一、民法典的特征和发展趋势？

十三届全国人大三次会议审议通过的《中华人民共和国民法典》，是中国特色社会主义法律体系这座大厦的重要支柱，民法典的制定和实施将为法治中国建设筑牢根基，为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强的法治保障。民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。

民法典编纂，不仅能统一民事法律规范、消除法律之间的矛盾和冲突，对助力国家治理能力的提升也有积极意义，从而开启了我国法制史、法学史的新时代。

如果说，法国民法典、德国民法典和瑞士民法典分别是18世纪、19世纪和20世纪的民法法典化的里程碑，中华人民共和国民法典必将成为21世纪里程碑意义的民法典。

二、新时代的经济特征和发展趋势？

经济全球化、区域经济一体化和金融经济国际化是当今世界经济发展的三大主要趋势，也体现了当今世界经济发展的重要特征。这些趋势之间既有联系又有区别，在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的巨大影响。如何适应以这三大主要趋势为特征的世界经济发展及国际关系格局的变动，是当今世界各国面临的重要课题；而且，三大主要趋势对世界范围的合作与发展所赋予的新的内涵，对于未来的世界经济及国际关系的发展具有深远意义。

三、农业机械的特征和发展趋势？

我国农业机械正在由大型农机向重型农机发展。重型农机是今年中央一号文件首次提出来的新概念，是我国今后一段时间的发展方向。所谓重型农机，就是采用自动化程度更高的，机电液一体化传动方式的，能干重活的农业机械。例如，动力换挡和自动挡的拖拉机，静液压驱动的联合收割机等。

四、信息化发展的特征和趋势？

信息技术具有很强渗透、溢出、带动和引领等效应，信息技术创新和普及应用已经成为培育经济发展新动能、推动社会提挡升级、构筑竞争新优势的重要手段。党的十九大提出：推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，以及加快数字中国、网络强国和智慧社会的建设等任务要求，2019年政府工作报告和中央经济工作会议又分别提出要拓展“智能+”和大力发展数字经济，当前及今后一段时间，我国信息化发展将会进入一个新阶段，呈现出一些新的特点。

1、数字基础设施支撑各领域信息化发展新需求

新型数字基础设施建设将驱动国家信息化发展进入新阶段，有力支撑数字中国、智慧社会和网络强国建设和数字经济发展，为技术创新、产业创新、应用创新和创新创业提供重要基础支撑。一是5G移动通信网络将加速部署，特别是5G独立组网模式部署，将大大提升万物泛在互联和行业专业接入服务能力，开启移动通信行业差异化场景服务新时代，有力支撑行业信息化特殊差异需求。二是由云、网、端组成新型数字基础设施，将全面渗透到经济社会各行各业，形成车联网、工业互联网、医联网等各具特色的产业互联网基础设施，成为推动行业智能化转型的关键支撑。三是物联网、大数据、人工智能、区块链等一批公共应用基础设施建设将全面推进，集聚算力、算法和算数等各类技术开放平台，将有力支撑产业共性应用和创新创业。四是北斗系统实现全球服务，太空互联网将进入探索试验期，有效支撑空天海等各种特殊场景下信息化建设需求。

2、信息技术产业实现多点突破和价值全线提升

我国网络科技企业将会大力投资和布局关键信息技术的研发攻关，推动我国信息技术产业从跟跑向并跑转变，局部领域有望实现全球领跑。一是关键核心技术短板将会得到有效弥补，高端芯片、核心电子元器件、重要基础软件等领域国内企业将有可能乘势崛起，大型网络科技企业都会积极投入巨额资金推进基础关键核心技术研发，以防技术“卡脖子”引发生存危机，ICT产业全链条多点受制于人的问题将得到有效缓解。二是ICT产业链上下游协同、产业生态打造、商业化应用等诸多方面有望取得一定突破，特别是在云服务、手机芯片、物联网操作系统、网络数据库、5G智能终端、语音图像识别技术等领域有望实现全球领跑。三是国内企业信息技术产品高端综合集成能力和品牌知名度将会全面提升，国内ICT企业将会从产业链价值中低端向中高端迈进，部分高端信息产品中国制造有望享誉全球。

