一、婴儿喂养口诀？

母乳就饿了就喂!奶粉就要3个小时后再喂

二、婴儿月龄口诀？

大运动发育口诀：二(月龄)抬、四(月龄)翻、六(月龄)坐、八(月龄)爬、十(月龄)站、周岁走，二岁跑，三岁独足跳。

精细动作发育口诀：三(月龄)玩手、五(月龄)抓手、七(月龄)换手、九(月龄)对指、一岁乱画，二岁折纸，三岁搭桥

个人、社会认知能力发育口诀：二(月龄)笑、六(月龄)认生、九(月龄)做再见、一岁示需要，二岁做游戏，三岁会穿衣

0-1岁宝宝动作训练:(总)

一看二听三抬头

四仰五抓六翻身

七坐八爬九扶站

一岁独走能独站

0-1岁宝宝动作训练(细)

一个月动作发育提要：

能俯卧台头，头离床三秒钟

一个月动作训练重点：

抬头、扩胸、曲肘、曲腿

二个月动作发育提要：

俯卧位下巴离开床的角度可达45度，但不能持久，胸部能部分离开床面

二个月动作训练重点：

交替曲腿，抬头45度

三个月动作发育提要：

头竖直起来，可竖直抱宝宝

三个月动作训练重点：

曲腿90度，抬头90度

四个月动作发育提要：

能按照视线试图抓已经看到的东西，

趴在床上可以稳当的抬起头，前半身可由两臂支撑起

四个月动作训练要点:

