一、现代城市发展的主要特征？

1、近代以前以首都和各省省会为中心的交通体系，便转化为以港口城市或省会为中心的新格局。

2、港口—腹地”空间模式，已从经济层面上升到整个社会人文层面，可谓是理解近代以来中国社会经济文化的关键。

3、先进生产力首先在沿海沿江开埠地区形成，然后再向自己的腹地推进，与此同时沿边口岸因对外贸易发展的缘故也推动了自己腹地的经济变迁，因此沿海沿江成为经济首先得到发展的地区，然后再向其他地区产生辐射作用。

4、除了边疆可以通过沿边口岸发展对外贸易的区域形成自成一体的沿边经济区之外，其余地区几乎都成为沿海各口岸城市的腹地，并在此基础上形成经济区。

5、中国大的区域经济差距已变为东西差距为主、南北差距为次。

二、简述世界饭店发展的主要特征？

王思华方向发展，加上人工智能的加入配合服务更完善了

三、新型消费发展的主要特征包括？

新型消费具有明显的数字化、网络化和智能化特点，主要包括以下四类业态和模式。

一是网络购物等线上商品零售业态。我国是世界最大的网络零售市场，网络购物已成为消费者的主要消费模式，截至2021年12月，我国网民规模达到10.32亿人，其中网购用户达到8.42亿人，占81.6%。“80后”“90后”网民群体网购使用率达93%，老年群体网络消费比例也在快速上升，52.1%的老年网民使用网络购物。直播带货、短视频销售和社交零售等新模式也在快速发展。

二是“互联网+服务”等线上服务新业态。在线健康医疗服务、在线文娱、在线健身、在线旅游等正成为消费恢复性增长的新动力和新空间。目前，全国已有1700余家互联网医院，远程医疗服务县（区、市）覆盖率达到90%以上。截至2021年12月，我国在线医疗用户规模达到2.98亿人，同比增长38.7%，成为用户规模增长最快的领域之一。云旅游、云赏剧、云看展等成为休闲娱乐消费新时尚。智能健身、云赛事、虚拟运动等新兴运动促进全民健身智慧化发展。

三是无接触式消费等新模式。疫情防控常态化背景下，消费安全性和便利性需求催生了智慧超市、智慧商店、智慧餐厅、智慧商圈等无接触式商业模式和业态的快速发展。地方政府通过加大5G网络商业应用覆盖等，积极鼓励智慧商业模式发展，如北京坊商圈打造全球首个“5G+虚拟现实”智慧商圈，实现商圈内三维实景步行导航。

四是平台型和共享型消费新业态。外卖配送、网约车、即时速递、共享住宿等新业态持续快速发展，助力释放消费潜力和提升生活品质。外卖配送提供了除在家做饭和堂食外的第三种餐饮消费选择，网约车为出行消费提供新方式。据统计，截至2021年12月，我国外卖用户规模已经达到5.44亿人，外卖占全国餐饮收入的比重约21.4%；网约车用户规模已达到4.53亿人。

四、农业农村部发展的主要特征？

主要特征是，扶植贫困地区脱贫，建设或改造农村设施，保障国有土地安全，农村村委及支部的建设

五、心理发展的含义？

学生心理发展的教育含义

（1）关于学习准备。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备不仅影响新学习的成功，而且也影响学习的效率。同时，学习也会促进学生的心理发展，新的发展又为进一步的新学习做好准备。

（2）关于关键期。个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。2岁是口语发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4－5岁是学习书面语言的关键期。所以，我们应抓住关键期的有利时机，及时进行适当的教育，就能收到事半功倍的效果。

六、图形与几何发展的主要特征为？

图形的概念更广阔，几何图形则相对比较片面

七、儿童记忆发展的主要特征及其启发？

记忆的发展，记忆是将所学得的信息储存和读出的神经活动过程，它可以分为感觉、短暂记忆和长久记忆三个不同的系统，长久记忆又可以分为在再认、重现两种，再认是以前感知的事物在眼前重现时能被认识，重现是以前感知的事物虽不在眼前重现，但可以在脑中重现，对于一岁内婴儿只有再认而无重现，随着年龄的增长，重现能力也增强。

