一、法律行为有哪些例子？

引起法律关系发生变化的原因不以个人意志为转移，就是法律事件，否则反之。

比如，甲和乙各承包了一片鱼塘，两鱼塘的位置相邻。乙鱼塘的鱼主动跳到甲的池塘里，致甲池塘的鱼增多，引发了无因管理之债，这就是法律事件。

而如果因为乙经营不善，把鱼塘的鱼全部卖给甲，致甲池塘的鱼增多，引发了合同之债，这就是法律行为。

二、心理学中行为强化法的具体方式有哪些？

1、连续强化：当个体需要的目标行为一旦出现，就予以强化。

2、间歇强化：是一种偶然的，并不是在每次行为出现都给予强化。能顾巩固和建立所需要的目标行为。

强化法建立在操作性条件作用的原理上，若一个行为得到奖赏，那么以后这个行为重复出现的频率就会增加，得不到奖赏的行为出现的次数可能会较少。

强化主要分为正强化，负强化，惩罚和消退。

正强化指为了能建立一个适应性行为模式，采用奖励的办法，使这种行为模式反复出现；负强化是运用批评或指责方式去对待不希望出现的行为，引发所希望的行为出现；惩罚是指不适当的行为出现时给予惩罚，以消除此行为；消退是指某种不良行为出现时，不予理解，让这种行为自行消退。扩展资料行为强化法根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的，目的在于通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

一般采用逐步进级的作业，并在完成作业时按情况给予奖励（即强化），以促使增加出现期望获得的良好行为的次数。

这样做本身就是对行为改善的一种强大推动力。

此外，还可采用让患者得到喜爱的食物或娱乐等办法，通过这种方式来塑造新的行为，以取代旧的、异常的行为。

三、人本主义心理学与行为心理学有哪些对立的观点？

1、 人本主义反对将个案当病人（Patient）。因为行为主义心理学很喜欢将人标签为某种心理症状的病人，而人本主义认为个案就是个案（Client），心理问题只是成长道路上的一个坎而已，并不是这个人的全部，不应该被笼统地标签一个角色。人本主义提出了一个叫“以个案为中心的心理治疗（Client-centered Psychotherapy）”的理念，自此之后，所有心理治疗师都不再称来访者为病人，而是成为个案。

2、 人本主义反对将所有心理问题归咎于刺激-反应（Stimulus-Response）之类的弱智条件反射理论。行为主义心理学之所以垃圾，是因为它将人的问题笼统地归类为“行为上的问题”，而人的行为是因为受到了某种刺激而做出的反应。但是人本主义心理学认为人是充满复杂的，不管如何复杂，最终是为了实现“自我实现”（Self-Actualization），也就是认为，人不管有心理疾病也好，还是有更好的追求也好，最终目的都是为了成就自我实现。那什么是自我实现呢？就是说，全然地接纳自己的天性，并且活出自己想要成为的自己，以及过上自己想要的生活，追求自己认为有意义的事情。

3、 科研手段不同。行为主义因为受了达尔文进化论的影响，把人当动物，所以你看行为主义心理学一开始的研究清一色都是拿动物来研究，巴普洛夫拿狗，哈里拿猴子，更变态的是，J·B Watson找了个婴儿来做实验，把婴儿当动物，去测试恐惧反应。而人本主义心理学不一样，人本主义心理学的实验和搜证过程主要用现象学（Phenomenology），通过采访个案，并结合哲学中解释学（Hermeneutics）的辨证方法来研究生命的意义。这和历史背景有关，行为主义心理学诞生于一战时期，所以欧美为了打仗和提高人的生产力，把人当机器看待。而人本主义运动发生在二战结束之后，人们呼吁爱与和平，追求灵性。同时，行为主义心理学的研究绝大多数都在研究病人和心理有问题的人，而人本主义心理学是追求幸福的 - 不要再研究那些心理有问题的人了，我们来看看幸福的人是怎么活的吧！

4、 人本主义的服务对象更广。行为主义心理学是针对病人，以及被心理疾病困扰的人。但是，人本主义服务于各种人，就算来访者没有任何心理疾病，就是纯粹想知道怎么能活得更好，那怎么办呢？这时候人本主义心理学就满足了这一点 - 除了心理疾病之外，人们本质上是在关注更好的生活。

四、心灵美，语言美，行为美，环境美的例子有哪些？

行为美是人的行动、举止的美，是心灵美在具体的社会实践中的表现。行为美还表现在遵纪守法、团结互助、发明创造等等行为中，而仪表美也是行为美的一种表现。

仪表美（或称“仪态美”）是人的容貌、举止、态度的美，通常表现为风度、风韵的高雅、俊美。人的容貌包括五官、身材、肤色、声音、服饰、发式、表情、姿态、神采等等，其中五官、身材、肤色、声音的美虽然得后天锻炼、保养之功，但主要靠先天的秉赋，基本上属于自然美的范畴，而服饰、发式、表情、姿态、神采和举止、动作、谈吐以及待人接物的态度等等所构成的人的风度、风采、风韵、仪态，则是人的行为，属于社会美的范畴。

这种后天的具有社会内容的仪表、仪态、风度是人的长期生活实践的产物，是人的思想品格、道德情操、精神气质、格调情趣、智慧学识、志向理想等等在举止、行为上的表现。每个人都有自己的独特的生活经历、文化素养、性格特征、志向情趣，于是形成了各自不同的仪态、风度。人的衣着打扮对于仪表风度有一定影响，俗话说“佛要金装，人要衣衫”，“七分靠长相，三分靠打扮”，衣衫、冠履、发式的整洁、大方，可以给人的舒适感，也反映了一个人的精神面貌。