辅助翻身

五个月动作发育要点：

躯体肌肉增强，可从侧卧位转为仰卧位，抓握较稳固，可双手抓起

五个月动作训练重点：

抓、翻身

六个月动作发育要点：

可从仰卧位自如的变为俯卧位，并练习坐

六个月动作训练重点：

翻身、坐

七个月动作发育提要：

会翻身喜欢在扶立时跳跃，会伸手拿玩具、坐位时稍挺得直

七个月动作训练重点：

独坐、抓握

八个月动作发育提要：

能独坐、开始爬、会用两只手拿东西，一手拿一件，互相敲打物品

八个月动作训练重点：

碰击物品、爬

九个月动作发育提要：

能爬行、过程中能自如变换方向，

能扶着床栏杆站立，会用手挑选自己喜欢的玩具

九个月动作训练重点：

爬、抓握

十个月动作发育提要：

能灵活的向前后爬行，能扶着栏杆站起并沿床栏行走，

能换手抓玩具，手眼协调性有进步

十个月动作训练要点：

交替抓握、爬、站、走

十一个月动作发育提要：

手的精细能力发展、自由的爬行、能扶着东西站稳较长时间

十一个月动作训练重点：

手的精细动作、爬、独站、走

十二个月动作发育提要：

手腿协调能力进一步完善、坐、能自由转动身体、

能独立站立、扶着一只手能走

三、征税行为的口诀？

税法记忆口诀 一一增值税征税范围

销售进口货物要征增值税

加工修理修配劳务来配对

货物是指有形动产电热气

修理修配对象货物一起记

营业税改征增值税要试点

交通邮电现代服务已改变

税法记忆口诀 一一一税法原则

税法原则分两种

区分基本和适用

法定公平和效率

实质课税基本聚

适用原则有六项

法律优位不溯及既往

实旧程新程优实

新旧特别普通比本事

税法记忆口诀 一土地增值税征税范围

土增征税看权属

有偿转让才算数

房产用来做投资

企业性质做标志

合作建房来自用

暂免征收你要懂

合作建房后转让

照实征税没商量

税法记忆口诀 一增值税不得抵扣进项

免税非税集体个人消费

小规模管理不善没凭证不能扣税

税法记忆口诀 一消费税税目

三男两女带着高档手表开车去打球

乘游艇去吃饭，用木制一次性筷子坐实木地板三男:烟、酒、鞭炮焰火

两女:化妆品、贵重首饰及珠宝玉石高档手表:电池

开车:小汽车、摩托车、成品油

打球:高尔夫球及球具

实木地板:素板、涂料地板

税法记忆口诀 一增值税、消费税附加、城建附加费与三税配对

同征同减共进退

非税款项不计税

进口不征出口不退

免抵税额要计税

三税退税附加不退

税法记忆口诀 一一增值税税率

运输邮政用11％

有形动产租赁找17％

电信行业单独记

增值税基础是11％

其他现代服务业，特别小规模纳税企业，3％很确切

税法记忆口诀 一一增值税纳税人

增值税纳税人要分类

分一般小规模这一对

货物应税劳务主件

年销售额50万界限

其他情况0万分辨

试点纳税过渡期

销售额500万单独记

税法记忆口诀 一增值税进项税额抵扣进项税额抵扣有条件

专用发票海关专用缴款

凭票抵扣最常见

购进农产品抵扣要计算

收购销售买价

运输发票有改变

四、婴儿围巾花样织法口诀？

1、首先起针：起针4针

2、每一行都是织下针，并在每一行开始加一针，一直加针到需要的宽度，停止加针，继续以每行编下针的方法一直向上编至所需长度，长度能围绕脖子一圈并加3~7厘米。

3、随后用两支棒针将全部针目相间地平分在针上，即是将1、3、5、7、9……（下简称“单数针”）的针目穿在一支针上，2、4、6、8、10……（下简称“双数针”）的针目穿至另一支针上，将织片分成两份，开始编织双层套孔。

4、先以“1针下、1针上”编织“单数针”（为易于编织，可将“双数针”套在别针或串上零线头），约织3厘米停止编织，断线，针目留于针上待用。

5、再以“1针下、1针上”编织“双数针”，同样织3厘米即停上。

6、将两支针上的针目按原先的次序（即按1、2、3、4、5、6……的顺序）将针目合并在同一支针上，继续以每行编下针的方法编织，织大约3厘米左右，然后每行开始以两针并一起的方法减1针，减至余下４针后以伏针收针。

7、收藏线头，完成。

五、民事行为能力口诀？

答：无独虚假串，法行强公良。

六、无效民事行为记忆口诀？

口诀：小孩买假串，缺德又违法。“小孩”即无民事行为能力人；“假”即虚假意思表示；“串”即恶意串通；“缺德”即违背公序良俗、违背社会道德；“违法”即违反法律法规。

（1）无民事行为能力人实施的民事法律行为无效：比如5岁的小朋友买房子签合同，属于无效民事法律行为。（2）行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效：关键词“虚假意思表示”。典型案例如阴阳合同（3）行为人与相对人恶意串通、损害他人合法权益的民事法律行为无效：比如甲与乙签署一份合同，约定甲给乙10万元，让乙去杀人、放火，此时该合同损害了他人的生命、财产权益，甲乙二人属于恶意串通，该合同自始无效。（4）违背公序良俗的民事法律行为无效：违背了社会的基本道德底线、公共秩序、善良风（5）违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效，但是该强制性规定不导致该民事法律行为无效的除外。俗。效。

七、改变行为的基本方法口诀？

行为改变的基本方法：强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法。1、强化法强化法用来培养新的适应行为。

2、代币奖励法代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。

3、行为塑造法行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

4、示范法观察、模仿教师呈示的范例(榜样)，是学生社会行为学习的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。

5、惩罚法惩罚的作用是消除不良行为。惩罚有两种：

①、在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激(如否定评价、给予处分)；

②、在不良行为出现后，撤消一个愉快刺激。

6、自我控制法自我控制则是让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。

八、法律行为的分类口诀？

1、根据法的创制方式和发布形式划分为成文法和不成文法

　　口诀： 创法成不成

　　创即创制方式，法谐音发，成不成是成文法和不成文法的缩写。连起来就是创法成不成。

　　2、根据法的内容、效力和制定程序划分根本法和普通法

　　口诀：内三个小子根本太普通

　　内是指法的内容，三个是指“内容、效力、制定程序”三样、小子即效力和制定程序，根本太普通就是根本法和普通法。

　　3、根据法的内容划分实体法和程序法

　　口诀：内容很诚实

　　内容就是法的内容，诚实即程序法和实体法的谐音。

　　4、根据法的空间效力、时间效力或对人的效力划分一般法和特别法

　　口诀：小三长的特别一般

　　小三即三个效力，特别一般就是特别法和一般法

　　5、根据法的主体、调整对象和形式划分国际法和国内法

　　口诀：祖国

　　祖即法的主体，国就是国内和国际法

　　6、根据法律运用的目的划分公法和私法

　　口诀：目的是为了开公司。

　　目的即法律运用的目的；公司即谐音公法和私法。

九、连体婴儿毛裤织法口诀？

从领，肩膀，分袖，身到开裤叉，后裤脚。

十、课堂问题行为的应对措施口诀？

1.创设有利于创造性产生的适宜环境 1创设宽松的心理环境。 2给学生留有充分选择的余地。 3改革考试制度与考试内容。

2.注重创造性个性的塑造 1保护好奇心。 2解除个体对答错问题的恐惧心理。 3鼓励独立性和创新精神。 4重视非逻辑思维。 5给学生提供具有创造性的榜样。

3.开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练 常用的方法有以下几种。