• 孩子偏执心理表现(孩子偏执心理表现有哪些)

              一、偏执型的孩子什么表现?

              ①性格上:情绪低落,烦躁,急躁,焦虑,自卑,不自信,内向,胆怯,胆小,害怕,孤僻,不合群,社交恐惧,叛逆,逆反,不听话,脾气,暴躁,易怒,哭闹,嫉妒,失眠抑郁

              ②行为上:厌学,不想上学,离家出走,恶作剧,强迫症,偷东西,恋物癖,偷穿女性内衣,自虐

              ③语言上:说谎,骂人

              ④肢体攻击:打人,打架

              二、偏执什么心理,偏执的人的性格?

              偏执型人格又叫妄想型人格。其行为特点常常表现为:极度的感觉过敏,对侮辱和伤害耿耿于怀;思想行为固执死板,敏感多疑、心胸狭隘;爱嫉妒,对别人获得成就或荣誉感到紧张不安,妒火中烧,不是寻衅争吵,就是在背后说风凉话,或公开抱怨和指责别人,持这种人格的人在家不能和睦,在外不能与朋友、同事相处融洽,别人只好对他敬而远之。简介偏执型人格,自以为是,自命不凡,对自己的能力估计过高,惯于把失败和责任归咎于他人,在工作和学习上往往言过其实;同时又很自卑,总是过多过高地要求别人,但从来不信任别人的动机和愿望,认为别人存心不良;不能正确、客观地分析形势,有问题易从个人感情出发,主观片面性大;如果建立家庭,常怀疑自己的配偶不忠等等 偏执型人格的特征描述为:  1.广泛猜疑,常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视,或无足够根据,怀疑会被人利用或伤害,因此过分警惕与防卫。  2.将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”,并可成为超价观念。  3.易产生病态嫉妒。  4.过分自负,若有挫折或失败则归咎于人,总认为自己正确。  5.好嫉恨别人,对他人道错不能宽容。  6.脱离实际地好争辩与敌对,固执地追求个人不够合理的“权利”或利益。  7.忽视或不相信与患者想法不相符合的客观证据。因而很难以说理或事实来改变患者的想法。  患者的症状至少要符合上述项目中的三项,方可诊断为偏执型人格障碍。  偏执型人格的人很少有自知之明,对自己的偏执行为持否认态度,因此在社会上人数和比例确实不详。据l988年上海市青少年心理卫生调查资料表明,这种人格障碍的人数占心理障碍总人数的5.8%,实际情况可能要超过这个比例。在调查研究中还发现,偏执型人格障碍患者中以男性较多见,且以胆汁质或外向型性格的人居多。  偏执型人格障碍的治疗应采用心理治疗为主,以克服多疑敏感、固执、不安全感和自我中心的人格缺陷。主要有以下几种方法。  1.认知提高法。由于患者对别人不信任、敏感多疑,不会接受任何善意忠告,所以首先要与他们建立信任关系,在相互信任的基础上交流情感,向他们全面介绍其自身人格障碍的性质、特点、危害性及纠正方法,使其对自己有一正确、客观的认识,并自觉自愿产生要求改变自身人格缺陷的愿望。这是进一步进行心理治疗的先决条件。  2.交友训练法。鼓励他们积极主动地进行交友活动,在交友中学会信任别人,消除不安感。交友训练的原则和要领是:  (1)真诚相见,以诚交心。本人必须采取诚心诚意、肝胆相照的态度积极地交友。要相信大多数人是友好的和比较好的,可以信赖的,不应该对朋友,尤其是知心朋友存在偏见和不信任态度。必须明确,交友的目的在于克服偏执心理,寻求友谊和帮助,交流思想感情,消除心理障碍。  (2)交往中尽量主动给予知心朋友各种帮助。这有助于以心换心,取得对方的信任和巩固友谊。尤其当别人有困难时,更应鼎力相助,患难中知真情,这样才能取得朋友的信赖和增强友谊。  (3)注意交友的“心理相客原则,,。性格、脾气的相似和一致,有助于心理相容,搞好朋友关系。另外,性别、年龄、职业、文化修养、经济水平、社会地位和兴趣爱好等亦存在“心理相容”的问题。但是最基本的心理相容的条件是思想意识和人生观价值观的相似和一致,所谓“志同道合”。这是发展合作、巩固友谊的心理基础。  3.自我疗法。具有偏执型人格的人喜欢走极端,这与其头脑里的非理性观念相关联。因此,要改变偏执行为,偏执型人格患者首先必须分析自己的非理性观念。如:  ①我不能容忍别人一丝一毫的不忠。  ②世上没有好人,我只相信自己。  ②对别人的进攻,我必须立目p予以强烈反击,要让他知道我比他更强。  ④我不能表现出温柔,这会给人一种不强健的感觉。  现在对这些观念加以改造,以除去其中极端偏激的成份。  ①我不是说一不二的君王,别人偶尔的不忠应该原谅。  ②世上好人和坏人都存在,我应该相信那些好人。  ③对别人的进攻,马上反击未必是上策,而且我必须首先辨清是否真的受到了攻击。  ④我不敢表示真实的情感,这本身就是虚弱的表现。  每当故态复萌时,就应该把改造过的合理化观念默念一遍,以此来阻止自己的偏激行为。有时自己不知不觉表现出了偏激行为、事后应重新分析当时的想法,我出当时的非理性观念,然后加以改造,以防下次再犯。  4.敌意纠正训练法。偏执型人格障碍患者易对他人和周围环境充满敌意和不信任感,采取以下训练方法,有助于克服敌意对抗心理。  (1)经常提醒自己不要陷于“敌对心理”的旋涡中。事先自我提醒和警告,处世待人时注意纠正,这样会明显减轻敌意心理和强烈的情绪反应。  (2)要懂得只有尊重别人,才能得到别人尊重的基本道理。要学会对那些帮助过你的人说感谢的话,而不要不疼不痒地说一声“谢谢”,更不能不理不睬。  (3)要学会向你认识的所有人微笑。可能开始时你很不习惯,做得不自然,但必须这样做,而且努力去做好。  (4)要在生活中学会忍让和有耐心。生活在复杂的大干世界中,冲突纠纷和摩擦是难免的,这时必须忍让和克制,不能让敌对的怒火烧得自己晕头转向,肝火旺旺

