一、婴儿依恋发展的阶段是?
第一阶段:前依恋期(无差别的反应期,0-6周)。婴儿受认知能力的局限,还没有实现物、我的分化,对任何人都表现出相似的反应行为。婴儿会通过哭、笑等行为来唤起抚养者的感情,获得照料。哭是一种要求抚慰的信号,当父母给予反应时,婴儿会通过安静下来或笑的方式强化父母的这种行为,并给抚慰者带来情感上的满足。
第二阶段:依恋关系建立期(有差别的社交期,6周到6-8个月)。由于分辨能力、再认能力的发展,以及反复出现的与父母的情感联结,儿童对父母等抚养者表现出更多的积极情绪,如更多的微笑。但是由于认知能力的限制,婴儿仍不会在父母要离开时表现出反抗行为,即依恋关系尚不十分明显。
第三阶段:依恋关系明确期(积极寻求与专门抚养者地接近,6-8个月到18个月-2岁)。这一时期的标志性事件是分离反抗和怯生的出现。即当婴儿的依恋对象要离开时,他们会表现出明显的反抗、哭叫等行为。分离反抗的出现具有跨文化的普遍性。通常6个月左右的婴儿开始出现反抗分离的行为,强度持续增加,一直到15个月左右。
二、婴儿依恋发展的三个阶段?
第一阶段:前依恋期(无差别的反应期,0-6周)。婴儿受认知能力的局限,还没有实现物、我的分化,对任何人都表现出相似的反应行为。婴儿会通过哭、笑等行为来唤起抚养者的感情,获得照料。哭是一种要求抚慰的信号,当父母给予反应时,婴儿会通过安静下来或笑的方式强化父母的这种行为,并给抚慰者带来情感上的满足。
第二阶段:依恋关系建立期(有差别的社交期,6周到6-8个月)。由于分辨能力、再认能力的发展,以及反复出现的与父母的情感联结,儿童对父母等抚养者表现出更多的积极情绪,如更多的微笑。但是由于认知能力的限制,婴儿仍不会在父母要离开时表现出反抗行为,即依恋关系尚不十分明显。
第三阶段:依恋关系明确期(积极寻求与专门抚养者地接近,6-8个月到18个月-2岁)。这一时期的标志性事件是分离反抗和怯生的出现。即当婴儿的依恋对象要离开时,他们会表现出明显的反抗、哭叫等行为。分离反抗的出现具有跨文化的普遍性。通常6个月左右的婴儿开始出现反抗分离的行为,强度持续增加,一直到15个月左右。
分离反抗的出现,意味着婴儿已经能够理解父母的消失是暂时的,即使看不见他们,他们也是存在的,但他不能容忍这样的分离。稍大一点的孩子还会出现有意识寻求获得父母情感支持的行为。当父母在身旁时,他们可以将父母作为安全基地进行游戏、对环境进行探索,出现了对抚养者持续稳定的情感。与此同时,大多数儿童对陌生人表现出明显的害怕。
三、火灾的发展阶段有哪些?
【火灾的发展过程】火灾的发展过程分为初起、发展和猛烈、衰减、熄灭五个阶段。
1、初起阶段:一般固体物质燃烧时,10-15分钟内,火灾的面积不大,烟和气体的流动速度比较缓慢,辐射热较低,火势向周围发展蔓延比较慢,燃烧一般还没有突破房屋建筑外壳。
2、发展阶段:燃烧强度增大、温度升高、气体对流增强、燃烧速度加快、燃烧面积扩大,为控制火势发展和扑灭火灾,需一定灭火力量才能有效扑灭。
3、猛烈阶段:燃烧发展达到高潮,燃烧温度最高,辐射热最强,燃烧物质分解出大量的燃烧产物,温度和气体对流达到最高限度,建筑材料和结构的强度受到破坏,使其发生变形或倒塌。
4、衰减阶段:随着可燃物燃烧殆尽或者燃烧氧气不足或者灭火措施(洒水或者化学灭火)的作用,火势开始衰减。
5、熄灭:当可燃物烧完或者燃烧场地氧气不足或者灭火工作起效,火势最终熄灭。
四、儿童游戏的发展阶段有哪些?
儿童游戏的发展阶段,跟儿童的年龄发展有关。
1.婴儿时期只能简单的对声音、颜色和图案感兴趣。
2.幼儿时期可以玩一些立体积木和有声玩具。
3.儿童时期,可以接触一些比较有难度的游戏,比如乐高、大富翁,扑克、溜冰、打球等。
五、城市化发展有哪些阶段?
第一部分为城市发生和发展的初级阶段,城市化发展速度非常慢,城市人口比重很低,大都不到25%,整个社会仍然保留着传统的小农经济和大量散居的农村人口。
第二部分为城市发展的加速阶段,大量农村人口涌向城市,城市人口比重增至60~70%,城市经济有了很大发展,城市规模日趋扩大,城市数量日益增多。第三部分为城市发展的成熟期,城市人口增长速度与总人口增长速度相当,城市经济在相当一段时间内发展平缓。现国际上对于城市化曲线是否形成第四部分仍有争议,但从一些高度城市化国家的分散和逆向城市化现象来看,城市化已进入第四阶段,其特点是:特大和大城市的人口逐渐迁往一些中小型城市。六、市场发展阶段有哪些类型?