3、经济社会数字化转型将全面推动各领域高质量发展

经济社会将进入全面数字化转型发展的新阶段，网络的普遍安装和互联、软硬综合集成能力全面提升、信息服务种类的创新丰富，都将推动经济社会各领域信息化高质量发展。一是数字经济和实体经济深度融合发展，将驱动经济按照新发展理念高质量发展，各领域产业数据驾驭能力全面增强，电子商务、在线服务、共享经济、智能制造、移动应用等各种业态将会全面融入产业发展的各个环节，推动产业组织模式、服务模式和商业模式全面创新发展，有效助推供给侧结构性改革。二是数字中国和智慧社会的加速推进，智能城市、城市大脑、数字孪生城市、智慧小镇、“互联网+政务服务”、移动服务等发展，将综合驱动社会信息化进入全面互联、综合集成、智慧应用的发展新阶段，全面推动社会服务提档升级。

4、数据驾驭能力将重塑经济社会发展模式

信息流引领物资流、技术流、资金流、人才流已经成为数字经济时代最本质的特征，未来经济社会各领域发展竞争对数据依赖性将会越来越强，数据流通速度、使用成本、汇聚能力和驾驭能力将成为决定各行各业发展力和竞争力的决定性要素。一是构建有效利益激励机制和技术支撑机制，打通数据流动肠梗阻，促进数据无缝实时流动，将成为绝大多数部门和企业推进信息化建设的首要举措。二是发展产业互联网，构建行业交易信息中介服务或技术创新服务平台，建设行业数据信息枢纽和技术知识创新枢纽，将成为企业把握产业竞争主导权的重要抓手。三是加强物联网、大数据、人工智能等技术应用，深化数据挖掘和分析，提升场景应用和服务能力，将成为各行各业提升竞争力的利器。

5、数字建设将引领和促进政府发展方式转型

数字政府建设将开启政府信息化发展新局面，全面推动基础设施统建共享、政务业务协同联动、决策治理数据支撑。一是政务云、基础信息库、电子签章、电子认证、政务自助终端等政务基础设施统建共享步伐进一步加快，区域政务云将加速推动部门系统整合和互联，电子证照库、电子签章、电子认证等将有力支撑“互联网+政务服务”推进，小程序将成为政务自助服务的重要载体。二是一体化政务服务平台建设将加速倒逼跨部门、跨层级信息共享和业务协同联动，有望打破信息共享和业务协同发展长期困境。三是互联网、物联网、大数据等技术应用将成为政府提升经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态保护等履职决策能力的重要抓手，“互联网+政务服务”“互联网+监管”的推行，不仅提升政府在线服务、实时感知、在线监管、预警预测等能力，更是能够促进经济社会运行数据的汇聚，推动“数据说话、数据决策”的数字政府建设。

6、网络空间将全面开启发展新空间和竞争新赛道

网络空间已经成为和物理空间并驾齐驱的人类发展新空间，对经济发展、社会进步、国际竞争等都将产生新的影响，未来网络空间的开发和利用将会深入影响人类发展和竞争格局。一是网络空间将为破解实体经济发展难题提供支撑，网络空间中企业发展不受资源环境约束，电子商务、在线服务等网络空间服务模式将推动企业发展方式转变，大大提升企业市场拓展、经营管理和产业链协同等能力。二是网络空间将开启全球竞争新赛道，国家间网络空间博弈更加激烈，世界主要大国将围绕数字贸易、数据跨境流动、网络安全等问题进行博弈，网络空间规则制定将会展开更加激烈的斗争，并对全球政治、经济、贸易、军事等都产生重大深远影响。

