一、婴幼儿视力发育规律？

不少新爸爸新妈妈，对于婴儿的一切都不是特别的了解，但很多方面都会出现一些错误的判断和误解，尤其是在新生儿的视觉发育方面，有些父母以为新生儿出生之后就能够看到所有的东西，其实新生儿的视觉发育是有一定的规律，新生儿的视觉发育会随着新生儿的身体发育而逐渐完善。

在新生儿出生之后，新生儿的每一个动作都是家长特别关心的，尤其是新生儿的身体发育状况，有不少家长会特别关心新生儿的视觉发育时间，其实正常来讲，宝宝出生之后就可以看到东西，但是看到的东西是比较模糊，出生一周左右的时候，视野比较窄，一个月之后宝宝看到的颜色都是黑白的，在宝宝3到4个月左右的时候，就能够看到各种颜色，这个时期家长可以与婴儿来进行互动。

1、出生一周

在新生儿出生一周的时候，新生儿只能够看到光和影，但是可以用眼睛来，追随光源和移动的物体，这个时候宝宝的视力可以在8到15厘米左右上，将脸部靠近宝宝的时候，宝宝就能够看到妈妈的脸部。

2、出生一个月

在新生儿出生一个月左右的时候，新生儿的视觉会比较远一些，但是这个时期看到的东西都是黑白色的，对于一些颜色是无法分辨过来的，所以这个时期新生儿会更喜欢黑白色的物体。

3、出生两个月

在宝宝出生两个月大的时候，她的视觉范围就已经扩大了，并且对于颜色也可以区分开来，能够清楚的看到大人的脸和活动的雾气，并且在雾气靠近的时候，也会出现一些保护性的反射，这个时期的宝宝会比较喜欢看自己的小手。

4、出生三个月之后

在新生儿出生三个月之后，新生儿就可以同时使用双眼了，这个时候对于颜色也能够去变过来，三个月左右，这个时候，家长可以使用一些颜色丰富的玩具来与宝宝进行互动，这样对于宝宝的智力开发也会有一定的帮助。

新生儿在出生之后的一周左右，他眼睛看东西的范围特别窄，只能够短距离的看一些东西，随着宝宝身体的发育，她的视觉距离会逐渐增长，范围也会逐渐变宽，一般在三四个月左右之后，新生儿就能够分辨颜色，并且远距离的跟踪物体，这个时候家长与宝宝就可以进行互动游戏了。

二、婴幼儿语言发育规律？

宝宝在8个月左右可能会叫简单的称呼，比如爸爸妈妈之类，会在一岁半左右逐渐说一些简单的话语，有些宝宝可能会因为营养不良等原因造成语言发育速度迟缓，比如有些宝宝可能会因为语言发育障碍或者自闭症等原因，引起宝宝迟迟不说话，如果有这种现象，家长要及时在宝宝的医院进行检查治疗。

三、婴幼儿空间知觉发育规律？

婴儿空间知觉的发育规律主要有以下几个方面：

　　1、视觉

　　（1）1个多月时婴儿能看清眼前15—30厘米内的物体，能注视物体了。到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显，喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。2个月以后开始按物体的不同距离调节视焦距，4个月时已能对近和远的目标聚焦。新生儿在清醒时，只要光不太强，都会睁开眼睛，而且在黑暗中，新生儿也保持对环境进行有控制的、仔细的搜索。

　　（2）新生儿对复杂图形的观察和辨认的视觉能力约为正常成人的1/30，在以后的6个月中，这种能力将有很大的提高，到6个月时已接近成人。

　　2、听觉

　　（1）在听觉方面，满月后的婴儿听力有了很大的提高，对成人的说话声音能作出反应。到了2月时，婴儿喜欢听成人对他说话，并能表现出愉快的情绪，能安静地听轻快柔和的音乐。3个多月时，在听到声音以后，能将头转向声源，这个反应可以用来检查婴儿听觉的能力。当听到成人与他说话时，他会发出咿呀声或报以微笑来表示应答。

　　3、味觉

　　当宝宝还在妈妈肚子里时，他们的味觉就在一天天的进步着，胎儿第二个月时嘴巴开始发育，在妈妈肚子里4个月时，胎儿舌头上的味蕾已发育完全，能够津津有味地品尝羊水了。在7-8个月时味觉的神经束已髓鞘化，故出生时婴儿的味觉已发育完善。实验证实，婴儿在出生的第2天就具有味觉的能力了，1个月以内就能够辨别酸、甜味道。

