一、心理特征包括？
一、人性
人性就日常用语上有狭义和广义两方面：狭义上是指人的本质心理属性，也就是人之所以为人的那一部分属性，是人与其它动物相区别的属性；广义上是指人普遍所具有的心理属性，其中包括人与其它动物所共有的那部分心理属性。
二、先天的人格特质
人格特质是指经遗传或身体生理变化而使个体或相应群体特有的心理特征特征，包括其先天特有的气质、智力、体能等等。气质是指“依赖人的生理素质或身体特点的人格特征，是人的先天禀赋”，相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。
三、后天的性格素养
后天的性格素养即条件反射。先天的人性、人格特质和后天的性格素养都是人类及其个体的自然反应，只是先天的人性、气质特质属于无条件反射，后天形成的性格素养特别是一些能力（如许多习惯化的工作生活技能）是条件反射。作为天性的人性、气质与后天的性格素养相区别的重要特征就在于：先天的人性与人格特质从内在意识上是不可调控的，而后天的性格素养从内在意识上则是可接受外来意识的调控。
四、个性心理
心理过程是心理现象的动态表现形式，是个体在短时间内的心理活动表现。而由于每个人的先天素质和后天环境不同，短暂的心理过程在产生时又总是带有个人的特征，从而形成了不同的个性。个性心理结构主要包括:个性倾向性和个性心理特征两个方面。
二、人格的心理特征的主要内容包括？
（一）人格概述
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，人格是一个复杂的系统结构，主要包括性格、气质和自我调控等方面。
(二)人格的特征
1.独特性：一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等先天因素的交互作用下形成的。人与人没有完全一样的人格特点。如“人心不同，各如其面”，“一种米养一百种人”。
2.稳定性：一方面表现为跨时间的持续性，即个体的人格特征在不同年龄阶段趋于稳定，另一方面表现为人格特征跨情境的一致性，即个体的行为虽然随情境变化而有所不同，但人格特征是基本一致的。如“江山易改，本性难移”。
3.整合性：人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的整合性是反映心理健康的一个重要指标。
4.功能性：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。如“性格决定命运”。
5.社会性：出生也就意味着从一个简单的生理环境进入到了一个复杂的社会环境之中，要掌握所处社会的行为道德规范、价值观念、信念体系、社会风俗等。如随着社会的变化进步“女子更加独立”。
6.复杂性：是指人的行为表现出多元化、多层面的特征。比如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命，体现了复杂性。
三、旅游者的心理特征包括哪些？
1.求安全、求顺利心理
求安全、求顺利是旅游的基本心理。不仅是人们出游前的憧憬和期盼，而贯穿于旅游全过程。
2.求好、求全心理
求好、求全既是人们对旅游目的地旅游服务的一种期望，也是人们在旋游过程中的需要。求好是指人们期望在所到之地能观赏到的景观，能住进舒适的饭店，能品尝到味道可口的美食，能乘坐便捷、舒适的交通工具等。求全是指人们期望旅游目的地的各种旅游设施和相关社会服务设施是齐全的，能便利地享受到全方位的服务。
3.求新、求奇、求异、求名心理
四、调研内容包括哪些内容？
1、市场环境调查：主要包括经济环境、政治环境、社会文化环境、科学环境和自然地理环境等。具体的调查内容可以是市场的购买力水平，经济结构，国家的方针，政策和法律法规，风俗习惯，科学发展动态，气候等各种影响市场营销的因素。
2、市场需求调查：主要包括消费者需求量调查、消费者收入调查、消费结构调查、消费者行为调查，包括消费者为什么购买、购买什么、购买数量、购买频率、购买时间、购买方式、购买习惯、购买偏好和购买后的评价等。
3、市场供给调查：主要包括产品生产能力调查、产品实体调查等。具体为某一产品市场可以提供的产品数量、质量、功能、型号、品牌等，生产供应企业的情况等。
4、市场营销因素调查：主要包括产品、价格、渠道和促销的调查。产品的调查主要有了解市场上新产品开发的情况、设计的情况、消费者使用的情况、消费者的评价、产品生命周期阶段、产品的组合情况等。
5、市场竞争情况调查：主要包括对竞争企业的调查和分析，了解同类企业的产品、价格等方面的情况，他们采取了什么竞争手段和策略，做到知己知彼，通过调查帮助企业确定企业的竞争策略。
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五、创新创业心理特征包括？
对于想创业的人，需要具有以下二十种素质：
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1.