幼年儿童指认事物的表面特征记忆信息，以机械记忆为主，随着年龄的增加和理解语言思维能力的加强，逻辑记忆逐渐发展，对于思维的发展，一岁以后的儿童开始产生思维，在三岁以前只有最初级的形象思维，三岁后开始有初步的抽象思维，六到十一岁以后儿童逐渐学会综合分析、分类比较等抽象思维方法，具有进一步独立思考的能力。

八、导游服务发展的主要特征有哪些？

1.导游工作的社会属性已从非职业性发展为职业性，并出现兼职导游员。

在古代旅行活动中，由于旅游的人数很少，充当导游只是一种偶然的、临时性的工作，不可能以此谋生。随着旅游活动的发展，特别是现代旅游业已成为社会经济中的一个行业，产生了一大批专职的导游人员，并成为社会诸多职业中的一个职业。

由于旅游活动的季节性，在旅游旺季，导游人员供不应求；到了旅游淡季，过多的导游人员又成为旅行社的负担，因此，产生了兼职导游队伍。

2.导游的工作内容从单一发展到综合

导游工作从为旅游者当向导发展为向导与讲解相结合，最后发展为向导、讲解与生活照料或开车集于一身。

3.导游工作的类型从单纯的依靠导游人员的体能、讲解导游，发展到体能、讲解导游与物化导游相结合

4.导游工作的语种从单一语种发展为多种语言

大众旅游已普及到世界各地。为了能向众多国家和地区的旅游者提供导游服务，导游人员队伍必须由通晓多种语言的人员组成。

九、简述学前儿童口语发展的主要特征？

发展特点如下：

（1）从对话的语言逐渐发展到独白语言。

（2）从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。

（3）能够总和利用表情，手势，语调等非语言信息帮助交流。

（4）对有效沟通的社交情景因素越来越敏感，可以利用多种交谈技能，委婉的表达自己的要求。

（5）能够根据听者的特点对自己的说话内容进行相应的调整。

具体学前儿童语言发展的特点是

1、出生后

宝宝会因生理的原因发出声音，例如饿了或者身上不舒服的时候，发出叫喊声。

2、 2-3个月左右

吃饱或者感到快乐开心的时候，能听到宝宝a—a、e—e—e、等声音，这些声音是宝宝感到快乐的一种表现方式。

3、 6个月左右

会发出如，ma-ma、ba-ba、na-na等，这些也不是语言，只是为言语的发生准备条件。

4、7-8个月左右

由于儿童多次感知某种物体或动作，并同时听到成人说出关于这一物体或动作的词，在他的脑里，就在这一物体或动作的形象和词的声音之间，建立起暂时联系，以后只要再听到这个词的声音就能引起相应的反应。

5、10—11个月左右

这时的宝宝逐渐开始“懂得”词的意义，对词的意义发生反应。这时的词音在引起儿童反应上具有基本意义的，还不是词的内容，而是词的音调，只要音调相似的词音，都可以引起儿童的相同的反应。例如，不管是“猫猫”，还是“帽帽”，“馍馍”，都能应起儿童讯寻找猫的反应。

开始出现修饰语

2岁半儿童已经开始出现一定数量的简单修饰语;

3岁儿童已开始出现复杂修饰语;

3岁到3岁半是复杂修饰语句的数量增长最快的时期，到4岁有修饰的语句开始占优势。

句子的含词量不断增加

3——4岁学前儿童以含4——6个词的句子占多数;

4——5岁学前儿童以含7——10个词的句子占多数;

5——6岁学前儿童多数句子含有7——10个词，同时也出现了不少11——16个词的句子，但3个词以下和16个词以上的句子在学前儿童期较少出现。

十、人类心理发展与动物心理发展本质相同？

人类本质上也是一种动物，只是高级而已。既有原始自然性相同的一面，即动物性，又有所区别，人毕竟是社会性的，人类活动受社会道德法律等的制约。