但是一味偏重衣着打扮只能使人外貌漂亮，而漂亮却不等于美，衣着漂亮的人却不一定是美的人，也不一定使他的仪态、风度显得高雅。人的仪态的俊美、风度的高雅，取决于他的心灵的美和行为的美。仪态、风度是人的思想、品格、性格、气质的自然流露。所以，要使自己仪态俊美，风度高雅，不能单靠衣着打扮的时髦新颖、摆阔奢华，更不能靠依样模仿、附庸风雅、忸怩作态，而要靠树立远大的理想，培养高尚的情趣，提高渊博的知识素养，多做有益于国家、有益于人民的事。

五、爱国行为和爱家行为有哪些？

爱过行为有好多，例如，维护国家的尊严，爱护国家的公共设施，爱护国家的生活及工作环境，爱护国民！爱家行为也有很多，例如，尊老爱幼，兄弟姐妹团结友爱，夫妻互爱，爱护家庭环境卫生，爱护家庭周围环境。

六、借代有哪些例子？

1、想当年，金戈铁马 ——辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》

　　金戈铁马代指精锐部队

　　2、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。――文天祥《过零丁洋》

　　干戈代指战争

　　3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。――刘禹锡《陋室铭》

　　丝竹代指音乐

　　4、主人下马客在船、举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》

　　管弦代音乐

　　5、晋阳之事，寡人危，社稷殆矣。――《韩非子•难一》

　　社稷代国家

　　6、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。――范仲淹《岳阳楼记》

　　庙堂借指朝廷

　　7、布衣之怒。――《唐睢不辱使命》

　　布衣代平民

　　8、笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱——贺铸《浣溪沙•楼角初销一缕霞》

七、规律有哪些例子？

1、马太效应

指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。

2、手表定理

指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。在于每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则那个人的行为将陷于混乱。

3、不值得定律

最直观的表达为：不值得做的事情，就不值得做好。 这个定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得的事情，往往会持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小，即使成功，也不会觉得有多大的成就感。

4、零和游戏原理

之所以广受关注，主要是因为人们发现在社会的方方面面都能发现与"零和游戏"类似的局面，胜利者的光荣后往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。

5、彼得原理

美国学者劳伦斯·彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论；在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔 ，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位

八、变废为宝例子有哪些？

饮料瓶变成花瓶；鸡蛋壳养花；旧衣服做鞋垫；酒盒变储钱罐、工具盒、家庭药箱、收纳盒；旧棉衣做成宠物睡垫等。

这里详细介绍饮料瓶如何变成花瓶：

材料工具：准备一个饮料瓶，最好形状好看一些，麻绳，蕾丝，丝带，毛球，胶枪，剪刀。

1、首先把饮料瓶外衣撕掉，撕的不干净也没关系，反正麻绳缠上就看不到了。胶枪插上电。

2、先从瓶子底部开始，首先挤上胶水，因为天热胶水干的快，所以每次挤一边粘一下，再挤一边再粘一下，把底部缠上两圈用胶水就固定的差不多了。

3、然后再一圈圈往上缠，不用每一圈都挤胶水了，只要缠上一段距离挤一点固定一下就行。

4、一直缠到这个位置，因为瓶口位置有点坡度，容易滑散开。所以得每一圈都粘上胶水，因为胶枪用起来麻烦，所以可以用白胶把瓶口位置涂满然后一圈圈缠，这样省事多了。

5、缠到这个位置就差不多了，上面的口因为有螺旋，缠起来看着不均匀，所以不用缠满了。

6、在瓶子上面的部分缠上一小段蕾丝，每一边就在中心位置挤一点胶就行。

7、用绿色丝带把蕾丝中间包住，这样好看一点。

8、再用绿色丝带打一个蝴蝶结粘在丝带上。

9、胶枪在麻绳上挤上胶水，把五个毛球粘在胶水上，组成一个五瓣花的形状，中间粘一个黄色毛球做花蕊。

10、用麻绳和绿丝带做一些装饰的花茎和蝴蝶结。

11、具体完成图如下所示。

九、从心理学角度影响人行为的有？

影响人的行为的心理因素主要有需要、动机、情绪、态度、兴趣和性格等。

需要是人行为积极性的基础，也是人们进行活动的原始动力。人的行为是由需要决定的，但需要并不都是合理的。当需要的内容和要求不符合客观实际，或者需要的目标定得过高，超过人的能力所及的范围时，需要就会变成一种不良的动力，使人的活动变得盲目、无意义，甚至使人产生紧张、焦虑、痛苦等消极的情绪体验。

十、有哪些文明行为？

1、不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰。

2、不乱穿马路、闯红灯、翻交通护栏。

3、不乱停乱靠、乱鸣喇叭、随意掉头。

4、不说脏粗话、袒胸赤膊、随意吸烟。

5、不酒后驾车、驾驶时打电话、抽烟。

6、不占道经营、私搭滥建、乱牵乱挂。

7、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。

8、不在公共场所吵闹喧哗、插队抢座。

9、不乱涂乱贴乱画。

10、不抹牌赌博、酗酒滋事、扰乱治安。