7、网络科技企业将成长为国家综合实力提升中坚力量

网络科技企业代表先进生产力，网络科技企业发展壮大将加速推动国家创新驱动发展和竞争力全面跃升。一是网络科技企业将成为推动国家信息科技从跟跑向并跑、领跑转变的主力军，高端芯片、操作系统、数据库、服务器、存储器等长期制约我国信息产业价值提升的关键产品和技术，有望依赖网络科技企业实现全链条突破，产业安全可控能力大幅增强。二是网络科技企业将成为国家重要数字基础设施创新发展的核心推动力，移动支付、电子商务、社交娱乐等应用服务平台和云计算、物联网、大数据、人工智能等开放创新平台，将成为网络科技企业引领和推动国家数字经济发展的重要抓手。三是网络科技企业将成为“互联网+”“大数据+”“人工智能+”等国家战略实施的主力军，为推动经济社会的数字化、网络化和智能化转型提供新技术、新产品、新服务和新模式支撑，加速助力推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。四是网络科技企业将成为国家影响力和竞争力输出的引领者，随着网络科技企业云服务、电子商务、移动支付等服务的走出去，我国在国际社会的影响力和竞争力将会有全面的质的提升。

8、数据安全将成为经济社会各领域信息化发展聚焦点

网络数据安全问题将会成为国家网络信息安全的核心问题，数据安全问题将会在各个领域全面爆发，围绕数据采集存储、传输流通、开发利用的治理将会进一步完善。一是数据采集存储将会得到严格的规范，尤其是对APP个人信息采集、存有个人信息的信息系统的开发和运维将会有全面规范，APP个人信息滥采滥用、信息系统个人信息监守自盗和漏洞泄露等现象将会得到有效遏制。二是数据传输流通安全形势更为严峻，随着数字经济发展，经济社会各领域对数据资源需求量猛增，政务数据开放、企业间的数据交易、数据跨境流动等都有很强需求，但现有技术能力将很难支撑数据安全、平稳、有序流动的需求。三是数据开发利用安全问题将会全面爆发，大数据杀熟、个人信息深度关联挖掘等数据滥用问题将会大规模出现

五、心理学发展趋势？

艾宾浩斯在多年前说过：“心理学有一长期的过去，但仅有一短期的历史”。这句话适用于西方心理学，同时也适用于中国心理学。科学心理学在中国出现之前，我国古代就有讨论哲学、道德、教育的典籍中的许多有关心理学的论述，遗憾的是我国古代的心理学思想并未能直接演变为现代心理学的科学理论体系。

心理学的发展只有百多年的历史，而且关于心理学的源头也是比较复杂的，心理学是从哲学里分化出来的，又涉及到生理学，解剖学，临床医学等各个学科，所以注定了心理学是一个跨人文与自然科学的交叉学科。心理学起初是在欧洲，后来重心逐渐转移到了美国。其实不管是在欧洲还是美国，心理学还是很受欢迎的。这不仅仅是因为心理咨询的盛行，更因为心理学对社会的服务性和应用性。因此从事心理行业是很受尊敬的，如同律师医生一般。

 在国内，心理学发展比较波折，中国现代意义上的心理学应该是在20世纪初期兴起的，经过了短暂发展。可惜到了文革时期心理学几乎被消灭殆尽，直到80年代左右才又开始兴起，如今国内的心理学经过了二十多年的发展，成果还是很显著的。心理学也被誉为21世纪朝阳职业。不过国内对于心理学认识水平还是很低的，从业人员比例相对发达国家差距悬殊，而且素质参差不齐。

心理学毕业生进入企业从事人力资源，管理，培训甚至是销售，客服。或者是公务员，公、检、法、监狱等部门对心理学的需求量是很大的。应用门类真是不胜枚举啊。还有一种就是最常见的，不管是非诚勿扰里面的乐嘉还是职来职往里面雷明，或是非你莫属里面的陶思璇，心理学越来越大众化，平民化，亲民化了。