              三、偏执的人的心理分析?

              偏执型人格又叫妄想型人格,在生活中,常常被人称为“一根筋”,其主要心理特征是:敏感多疑,爱钻牛角尖,自以为是,易情绪化,遇事耿耿于怀。其行为及心理可以归纳为主要有以下几点:

              1、个人的认识,与众不同。偏执人的认识往往与众不同,如果与众相同,就不叫偏执了。

              2、认定的观点,极难(不能)改变。

              3、目的不达到,世不罢休。

              4、心里很痛苦,可伶可恨。实际上偏执型人格是心理很痛苦的,因为,他们为了达到目的,而目的有难以或不能达到,心理备受煎熬,还有,他们这类人,往往由于长期的偏执性格,使其家庭人员、同事及邻居都远离他,致使他内心的孤独,寂寞及痛苦,这是他们可怜的一方面;另一方面,在他们为达到目的的过程给他人生活,特别是精神生活带来了无穷的烦恼的痛苦,甚至给社会带来不安全因素,这是他们可恨的一方面。

              5、表现的形式,冷热偏执。有的表现形式以冷静形式,其情绪化对自己内心,而没有对外过强烈的表现,更没有暴力倾向,一般学历高,智商高;而有的表现以热暴形式,其情绪化不仅对自己内心,更对外有强烈表现,甚至出现暴力倾向,一般学历低,智商低。

              (三) 产生的原因:主要原因有六:

              1、家庭原因:一是家庭不圆满,不幸福,如离异家庭或父母经常吵闹,容易使其产生性格偏执;二是父母性格行为影响,心理学研究,儿时的教育往往能影响一生,如父母性格偏执,其儿时在其父母行为影响下,其性格很可能一辈子也性格偏执。

              2、 社会原因:一个单位、一个团体,往往性格有比较孤僻或某方面能落后的人,集体对这类人关心不够,甚至白眼等刺激这些人心理,使其自尊受到伤害,其心理对团体或社会不满,甚至仇视,其孤独、寂寞的心理转换为自以为是,进而转化为偏执性格。

              3、 生理原因:一是天生的某些气质特征,这些与个体的生理结构,包括脑神经结构和内分泌比例等有关;二是年龄及生理周期有关,如年龄大了,到了更年期,容易形成性格偏执;三是个体病变,如患抑郁症等精神类疾病,也很容易形成性格偏执。

              4、 行为原因。长期的行为模式可以固化人心理,使其形成偏执性格,比如,长期认为自己是对的,自以为是,长期指责他人,长期斤斤计较等都有可能形成性格偏执。

              5、 社会经历。如恋爱受挫,工作失误,人生不顺等,因为,在这个过程种,他总是把失误、受挫及不顺归结于他人或社会,加上情感的伤害导致遇事很情绪化,形成偏执性格。

              四、偏执心理的几点忠告?