　　4、嗅觉

　　嗅觉：在胎儿7-8个月时嗅觉器官相对成熟，新生儿出生后即已有了嗅觉反应，宝宝的嗅觉水平也很高，能根据妈妈乳汁的味道，找到妈妈的乳头，且会对刺激性气味表示出厌恶。

　　5、触觉

　　新生儿的触觉敏锐，喜欢柔软的衣服、尿布，还喜欢妈妈温柔的抚触。在婴儿4-5个月后视触协调能力发展起来，他们可以有意识的够得着物体，并通过触觉来探索外在世界。

四、婴幼儿视觉功能发育特点包括？

新生儿已有视觉感应功能，可短暂注视物体，但只能看清15.0～20.0cm内的物体。

新生儿期后视感知发育迅速，1月龄可凝视光源，开始出现头眼协调；3～4月龄时头眼的协调好；6～7月龄时目光可随上下移动的物体在垂直方向转动；8～9月龄开始出现视深度感觉；12～18月龄时视力达0.2；2～3岁能识别物体的大小、距离、方向和位置，视力达0.5；5岁时能区别各种颜色，视力达0.6～0.7；6岁后视深度感觉充分发育，视力达1.0；7岁能正确感知上下、左右方向；10岁能判断物体的距离及物体运动的速度。

五、婴幼儿生长发育的特点？

1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

婴儿的每一个进步，都和家人有着很大的关系。对于宝宝的发育家长要了解每一个阶段的变化，才能在成长的过程中保证宝宝的健康。婴儿虽小，但是对于外界的变化是感觉的，家长要给宝宝提供一个良好的生活环境，让宝宝在和谐健康的家庭环境中茁壮的成长。

六、五岁女孩心理发育特点？

.视觉：视力正常，能区别斜线及垂直线和水平线。

2.感觉：能将体积相同而重量不同的物体分辨开。

3.知觉：部分儿童已能区别前天，后天、大前天、大后天的时间概念。

（1）身体控制与平衡能力进一步发展。

（2）能单腿向前跳8—10步，足尖对足眼后退4步以上。

（3）会打活结，会系鞋带。

（4）能临摹方形，能临摹2、3、5、6、9等数字。

4.言语能力：

（1）会用一切词类，发音90％以上正确。

（2）能自己简单表达自己的思想感情。

（3）能说出自己的生日，点数实物从1数到10。

5.应人应物能力：

（1）能区别颜色，知道许多物品的用途及性能。

（2）穿鞋会分左右，能自己换衣服。

（3）能独自步行到附近小朋友家或常去的地方。

6.心理发育特点：5—6岁的孩子随着智力的进一步发育及对周围事物的认识，其思维逐渐具体、形象、条理，且随着记忆力及形象思维能力的增强，抽象逻辑思维能力也开始萌芽，其想象的内容越来越全面、连贯，绘画时画面内容符合逻辑。在幼儿园里可以参加集体竞赛游戏，能遵守游戏规则，表现出合作的态度和一定的道德感、责任感。其情感也越来越复杂，几乎达到与成人相同的水平，并且愿意与父母交流，来表达自己的情感。经常摹仿大人的口气说话，表现出这一年龄孩子的复杂个性。这个年龄的孩子逐步明显地表现出个人的特长、兴趣爱好和性格倾向。对自己的行为能够作出初步评价，并能在家长及幼儿教师的指导下逐步掌握社会行为规范并受到其约束。

七、婴幼儿发育指标？

婴儿生长发育标准如下：

1、婴儿是指一周岁的宝宝叫婴儿，孩子出生已经一周年了，身高应该达到75cm，体重达10kg，头围达46cm，前囟的囟门已经快闭合，一般12-18个月闭合，后囟3-4个月早已经闭合。

2、还有孩子运动发育形成的三个生理的弯曲，出生后一岁以内增长特别的快，以后增长速度落后于身长的增长。新生儿期脊柱是直的，至三个月能抬头时，脊柱出现第一个弯曲，颈部前凸。至6个月会坐时，出现第二个弯曲，胸椎后凸。到儿童一周岁能行走时，出现第三个弯曲腰椎前凸，这样就形成脊柱的自然弯曲，脊柱的这种自然弯曲至6-7岁才能由韧带所固定。

3、青春后期的脊柱的增长主要是椎间盘的持续的形成，如果骨骼发育不良，如软骨发育不良，则出现鸡胸或者驼背。如坐立姿势、写字姿势、背包姿势不正确，可以影响脊柱侧弯，但脊柱侧弯也可以与遗传有关系。孩子发育到今天进步是很大的，婴幼儿时期是孩子各方面发育的最旺盛的时期，要注意孩子的环境、营养和家长的关注非常重要。