市场可以分为四个阶段:
第一是进入期,就是你的产品进入同行产品市场的阶段,这个阶段应该做好自己产品的宣传工作,要让消费者了解你产品。
第二是成长期,是你的产品在进入时常一段时间后消费者对你的产品有了一定了解,这时候要提高自己产品的市场占有率必须提高本企业的服务质量,众所周知现在企业都在大打服务牌谁的服务质量高就可以在同行中立于不败之地。
第三是成熟期,这个阶段是消费者对自己的产品已经非常了解,这时候企业要做好消费者的工作,要让老顾客满意,而且要通过这些老顾客来结识一些新客户,这样才能让越来越多的人了解自己的产品和企业。
第四是衰退期,这个阶段就是产品已经到了市场上要淘汰的时候了,这时候企业要有创新精神,要尽可能快的进行市场调查。
七、教育学的发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些特点?
第一阶段:学科萌芽阶段,主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。
第二阶段:学科初步形成阶段,主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。 第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部,上都向着科学化方向发展。 第四阶段:学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展。八、海外市场发展阶段有哪些?
国际贸易的发展经历了初始发展阶段、高速发展阶段、全球竞争阶段。
每个阶段的特征如下:
国际化经营的发展阶段 国际化经营的阶段,可以从历史发展和企业发展两个角度来进行分析和判断。
1.历史发展的角度 从历史发展来看,国际化经营经历了一个不断向更高层次演变的过程。这一过程大致可疑分为三个比较典型的阶段。
(1)初始发展阶段。这个阶段是从19世纪至第二次世界大战之前。1865年,德国拜尔化学公司在美国纽约州投资开设了一家苯胺工厂;1866年,瑞典制造炸药诺贝尔公司在德国汉堡开设了炸药厂;1867年,美国胜家缝纫机公司在英国的格拉斯哥建立了缝纫机装配厂,从而拉开了跨国经营活动的帷幕。但是企业国际化经营活动的主要特点是,活动方式主要以进出口贸易为主,跨国投资的方式较少且所涉及的国家和行业也十分有限,此时的跨国投资主要被当作各发达国家的企业保卫各自海外市场的防卫手段。
(2)高速发展阶段。这个阶段是第二次世界大战以后到20世纪80年代。随着科技的迅猛发展、国际分工的不断深化以及世界市场的不断扩大,各国企业纷纷以主动的姿态开展国际化经营。这一阶段突出的特征在于,国际化经营的产物——跨国公司逐渐成为世界经济的核心组织者和最主要的经济活动主体。对外直接投资成为企业国际化经营的主导方式,其发展速度远远超过了国际贸易。在这一阶段,虽然发达国家企业在国际化经营中继续保持领先地位,但一些新兴工业国家和发展中国家的跨国公司也纷纷崛起,并成为国际化经营中的一支重要的新兴力量。
(3)全球竞争阶段。 20世纪80年代,尤其是90年代以来,随着经济一体化步伐的加快,各国经济相互联系与相互依赖的程度不断加深,几乎所有的国家都被纳入到国际分工体系中;同时,由于信息技术的革命和各国市场的日趋开放,国家间、企业间的竞争日益激烈。当今,跨国公司已经成为国际化经营活动最主要的载体。通过国际直接投资,跨国公司实施全球战略并形成全球一体化的生产体系,在世界范围内开展经营活动。
2.企业发展的角度 从企业的发展来看,国际化经营是一个从被动到主动的过程。乔纳森和威施米普尔将企业的国际化进程分为五个阶段:国内经营阶段,零星出口阶段,经常性出口阶段,国外销售阶段和直接投资阶段。邓宁认为,企业的国际化经营可以被区分为四个不同的发展阶段,即间接、被动地参与国际贸易阶段,直接、主动地参与国际贸易阶段,非股权安排阶段和国际直接投资阶段。
九、工业化发展阶段有哪些?
工业发展阶段有哪些?
第一阶段工业发展是由以蒸汽机为动力源的机器设备制造业。
第2阶段是以电力为动力源的大机器制造业。
第3阶段是以电子信息工业为标志的机电设备制造业。现在开始进入第四阶段,工业制造以互联网和物联网。时代。可以这么说,工业制造历经蒸汽机时代,电力时代,信息时代和互联网时代。
十、科创企业有哪些发展阶段?
科创企业的成长过程一般要经过五个阶段:种子期、初创期、成长期、成熟期、衰退期。科创企业发展每一阶级都需要金融的支持。科创企业主要是以技术质量,技术布局,技术影响力,企业竞争力,研发规模和稳定性等方展来展示自身的优势和竞争力。