              1.虚心听取他人意见

              “满招损,谦受益”是哲人留给后代的一句箴言。过度自信自满的人,他的“心”无法装进其他东西。社会是瞬息万变的.随时需要更新知识、观念,大脑需要不断地吸取养分,所以一定要虚怀若谷。这样才能吸收无尽的知识和资源,采纳各种好的意见,从而使自己丰富起来。

              2.不要轻易否定别人

              社会中,人与人之间应该相互理解、相互肯定,尤其是在与人讨论、交谈时,对于别人的见解我们应持肯定的态度,即使是与你不相符合的见解也不应该轻易否定。如果能够做到理解别人、体贴别人,那么就能少一分盲目。要善于发现别人见解的独到性,这样你才能从多个角度看问题,才会发现你在自己的立场上过于固执、无知和可笑。如果截然相反的意见使你大动肝火,这就表明,你的理智已失去了控制。要是有人坚持一加一等于三,或者冰岛在赤道上,你根本不需发怒,因为你只会对他的无知感到哑然失笑。只有那些双方都没有让对方信服的证据的事情,争论才最激烈。

              3.在人际交往中,常用的处理问题的方式是让步。让步不是懦弱、失去人格的表现,而是一种修养。让步其实只是暂时的、虚拟的退却,有时只有退一步的忍让,才有进一步的可能;为避免吃大亏,就应不计较吃点小亏,况且有时听取了别人的建议反而会让自己受益终生。

              五、性格偏执的人的表现?

              性格偏执的表现:

              性格偏执的人往往比较自卑,容易敏感,总是不自觉地把事情往坏的方向想,长时间让自己情绪处于压抑状态。时常希望得到别人的认可,所以有一点点虚荣,觉得自己不太受重视,因此有一点希望合群,可有又有种独有的清高,不太愿意尝试扩大自己的圈子。

              爱钻牛角尖也是性格偏执的表现之一,在处理人际关系中比较消极,或者说是占有谷极强,总是容易抓住一些别人不经意间的言语举动,去过度解读、揣测,导致和自己接受的人都觉得很累,其实说来说去还是因为自己虚荣心过强。

              遇到任何事情应该与人沟通,不管是家人还是同事,大家一起商量着来能把事情处理得更好,而性格偏执的人往往会用一些比较极端的手段去处理这些事情,不仅事情没有处理好,还容易让人疏远距离。

              总结起性格偏执的表现,其实就是敏感多疑、好猜疑、占有欲强、处理事情武断专横,好过度解读分析某一件事或是某一个人,可见这种性格其实并不算是好性格,这种情况下还希望得到别人认可,真的很难。

              六、心理测试偏执什么意思?

              偏执的意思就是为人特别固执,甚至任何事情都认为自己是对的,坚信自己的观点,很难被别人说服,甚至很难被别人用一些科学道理以及道德观点等说服.

              七、4岁孩子自卑心理表现?

              1:心情比较低落,经常闷闷不乐,不喜欢与人交往,容易造成不自信,家长要经常鼓励孩子,多陪陪孩子出去走走。

              2:优柔寡断,从来没有自己的主见或想法,这样的孩子很可能是自卑的心理压抑了他的想法,孩子就怕做错事,怕父母批评,父母要经常表扬孩子,少点谩骂,大胆的鼓励他去做想做的事情。

              3:当孩子与人交流的时候,眼神不敢对视对方,说明孩子怕丑,没有自信,主要还是孩子心理自卑造成的,父母要多花时间陪陪孩子,多与别人交朋友,多与他人交流。

              4:不喜欢说话,可能是因为孩子的个体差异,很多孩子很喜欢说话,特别喜欢跟大人讲话,要是孩子不喜欢说话,这个时候的父母就要注意了,可能孩子出现了自卑的心理,父母要及时的引导孩子大胆表达,还可以进行心理医生的咨询。

              八、家长对孩子心理表现的评价?

              可以根据不同情况有这样的评价:(1)有些孩子遇事容易紧张,遇到生人不敢说话,被其他小朋友欺负了也不啃声,做了错事隐瞒不报。

              上课注意力不集中,喜欢交头接耳。喜欢独处,不肯与其他小朋友一起玩。这些不同心理表现,需要我们区别对待评价。让孩子树立信心,懂得表达。

              九、偏执狂有哪些表现?

              偏执狂又被称为妄想症。主要变表现有经常想七想八,而且别人一时还反驳不了他,最常见的是夸大事件的真实情况,妄想自己会被害或常常认为自己有疾病等等的妄想,还可能存在一个思维紊乱的现象 。建议和偏执症的人接触尽量就不要反驳他们了,要从心里引导他们。

              十、性格偏执人格障碍表现?

              患者通常具有下列4种以上的症状表现:

              无端怀疑他人正试图利用、伤害或欺骗自己;

              对朋友或同伴的忠诚、可靠性,产生无理由的怀疑;

              很难依赖他人,因为害怕会被他人利用,恶意伤害自己;

              将他人善意的表达,理解为潜在的恶意或是威胁;

              容易记仇;

              感觉自己被攻击,但对方并没有这样的行为,患者很快变得生气,并进行反抗;

              极易猜疑,毫无根据的怀疑配偶或性伴侣的忠诚。


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