八、婴幼儿生长发育的特点有哪些？

儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程,有连续性、阶段性、不平衡性、一般规律性和个体差异性四大特点. 儿童的生长发育是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级的规律.以宝宝出生后运动发育状况来看:先会抬头、然后抬胸,再会坐、立、行,这就是由上到下的发育规律.当宝宝活动时,从臂到手、从腿到脚都会慢慢伸展开,就其方向来看遵循由近到远的规律.当宝宝想要抓取物品时,刚开始会是先用全掌抓握,慢慢的他就能学会用手指拾取了,从这方面看,宝宝的运动发育规律是由粗到细的. 出生后第一年体重和身长增长很快,出现第一个生长高峰;第二年以后生长速度逐渐减慢,到了青春期生长速度又开始加快,出现第二个生长高峰. 孩子自身的免疫系统处于发育起始阶段,会经常生病,特别是呼吸系统感染,在孩子7个月后至12岁前是人体一生中免疫功能最差、呼吸系统性疾病最多发生期.比如,孩子小的时候很容易扁桃体发炎,长大了发病率就少了.

九、婴幼儿发育口诀表？

运动发育口诀：二(月龄)抬、四(月龄)翻、六(月龄)坐、八(月龄)爬、十(月龄)站、周岁走，二岁跑，三岁独足跳

精细动作发育口诀：三(月龄)玩手、五(月龄)抓手、七(月龄)换手、九(月龄)对指、一岁乱画，二岁折纸，三岁搭桥

个人、社会认知能力发育口诀：二(月龄)笑、六(月龄)认生、九(月龄)做再见、一岁示需要，二岁做游戏，三岁会穿衣

0-1岁宝宝动作训练:(总)

一看二听三抬头

四仰五抓六翻身

七坐八爬九扶站

一岁独走能独站

0-1岁宝宝动作训练(细)

一个月动作发育提要：

能俯卧台头，头离床三秒钟

一个月动作训练重点：

抬头、扩胸、曲肘、曲腿

二个月动作发育提要：

俯卧位下巴离开床的角度可达45度，但不能持久，胸部能部分离开床面

二个月动作训练重点：

交替曲腿，抬头45度

三个月动作发育提要：

头竖直起来，可竖直抱宝宝

三个月动作训练重点：

曲腿90度，抬头90度

四个月动作发育提要：

能按照视线试图抓已经看到的东西，趴在床上可以稳当的抬起头，前半身可由两臂支撑起

四个月动作训练要点:

辅助翻身

五个月动作发育要点：

躯体肌肉增强，可从侧卧位转为仰卧位，抓握较稳固，可双手抓起

五个月动作训练重点：

抓、翻身

六个月动作发育要点：

可从仰卧位自如的变为俯卧位，并练习坐

六个月动作训练重点：

翻身、坐

七个月动作发育提要：

会翻身喜欢在扶立时跳跃，会伸手拿玩具、坐位时稍挺得直

七个月动作训练重点：

独坐、抓握

八个月动作发育提要：

能独坐、开始爬、会用两只手拿东西，一手拿一件，互相敲打物品

八个月动作训练重点：

碰击物品、爬

九个月动作发育提要：

能爬行、过程中能自如变换方向，能扶着床栏杆站立，会用手挑选自己喜欢的玩具

九个月动作训练重点：

爬、抓握

十个月动作发育提要：

能灵活的向前后爬行，能扶着栏杆站起并沿床栏行走，能换手抓玩具，手眼协调性有进步

十个月动作训练要点：

交替抓握、爬、站、走

十一个月动作发育提要：

手的精细能力发展、自由的爬行、能扶着东西站稳较长时间

十一个月动作训练重点：

手的精细动作、爬、独站、走

十二个月动作发育提要：

手腿协调能力进一步完善、坐、能自由转动身体、能独立站立、扶着一只手能走

十二个月动作训练重点：

独走

提醒：以上这些口诀家长应牢记，并多留心锻炼孩子相应能力，出现发育异常及时到医院检查。

十、11岁男孩生理和心理发育特点？

11岁孩子随着年龄发展，不仅仅是学习、生理上的一些成长，心理素质方面的问题也渐渐的开始出现，这个时候家长应该积极的、主动的疏导，不然容易使孩子走偏。

简单来说，这个年龄阶段的孩子会出现一些叛逆情绪和行为，如果家长和老师没有正确的教育他们，他们会难以建立起来的正确认知和分辨力，进而出现违反纪律的胆子逐渐增大。