么书,封面都是最先映入读者眼帘的,而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望;还要引导孩子关注环衬。实际上,绘本的环衬不但与正文的故事息息相关,有时还会提升主题;还要引导孩子观察扉页。

              扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门,也不仅仅是告诉你谁是故事的主人公,它有时还会讲故事;更要引导孩子不可忽视结束的封底。合上一本绘本时,绘本的故事就已经讲完了吗?答案当然是否定的。绘本的封底往往留给孩子无尽的遐想和无穷的回味。

              七、怎么给孩子讲绘本?

              孩子阅读能力发展,图像先于文字,经典的绘本,每一页只有寥寥数语,却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。

              为此,今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧,帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。

              1、给孩子阅读越早越好

              即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。

              2、“大声阅读”受益良多

              大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。

              3、每天定时阅读

              每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。

              4、让孩子享受有趣的阅读体验

              带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。

              5、避免环境干扰

              关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。

              6、尝试触觉经验阅读

              当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。

              7、阅读孩子感兴趣的书

              根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物,就多读一些小动物相关主题的绘本。

              8、让孩子成为主角

              把故事里的角色变成孩子的名字,孩子会非常高兴。

              9、表演故事场景

              鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。

              10、故事再现

              选择孩子喜欢的故事,和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。

              11、合理安排阅读时间

              孩子的注意力和控制能力有限,在做一件较难的事情的时候,容易出现焦躁的情绪,因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内,避免孩子出现厌恶感。

              12、放慢阅读速度

              给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。

              13、阅读是学习新词汇的好机会

              在故事里挑选些新单词,讨论它们的含义,让孩子试着用这些新单词造句。

              14、阅读前充分准备

              阅读前准备一些与书内容相关图片,帮助孩子理解该故事。阅读开始后,可以先看这些图片,讨论一下这个故事可能讲的是什么。

              15、与孩子谈论故事主题

              如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题,可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识,这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。

              16、延伸阅读

              在路上或者其他场合遇到各类字母标识,比如“P”、“M”(麦当劳),和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。

              17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节

              当孩子画出自己最喜欢的情节后,您可以帮助孩子在图片下写一个句子,来描述这个场景。

              18、轮流大声阅读

              轮流阅读很有趣,可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师,一起阅读一起纠正语音语调。

              19、你说我猜

              让孩子描述一个人物或动物,然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩,锻炼孩子的表达和倾听能力。

              20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书

              生活和阅读直接联系起来,或者用这些书里的内容作为出行前的准备。

              23、粉丝效应

              如果孩子迷恋某个卡通人物,要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。

              24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色

              鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征,启发孩子的想象力。

              25、鼓励孩子预测故事的结局

              鼓励孩子大胆预测故事结局,无论孩子的预测与故事的结局是否相同,在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。

              26、故事回顾

              和孩子阅读完,鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。

              27、和孩子一起改编故事

              把故事中比较重要的情节改编,如果…会发生什么?以此来激发孩子的想象力。

              28、对话练习

              找到有两个主人公和大量对话的故事,让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。

              八、5岁孩子绘本推荐?

              5岁孩子必读的绘本推荐:

              《生气的亚瑟》(英) 奥拉姆

              《慢慢走,别担心,别担心》本尼迪克特·布拉瑟韦特

              《阿文的小毯子》(美)凯文·亨克斯

              《出门之前》(日) 筒井赖子

              《大嗓门爸爸》莫尼·珀尔特

              《牙婆婆》(日) 苅田澄子

              《我不想……:我不想坐马桶》(法) 弗雷德里克·凯斯勒

              《澡堂里的仙女》(韩) 白希那

              《 Down by the Station》Child's Play

              《我变成一只喷火龙了!》赖马

              《睡吧,像老虎一样》(美) 洛格

              《各种各样的感觉 - 超级感觉大书》(英) 霍夫曼

              《棉婆婆睡不着》廖小琴

              九、6岁孩子读绘本的好处?

              现在很多的家长会给孩子选择一些绘本让孩子阅读,培养孩子的阅读能力,也让孩子可以学习到更多的知识。6岁儿童基本上已经可以看懂一些绘本了,在选择时候可以根据孩子的喜好来选择合适的绘本。那么6岁儿童看什么绘本?

              6岁儿童看什么绘本?

              1、《小心大野狼》

              上榜理由:打开经典童话阅读的新视角,培养孩子独立思考的好习惯。《小心大野狼》荣获凯特·格林威大奖、英国聪明书奖,美国《纽约时报》特别推荐。

              2、《今天运气怎么这么好》

              上榜理由:颜色谐和、温馨,整本书充满了祥和的气氛,使人心情愉悦;从儿童的视角出发,以充满童心的创意,搭配富有童趣的图画,有很强趣味性;重复的情节让孩子找到阅读的快感。

              3、《有些时候,我特别喜欢爸爸》

              上榜理由:爸爸给孩子的不仅是温暖的依靠,还有更多的幽默、自由和勇气。一本让孩子更爱爸爸、让爸爸充满自豪、让父子互动更进一步的书!

              十、绘本老师主要应对的孩子是?

              主要面对的孩子年龄段大概是3~6岁左右,这个年龄段的孩子喜欢看绘本这一类的书籍。


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