六、婴幼儿保育与教育发展趋势？

现在家长都注重教育 ，从胎教开始 特别焦虑，对孩子的教育过于着急，以后教育发展会慢节奏的。

七、内蒙古的地理特征和发展趋势？

内蒙古的地理和特点内蒙古的地理和特点

1、地理位置

内蒙古自治区位于中国的北部边疆，由东北向西南斜伸，呈狭长形。东起东经126°04′，西至东经97°12′，横跨经度28°52′，东西直线距离2400多千米；南起北纬37°24′，北至北纬53°23′，纵占纬度15°59′，直线距离1700千米。

全区总面积118.3万平方千米，占中国土地面积的12.3%，是中国第三大省区。东、南、西依次与黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、陕西、宁夏和甘肃8省区毗邻，跨越三北（东北、华北、西北）

近几年内蒙古经济发展状况（一）经济持续平稳快速增长，总量在全国的位次由第24位跃升到第16位，人均生产总值步入全国前列D的十七大报告提出：“增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展”，对全面建设小康社会的奋斗目标提出了更高的要求。

由于内蒙古能源优势巨大，有可能内蒙古的经济增长会非常好看，我很期待内蒙古的经济增长

八、4岁宝宝的心理发展和特征？

4岁儿童有如下心理发展和特征：

  （一）强烈的好奇心，同伴关系的发展

  4岁儿童对新鲜的物体、情景和新的问题有浓厚的兴趣，能以认真的态度对待成人教他做的事，并且有试着做的愿望。这些能力的发展是4岁儿童接受教育的最好条件。4岁儿童社会性交往关系已不限于母亲和亲人之间，而是扩展到和同伴的关系上，他们很愿意和小朋友在一起玩，也愿意管别人的事了。

  　（二）由行为和动作引起思维活动

   大量观察研究发现，4岁以后的儿童总是先做后想或是边做边想，而不能做到想好后再做，4岁儿童听故事时，喜欢伴有动作表演，边看边演，边看边听，这些特征都是思维活动与动作不能分离的表现。

  　（三）行为受情绪支配

   4岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配行为。让儿童感兴趣的事物或活动就会激发其积极的情绪，有了情绪就有活动的积极性。4岁儿童有强烈的依恋情感，他们知道要上幼儿园了，但情感上却舍不得离开他依恋的亲人。表现是大哭、拉着手不放、不许亲人离去等等。这是儿童情感发展在4岁阶段的一种正常表现，可以通过家长和幼儿园双方的共同努力，慢慢地帮助儿童消除与亲人分离的焦虑情绪。

  　（四）喜爱模仿

  　4岁以后儿童的模仿性非常突出，他们模仿的多是一些具体的、外部的活动或动作。他们觉得自己已经长大了，有能力了，所以成人做的事，别人做的事情都会引起他的新鲜感，他都想去尝试一下模仿来学习的。所以要特别注意树立好的模仿榜样，尤其要注意家长和教师自身的言谈举止。

九、幼儿心理发展的一般特征有哪些？

幼儿心理具有三个最基本的特点:

1认识活动的具体形象性

幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的，具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程。甚至思维活动也常常难以摆脱知觉印象的束缚。如两排相等数目的棋子，如果等距离摆开，幼儿都知道是“一样多”，但如果将其中的一排棋子聚拢，不少幼儿就会认为密的这一排棋子数目少些，因为“这一排比那一排短”。可见，幼儿辨别数目的多少这要受棋子排列形式的影响。所以说幼儿的思维也是以具体形象性为主要特点的。

2心理活动及行为的无意性

幼儿控制和调节自己的心理活动和行为的能力仍然很差，很容易受其它事物的影响而改变自己的活动方向，因而行为表现出很大的不稳定性。在正确的教育的影响下，随着年龄的增长，这种状况逐渐有所改变。

3开始形成最初的个性倾向

3岁前，儿童已有个性特征的某些表现， 但这些特征是不稳定的，容易受到外界的影响而改变，个性表现的范围也有局限性，很不深刻，一般只在活动的积极性、情绪的稳定性、好奇心的强弱程度等方面反映出来。幼儿个性表现的范围比以前广阔，内容也深刻多了。无论是在兴趣爱好方面、行为习惯、才能方面，以及对人对己的态度方面，都开始表现出自己独特的倾向。这时的个性倾向与以后相比虽然还是容易改变的，但已成为一生个性的基础或雏形。

