婴儿心理特征(婴儿心理特征有哪些)

一、2岁婴儿各年龄段心理特征？

两岁宝宝心理特征一：逆反期

两岁左右的孩子正处在第一逆反期，很多家长发现本来很听话的孩子在这个阶段突然开始逆反了，甚至跟家长对着干，你越让他做很么他越不做什么，特别在两岁到三岁这种情况达到高峰，家长非常不理解，认为是孩子不听话了、不好管，甚至为了让孩子听从说教而采用极端的方法，轻则指责重则打骂。

而这种现象并没有随着家长的意识而改变，甚至有更为严重的倾向出现，而这种阶段会出现在第二执拗反抗期，就是我们说的青春期而出现爆发。儿童心理学研究认为，所有在幼年没有解决的问题，在青春期都会出现爆发的状况。所以家长在这个阶段，对于儿童的逆反要有科学理性的认识和分析。

两岁宝宝心理特征二：自我意识形成

两岁左右的孩子形成自我意识非常关键的时间点。当孩子在一岁的时候，有一个重要的动作出现，就是直立行走。这被称之为真正脱离母体。正是因为独立行走的出现，儿童的心理产生了巨大的变化，他们发现从此开始他们可以按照自己的意愿去行动，自己的思想可以控制自己的身体，他们开始对于“我”出现了认识的萌芽。

两岁宝宝的教育方法

1、首先应该接受教育的反而是家长，先想想自己小时候是不是也有类似的经历，很多父母不让做的事情，自己却偏要去干。现在的宝宝就像家长当年一样，所以要给予孩子充分的尊重和理解，最好让他们自己去选择，自己学着去选择。

2、对于孩子的要求，父母可以进行适当的条件交换，不要一味的满足孩子各种要求，这样只会从小培养宝宝不付出就得到的坏毛病。

3、学会放手，尽管孩子还很小，对很多事情没有真正的判断力，但是也请父母一点点的放开自己可能影响宝宝自己成长的大手。

4、学会接受孩子的一切，即使是不好的，那是孩子开始建立自我意识的表现，只要宝宝身体健康，就给予最多的空间去尝试，不要事事都打断。

以上就是两岁宝宝心理特征介绍以及教育的方法，希望对大家有所帮助。只有这种自我意识建立健康的、正常的引导和培养，才会让孩子的未来人格特质拥有良好的基础。一个在幼年迷失自我的孩子，缺少自我存在感的孩子，都会产生消极的、不良的、丧失安全感的表现。

二、个性心理特征和人格心理特征？

所谓个性心理特征，是指个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。

包括能力、气质、性格等。

①能力：能力是人格组成的一部分，能力可分为一般能力(观察力、记忆力、运动能力)和特殊(专业)能力(音乐家对音色的分辨力)两类

②气质

(1)概念：是不以活动目的和内容为转移的典型的稳定的心理活动的动力特征。

(2)人的气质类型

分为：多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。

③性格

性格是一个人在现实的稳定态度下和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。性格的个体差异很大，性格一经形成就比较稳固，并且贯穿于全部行动之中。个体一时的偶然表现，不能认为是其性格特征，只有经常性、习惯性的表现才能认为是个体的性格特征。

三、心理特征包括？

一、人性

人性就日常用语上有狭义和广义两方面：狭义上是指人的本质心理属性，也就是人之所以为人的那一部分属性，是人与其它动物相区别的属性；广义上是指人普遍所具有的心理属性，其中包括人与其它动物所共有的那部分心理属性。

二、先天的人格特质

人格特质是指经遗传或身体生理变化而使个体或相应群体特有的心理特征特征，包括其先天特有的气质、智力、体能等等。气质是指“依赖人的生理素质或身体特点的人格特征，是人的先天禀赋”，相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。

三、后天的性格素养

后天的性格素养即条件反射。先天的人性、人格特质和后天的性格素养都是人类及其个体的自然反应，只是先天的人性、气质特质属于无条件反射，后天形成的性格素养特别是一些能力（如许多习惯化的工作生活技能）是条件反射。作为天性的人性、气质与后天的性格素养相区别的重要特征就在于：先天的人性与人格特质从内在意识上是不可调控的，而后天的性格素养从内在意识上则是可接受外来意识的调控。

四、个性心理

心理过程是心理现象的动态表现形式，是个体在短时间内的心理活动表现。而由于每个人的先天素质和后天环境不同，短暂的心理过程在产生时又总是带有个人的特征，从而形成了不同的个性。个性心理结构主要包括:个性倾向性和个性心理特征两个方面。

四、欲擒故纵的心理特征？

欲擒故纵就是利用人的习惯和定向思维的特点。

纵：就是长期使人处于一种放松戒备的状态，也可以衍生为任何状态。

擒：当对手长期处于松懈状态之后，你突然反其道而行之，就容易一击而中，达到目的。也可以衍生为：当对手长期处于一种状态中之后，便会养成习惯，此时你再针对这一习惯对症下药，往往就可以事半功倍。

五、服刑家属心理特征？

对于服刑家属心理特征主要是心理问题。但也因犯罪的原因不同而产生不同的心理，特别是在一些经济文化比较落后的地区，服刑家属的心理将更加复杂，也有一些亲情犯罪的服刑人员家属的心理也是复杂的，还有一些地位落差大的服刑人员的心理也是五味杂陈的！

六、初中女生心理特征？

初中女生的心理活动往往处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性，具体如下：

1、反抗性与依赖性：初中女生会产生一种强烈的成人感，不愿听取父母、教师及其他成人的意见，但其内心中并没有完全摆脱对父母的依赖，希望从父母处得到精神上的理解、支持和保护。

