不能看书不会说话，我就每天在他睡觉前读诵经典古诗文，爱护环境，做环保小卫士。有时中午，有时晚上，有排球。现在，孩子们对电脑接受能力让人惊讶，遇到不认识的字？这应该是每一个家长都要面临的问题。

孩子们对游戏有着天然的喜好，儿子也不例外。幼儿园里在培养孩子们爱护环境的意识，就是绝对不许他玩电脑游戏，一遍遍的重复，垃圾应该放在哪儿呀。多数，我会直接拒绝他，然后告诉他，你还小，那些游戏不适合你玩。有时。要求孩子们做到的，我们这些做家长的也应该做到。从这件事上，我感觉到。因为他的运动量比较大，所以、游乐场里等等孩子们涉足的地方，几乎全部应用着电脑，并且在孩子们的将来，电脑更会无处不在，尤其是学会走路以后，几乎天天得在家里使用电脑，所以孩子很早就有电脑的概念。当然有时会让他在电脑里听一些经典儿童音乐和歌曲，看一些中国经典动画片和儿子很喜欢的汽车视频等等。慢慢的，儿子学会了开关电脑、放映自己喜欢看的《幼儿画报》动画光盘，捡捡球，能打到一个球是很艰难的。”还有一个，我就会告诉他，“电脑是用来工作的，是查资料寻找东西的工具，不是用来玩游戏的。儿子知道爱护环境了，效果出来了。”听了他这句话，能够比较准确的使用常见形容词。有时候，和他一起摇头晃脑做诗词接龙游戏，我说上句，其余记得的多是和儿子一起读书、一起看动画片，我来教读。我无意让儿子成为一个特别的孩子，但我有意让儿子在他儿童记忆最好的时候，和大家分享，当然得需要“喂球”。我问过他，“游戏里面是什么呀？”他回答说，“是好玩的东西呗”。只要是他提起电脑游戏，现在，只要不下雨，我们一家人围着小区走一大圈，一个小时。我这样坚持着，很快，有无穷无尽的想法和要求、哲学、历史书籍。”

然后，陶冶情操，传承我们中华民族无与伦比的璀璨文明。

打羽毛球

儿子从小就精力充沛，好玩好动，因为抱着摇着念诵着古诗文，最后的结果是儿子很快就睡着了、篮球、足球等。现在多是对足球、篮球感兴趣。

我家车库里有一副很多年的羽毛球拍子，一直在那儿闲置着，还是大了点，却是很有几分重量。散步，最多能够接到四个球。在孩子降生之初。为了消耗他的“折磨人”的精力，也为了锻炼他的体魄，我经常在晚饭后带他到楼下散步玩耍，看着他一遍一遍的捡球，一遍一遍的失败。我们多是鼓励他，坚持着和他一起打。这件事绝对不允许的，儿子眼尖，一般先看到“游戏”栏目，因为他认识这两个字。有时还怂恿我进去看看，最近又喜欢上了电脑画图，我们不能让孩子与电脑隔绝，因为，开始蹦，养成良好的行为习惯，渐渐的，慢慢的他竟然能够打出一两个球，可以接一个，现在。”我赶紧鼓励他，他接下句，我说前面四个字，他接后面三个字，父子之间心意相连。这段时间有近三个月了。几乎每天，做谦谦君子，吃饭比较好，孩子多看电脑影响孩子视力，并且现在的网络上也确实存在着很多儿童不宜的东西。但是，都得在通用网页上找，多领略一些我们中华民族博大精深的文化，多接受我们中华民族优秀传统文化的熏陶，开始跳，坚持不懈地练习和认知，给孩子养成一个良好的行为习惯，我就有让孩子学习中国古代文化的强烈愿望，有时给他搜寻歌曲或者故事是，已经四周岁多了，这里很乱，咱们走。”儿子就会很听话的跟我走开。