十、儿童想象心理发展的特征？

什么是儿童想象发展的特点呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程。今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于学前儿童想象方面的困难，避免出现相应的错误。

对于此知识点，教资笔试中要以三种题型备考：第一种是选择题，常考想象类型反选;第二种是简答题，简述一下学前儿童发展的特点;第三种是材料分析题，主要涉及想象的夸张性。

第一点：无意想象占重要地位，有意想象初步发展

幼儿期儿童无意想象占重要地位，小班儿童表现得尤其突出。无意想象又具有以下特征：

1.想象的目的性不明确。例如，同一组绘画的幼儿，想象的主题雷同，这说明幼儿在做一件事之前没有自己的想法，没有目的，仅以想象的过程为满足。

2.想象的主题不稳定。比如幼儿正在画蘑菇，这个时候你问他在画什么，他可能会说在画一把伞，于是又开始画伞。主题不稳定，强调的是幼儿本身有想法，但是容易受外界环境的影响改变想法。

3.想象过程常常受情绪和兴趣的影响，幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程，或者改变想象的方向。例如，一个小朋友画了一只小鸟停落在树上，很高兴，要求教师来看，这时教师在指导别的小朋友作画，没有及时去看，顿时，这个小朋友的情绪受到了影响，很不高兴，过了一会儿，等教师走到他跟前时，只见画纸上的小鸟被粗黑线条涂没了。当教师询问他时，小孩冷冷地说：“已经飞走了。”

第二点：再造想象占主要地位，创造想象开始发展

在幼儿期，再造想象占主要地位，从内容上可以将想象分为4种类型：

1.经验性想象：幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动。比如你问幼儿天上的云像什么，他会说像棉花糖，像小狗，像大马。幼儿在生活中见过棉花糖，小狗，大马的样子。除此之外，你问幼儿夏天可以干什么?他说：可以穿裙子、吃雪糕、游泳......这都属于经验性想象。

@揭阳中公教育1

2.情境性想象：比如你问幼儿天上的云像什么，他会说像一只狼在追一只小羊，追了一会小羊之后又去追一只小兔子。幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的，想象的是一幅完整的画面。

经验性想象和情境性想象是易混知识点，前者强调的是“片段”，后者强调的是“完整的情境”。

3.愿望性想象：比如幼儿想象以后会当老师，当飞行员，当记者。在想象活动中表露出个人的愿望属于愿望性想象。

4.拟人化想象：如：幼儿在绘画时，常常给太阳画上眼睛、鼻子等，这都体现了拟人化想象，赋予物体以人的特征，把客观物体想象成人，用人的生活、思想、情感、语言等去描述都属于拟人化想象。

第三点：幼儿想象的夸张性

1.夸大事物的某个部分或某种特征。例如，幼儿在绘画时，常常把长颈鹿的脖子画的特别的长。幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某个部分某种特征或使用夸张的语言。

2.混淆假想与真实。比如在幼儿园经常有这样的对话：“我爸爸给我买了一个坦克模型”，“我爸爸带我去迪士尼乐园玩过”。但实际上小朋友的爸爸并没有给他买，也没有带他去，只是他把想象的当成了真的。想象与现实相混淆是指幼儿容易把想象的东西当成现实的东西;将自己的想象看作是真实的事;把自己强烈渴望得到的东西说成是已有的东西;把自己希望发生的事情当作已经发生的事情去说。

幼儿的这个特点常常被误认为在说谎，实际上并非如此而是幼儿想象的夸张性的表现，这部分经常以材料分析题的形式考察，给一段描述想象夸张性的材料，让你分析体现的知识点。

幼儿想象之所以具有夸张性，主要是以下原因导致的：

1.认知水平的限制。

2.情绪的影响。

3.想象表现能力的局限。

所以学前儿童想象发展特点这一知识点，主要就是要把每一个知识点都能够理解透。我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。