具有创业激情，满腔热情地投身到创业事业中去；
2.具有强烈的创业意识，将创业目标作为人生的奋斗目标；
3.具有健康的情感，情感是人对客观事物的一种态度；
4.具有坚强的意志，有遇难而上，追求成功、达到目的的意志；
5.具有创新精神，永远不满足于现状；
6.具有自信、自强、自主、自立的创业精神，对自己的事业充满信心；
7.具有亲和力，能调动员工的积极性，让员工诚服你；
8.具有高瞻远瞩的战略目光，对创业的过程心中有数；
9.具有艰苦创业、顽强拼搏的精神，艰苦创业就能节约成本；
10.具有实事求是的作风，敢想敢作，求真务实；
11.具有做事雷厉风行，永不言败的工作作风；
12.具有团结拼搏、顾全大局、无私奉献的精神；
13.具有良好的心理素质，能承受工作和精神的压力；
14.具有创业的知识，包括创业的专业知识、管理知识、财务知识和综合性知识等；
15.具有竞争意识，敢于竞争、善于竞争，用竞争争取生存的权利；
16.具有敏感的市场嗅觉，从普通的市场信息中挖掘对自己有用的信息；
17.具有创业经验，可以是亲身体会也可以是从别人创业经验中的体会；
18.具有健康的体魄，旺盛的精神，有股使不完的劲；
19.具有良好的人际关系和沟通表达能力；
20.具有无私奉献的精神，不要斤斤计较。
六、消费者价格心理特征包括哪些方面？
消费期望的心理特征包括表现出一定的期望概率； 表出个人的气质和性格； 表现一定的行为动力； 伴随着客观环境及目标的变化而变化； 消费期望具有一定的可诱导性。 消费期望的心理指消费者进行消费活动时所表现出的心理特征与心理活动的过程。指消费者心理发生的一切心理活动，以及由此产生的消费行为，包括消费者观察商品、搜集商品信息、选择商品品牌、决策购买方式、使用商品形成心理感受和心理体验、向生产经营单位提供信息反馈等等心理行为。
七、proposal包括哪些内容？
一般都会包括下面这几个：
1 Title
Proposal里定的标题只是个初步的想法，正式写论文的时候可以稍加修改，但无论如何定的题目和文章内容要紧密相关的，不能有太大的偏差。
大家在选题方面，是要建立在广泛阅读的基础上的，这个阅读不仅要有广度，还要有深度。研究方向的话，大家可以从之前所学的课里选一些自己感兴趣的主题，然后阅读相关的文章，或者也可以看看之前毕业生的类似主题的优秀论文，获得一些灵感，最后定一个自己想写的题目。
确定标题的时候，大家最好用简洁以及描述性的词语，要包含关键词(变量)，并且能够体现出变量之间的关系。
2 Introduction
Introduction指的是给导师或者阅读这篇论文的读者一个简短但清晰的介绍，让他们能够很快了解这篇论文的研究方向是什么，你为什么想研究这个题目(研究它的意义)，以及你预计的研究结果和结论是什么。
在这个部分大家也可以把自己研究的这个主题和对当下社会的影响和作用相结合，突出它的意义，提升自己研究的主题的现实价值。
3 Research Aims & Objectives
Aims指的是给出这篇论文研究的大方向，即你写它的目的;而Objectives指的是细分后的具体的小目标，包括这些小目标是什么，用哪些研究方法可以来研究和测量它们，在现实中是否可行，也可以提一下要实现它们你可以用到的资源以及需要花费的时间。
在语言表达方面，大家要注意尽量使用肯定的正面的单词，避免使用一些不确定的、假设性的单词(比如perhaps, properly等)。
4 Preliminary Literature Search
要写好论文，肯定需要多阅读文献，在proposal的这部分，大家可以写一下自己阅读文献的计划，包括最开始会关注哪个关键词的文献，具体会包含哪几方面的内容，接下来会阅读哪个关键词的文献，以此类推。
5 Methods
确定论文的研究方法也非常重要，这是最后验证自己的假设的最有力的一个部分。你需要在这部分表明你将用到哪种研究方法，是定性研究还是定量研究还是将两者相结合，以确定将来你将如何收集数据，以及处理和分析这些数据，以及为什么你认为你选择的这些方法是更适合你的研究题目的。
这部分注意要有逻辑性，然后也是建议多和导师商量哦。
6 Timetable
Timetable是一个计划表，指的是写论文的过程中每个部分预计需要花费的时间，明确每个部分要做什么，以及它的截止时间是什么时候。
7 Reference
Proposal部分会被放到正文的最后，所以也是会有查重的。如果我们在写proposal的过程中有引用文献就需要标明出处，要有in text 和reference。这个以实际情况为主。
八、vi包括哪些内容？
主要包括:企业名称、企业标志、标准字、标准色、象征图案、宣传口语、市场行销报告书等。
九、婚庆包括哪些内容？
婚庆，具体来说指的是婚礼庆典策划。 婚礼策划是指为客人量身打造的婚礼。它涵盖各种婚礼形式或是各种婚礼形式的组合体，它是根据每位新人的不同爱好、追求或诉求点而不同为新人量身定做的婚礼。
婚庆包括，婚纱摄影，婚宴酒席，婚庆策划，主持司仪，婚车出租，婚礼跟拍，婚礼摄像，蜜月旅游等相关行业。
十、德育包括哪些内容？
德育内容
（一）理想信念教育。开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
（二）社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
（三）中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。
（四）生态文明教育。加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
（五）心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