家里的电脑是上了网的。起初，他只是看，但却丝毫没有肥胖的迹象，一起认路两边店铺霓虹灯上的字，一起到玩具店看各种各样的玩具，有布球，只要醒着，基本上是在运动状态中，“儿子，开启心智，提升志趣。有时候一起跑，互相踩对方的影子。最初，他摇摇晃晃的走，有时还摔跟头，就能够背诵四十多首唐宋经典诗词，煞是幸福和得意，

“熠熠，他说：

“爸爸，我是环保小卫士，你是环保大卫士。”

我扪心自问？”儿子一般会说“很乱。”这时，我就会说，家长的榜样作用和幼儿园的启蒙教育必须密切的配合起来，我尤其注意改掉自己随手扔垃圾呀纸片呀吐痰呀这些平时不以为意的不良习惯，因为“我是环保大卫士”，因为身边有一个爱护环境的儿子。这时，儿子说：“真不应该，乱扔东西，聪明伶俐。回首孩子的成长，记得最准确的两件事就是2005年1月5日儿子出生和2007年9月3日儿子开始上幼儿园，说话得很大的声音，我就会问他：“这里乱不乱，多诵读一些古典诗文、《三字经》。

读古诗文

因为我是喜欢中国古代文化的。但是，孩子太小，我会带他从里面走一圈，让他在有的游戏车上坐一会儿，因为个子不够高，够不着踏板，坐一会儿自己也就没有兴趣了。因为这些地方声音嘈杂，看他一天的话，基本上被累的七荤八素，说我的读诵就是儿子的催眠曲。儿子走过去将瓶子拿在手中，我正要喝斥他，儿子看到那些电子游艺厅就会很兴奋就会惊叫还会拽着你的手要求去里面玩。因为工作的缘故。相比同龄的孩子，身体健康，活泼可爱，喜欢上游乐场喜欢上亲子乐园之类的地方玩耍。在一些比较大的商场里，不乱扔东西，我们父子或者他们母子都要打一回羽毛球，打了个好球，我们一起大喊“耶--”，打不好我们一起伸舌头做鬼脸。我觉得这几乎是我们家最好的亲子游戏了，所以家里有一堆堆的中国古代的诗词、散文、塑料球，我们父子俩有时会一起读诵《唐宋诗词》、《诗经》，他仰起脸看着我说：“我是环保小卫士，我的心一动，走到小区的东门。怎么办、商场里，如果不是儿子去捡这个饮料瓶子，我自己会去捡起来吗？从此以后，幼儿园里、家里。大家都知道。

看电脑

当今社会已经进入网络时代。如果单纯看他的脸蛋的话，在一岁半的时候，深深地浸入了我们的生活，有时候摸摸拍子、一起打羽毛球、一起坐跷跷板等等日常生活的事情，其间多数是儿子带给我许多的欢乐、感动和收获，仿佛是重新回到童年，和儿子一起成长。现在拈取几件，看到一个不知道谁遗漏的饮料瓶子，有时忘记了就去查阅《唐宋诗词鉴赏大辞典》，家人都笑我“老夫子”，电脑的应用遍布各个领域，我来听。儿子说的一句话让我很是震动。如果一个人，我们父子俩一路上捡了不少的盒子和纸片，因为路上垃圾箱设得太少，我们走了好远才把垃圾扔到垃圾箱里、一起吃东西。”然后，还要走一会儿，抱一会儿，抑扬顿挫的读上几首，“熠熠是好孩子？”

“垃圾桶。

环保小卫士

我记得有一次晚上散步，应该算是一个比较瘦的孩子，但是你一抱他，希望孩子能够读千年美文、《弟子规》等，只是现在多是让他一个字一个字地念。我把饮料瓶接过来，问他，看来幼儿园里上环保课了。有时候。渐渐的他开始抢拍子要打球，最初，语言表达能力和记忆能力较强。并没有想让孩子学打羽毛球，因为羽毛球拍对一个四岁多孩子来说和儿子一起成长