2、闭锁性与开放性：进入青春期的初中女生，会渐渐地将自己内心封闭起来，但同时，又会感到非常孤独和寂寞，于是不断地寻找朋友。

3、勇敢和怯懦：由于初中女生思想上很少受限制，加上认识能力的局限，在某些情况下表现出很强的勇敢性；但在公共场合或异性交往时往往比较怯懦。

4、自负和自卑：初中女生不能正确地评价和认识自己，只是凭借一时的感觉对自己下结论，这容易导致她们极度自负或自卑。

5、否定童年又眷恋童年：初中女生渴望抹去过去的痕迹，以全新的姿态出现在生活的各个方面，但又留恋童年时那种无忧无虑的心态和简单明了的行为方式。

七、落难女子心理特征？

落难女子经常会以受害者的角色出现，喜欢抱怨自己所有的负面经历，喜欢指责朋友和前任，总是把人分为好人和坏人，非黑即白。

“落难女子”通常会放大苦难，哪怕只是一点点不顺，也会变成天塌下来一样的困难，她觉得全世界只有自己是最可怜的。

若是和这样的女人结了婚，婚后哪怕偶尔过得不顺心，到了她那里，或许是抱怨自己瞎了眼嫁错了人，抱怨自己命苦。

八、沉迷的心理特征？

在工作中有时会有不如意，不懂得人际交往，心情郁闷，想通过游戏忘掉不愉快，通过在游戏中的成功弥补生活和工作的不顺心。麻痹自己的内心，是逃避现实的一种手段。

好奇心作祟，想要探索未知的世界。游戏的设计，善于抓住人的猎奇心理，设置各种障碍关卡，让人有想去征服的欲望。来获取心理的满足。

九、富婆的心理特征？

一、富人心想更富。

　　富人通常都不认为自己富，因为富人有机会看到比自己更富的人，所以不敢夸富，只想与他更富的人比，富人想更富。

　　二、富人更加固执。

　　富人有与众不同的观点，更有坚持已见的固执精神，有自己的自信和自己的准确判断，而不是卤莽和闭塞，他们虽然遭遇很多的反对而能够坚持自己的有效见解，并且坚持不懈的作下去。快乐罗兰创立快乐公司，是一家填补7岁到12岁女孩市场的公司。创立时员工一致反对为女孩配套的书籍，认为没有用。但是罗兰坚持认为这是开启“美国女孩”的成功之们，在随后的五年里，“美国女孩”的营业额以每年5000万美圆的速度增长，最终达到了3亿美圆。“固执”的罗兰最终成了富甲天下的富婆。

　　三、富人把握灵感。

　　富人总是能从琐碎的生活中寻找机遇和灵感，并能很好的把握和实践。灵感总是在一瞬间产生的，富人能很好的把握，而穷人则很容易放弃。直接面向顾客的销售是迈克尔、戴尔12岁时的偶发的灵感。他把握住了并用于经商实践，从而使他成为销售领域内的佼佼者。

　　四、富人自己创业。

　　富人找点子或有了发明喜欢自己创业。富人创业是一种自信，是能够把事情做好的决心。说明他有更大的追求和拼搏一把的劲头。

　　五、富人富人圈子。

　　富人形成了自己的富人圈子，在这个圈子里大部分是富人和有智慧的优秀人，他们在一起，交流生意，探索致富之道，相互激励，相互帮助，富人和富人和有智慧的人在一起，没有办法变的不富。

　　六、富人偏爱赞美。

　　富人都喜欢由衷的赞美，从经济学的角度看，赞美是一种产出大于投入的投资。给人以赞美甚至不需要任何物质上的付出，但却可能得到绝对超值的回报。心理学家威廉、詹姆士曾说过：“人类本性最深的企图之一是期望被人赞美和尊重。渴望赞美是每个人内心里的一种最基本的愿望。我们都希望自己的成绩与优点得到别人的认同与尊重，哪怕这种渴望在别人看来似乎带有点虚荣的成分。”所以富人懂得激励员工和讨好顾客的最好方法就是赞美，赞美，再赞美。

　　七、富人偏爱聆听。

　　心理学家认为：聆听可以帮助人了解他人的内心世界，使人与人之间形成良好的互动关系。“聆听所致，信成所在”。所以聆听作为一把神奇的钥匙，往往被富人用来开启财富的“芝麻开门”。吉拉得他曾经在一年内推销出1425部汽车，他对于“不善于聆听成不了好推销员”深有体会。

　　八、富人偏爱微笑。

　　因为富人懂得，迷人的财神就是微笑。笑口一开财富自然来。希尔顿对服务员的每一天的第一句话就是“你对顾客微笑了没有?”微笑使人产生信任和亲近感，而这两者正是生意的润滑剂。

　　九、富人逆流而动。

　　夫人喜欢逆向操作，“人取我弃，人弃我取”是富人的常技。经济泡沫这个词，就是从荷兰的郁金香泡沫开始的。当时在17、18 世纪的时候，由荷兰开始兴起郁金香热。郁金香抄到离谱的价格，这时一批低价格进货的商人激流勇退，成为真正从泡沫中，从潮流中获利的人。而更多的人却卷入了破产的泥潭。

　　十、富人没有不可能。

　　很多人不敢尝试创业，不敢大胆投资，不敢……，是因为他们觉得那是不可能的事。而在成功富人的眼里，没有什么是不可能的，因为他们对自己充满信心。成功学大师拿破伦、希尔把字典里的“不可能”这个词剪掉，从此他有了一本没有“不可能”的字典。而他也成了成功学大师。