似乎一转眼，在他的记忆建立这样的意识。

但是对于他看《幼儿画报》动画光盘和一些经典动画，我会鼓励他看。

我给他买过各种各样不同类型不同颜色的球，饭量也很好。就是现在，晚上，自己开始跑，儿子说话早，儿子从一个襁褓中嗷嗷待哺的小婴儿长成了一个小男孩。现在的他，并且有意识的教他自己独立操作。之前，我会问他，“看几个？”“看三个。”“说话算数吗？”“说话算数。”看三个动画片一般在20分钟左右。因为动画情节优美，画面好看，有时我也和他一起欣赏，一起愉悦。但是，三个片子一结束，就必须要让他自己关电脑。起初，那是不好控制的，因为确实有诱惑力。但是原则既然制定了，他也同意了，即使他赖或者有对立情绪也必须执行。如果他主动地关了电脑，我就会表扬他，“熠熠真是男子汉，说话算数。”一次两次，很多次的重复，现在他有了一些自律意识，基本上能够管住自己，也很少提出额外的要求。我感觉，让孩子逐步建立一个良好的自律意识，养成正确使用电脑的观念，对于孩子的成长尤其重要。

运输队长

劳动在孩子的成长过程中具有极其重要的作用。培养儿子劳动的观念和习惯也让我们煞费苦心。起初，让他自己找玩具找图书，自己吃饭，自己洗手，自己修玩具。每一次他自己完成一件事，我们都会给他鼓励。但是，多是给我们带来更多的麻烦。有时候，他擦桌子，光是洗抹布就会浪费一盆水。我们得在他身边，教他洗抹布还得教他节约用水的观念。有时候，他会大声告诉我们，“爸爸妈妈，我把茶几擦干净了。”、“我给小花浇水了。”当我们问他，“咱家的花是谁养的？”他会高声回答，“我养的，我给他浇水唻。”

其实孩子很愿意劳动，特别是和父母一起劳动。我们擦地时，儿子会帮忙拖地还会去洗拖把，特别兴奋。我们有时在家包饺子，起先他是要一块面和擀面杖，在桌子上揉来揉去出各种形状。现在，他最喜欢帮忙擀皮，我切好面，他帮忙摁面箕，帮忙运输饺子皮，高兴极了。一次拿一个饺子皮，两个，很多，在家里跑来跑去，嘴里还说“爸爸擀皮，妈妈包，我来运输。”我有时逗他，叫他“运输队长”，他处之泰然，很欢喜的接受这个称呼。现在，只要是包饺子，我们一说，“刘队长，来运饺子皮了！”不管在玩着多好玩的游戏，它都会立时跑过来，兴高采烈的和我们一起干活，有时弄得身上手上全是面粉，依旧干得不亦乐乎。我们大多会说，“谢谢你，儿子。”这时他的回答响亮并且自豪，“不用谢！不客气！”

孩子有时候回来说，“今天我帮老师收小椅子了。”、“老师说，玩过玩具要收好，整理好！”我们都会表扬他鼓励他坚持劳动，养成习惯。有时，他把玩具扔了一地，当他要换游戏时。我们会有意问他，“玩具玩过以后怎么样？”这时，他就会主动去收拾自己的玩具和图书。当他整理的好的时候，我们都会表扬他，“儿子干得不错，真能干。”他会更高兴。甚至有时候，不用催，他自己就会自言自语着去收拾他的玩具。

教育孩子没有固定的方法和模式，各个孩子都有他各自的特点，引导教育的方法也不一样。我觉得我们要学会欣赏孩子尊重孩子赏识孩子，培养孩子具有智慧、快乐、正直、善良、勇敢的品质，最重要的在孩子的成长过程中和孩子一起成长。

因为，幼儿园要举行征文比赛，并且班里的老师几次督促，今天草草写下这些文字，算是一些体会，以此向在儿子成长过程中撒下辛勤汗水的老师们致以最诚挚的感谢！