• 大班语言教案《做了哥哥不淘气》

              活动目标:
              1.理解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
              2.感受野田心情变化的过程,体会做哥哥(姐姐)的快乐。
              活动准备:
              PPT课件
              活动过程:
              一、观察讲述画面,感受野田做哥哥的心情。
              1.边演示图片,边讲述故事至“那样妈妈又会喜欢我了”。
              (1)提问:野田做哥哥了,它的心情怎么样?它是怎么想的?
              (预设问题:刚开始的时候心情怎么样?后来呢?)——是呀,野田以为妈妈不喜欢它了心里很不高兴,但是妈妈刚生出弟弟妹妹时,野田还是很高兴,因为~(它做哥哥了)。
              (2)提问:野田真的会扔掉弟弟妹妹吗?
              当幼儿说会时,师:是不是真的和小朋友想的一样呢?
              当幼儿意见不一致,(幼:会)师:真的会这样吗?(教师做出惊讶的表情)。(幼:不会)教师追问:为什么?(教师评价:你认为野田还是爱弟弟妹妹的,所以舍不得扔掉他们)
              2.过渡:在野田带弟弟妹妹去散步的路上会发生什么事呢?
              二、理解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节,感受野田心情变化的过程。
              (一)教师讲述情节一 “爬树”。
              1.提问:野田爬到了高高的树上,想干什么?(预设幼儿回答:“躲起来。”)——他想故意躲开弟弟妹妹。
              弟弟妹妹们又是怎么做的?(追问:看图猜一猜,它们会对野田哥哥说什么?)
              野田哥哥又是怎么想怎么做的呢?
              2.小结:是呀,野田哥哥还是舍不得弟弟妹妹的。
              (二)教师讲述情节二 “遇到大灰狼”。
              1.提问:当它们遇到大灰狼时,野田又是怎么想的?(引导幼儿讨论:如果你们是野田舍不舍得把弟弟妹妹们送给大灰狼,为什么?)
              后来真的这么做了吗?(理解形容词:飞快的)
              2. 小结:野田哥哥还是舍不得弟弟妹妹的,后来会发生什么事情呢?我们一起来看看吧!
              (三)引导幼儿观察、讲述情节三“过独木桥”。
              1.提要求:和你的同伴一起来看看说说野田刚开始是怎么做的?怎么想的?后来又是怎么做的呢?请你把野田哥哥心里变化的过程说清楚。
              2.集中交流:谁能用连贯的话来讲一讲野田和弟弟妹妹过独木桥的事情?
              (1)个别幼儿看图讲述,课件展示过桥的场景图。
              (2)引导幼儿看图,教师逐张提示:瞧!当野田走过独木桥的时候,弟弟妹妹怎么样?他们会说些什么?后来又是怎么过桥的?把这些说清楚了那就更好了,谁再来试试?
              (四)视听结合,继续引导幼儿感受野田做哥哥的心情。
              教师讲述:就这样,野田把弟弟妹妹全部安全地带回了家。出示画面五,瞧!妈妈正在门口高兴地迎接他们呢。妈妈说,野田,你真是妈妈的好孩子,弟弟妹妹的好哥哥。野田真高兴啊,他想:做哥哥虽然有些烦恼,可也很有趣呀。
              三、完整欣赏故事。
              提问:你觉得野田是一位怎样的哥哥?(勇敢、会照顾弟弟妹妹)
              小结:虽然做哥哥有些烦恼,可是也很有趣呀!我知道我们班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的,希望你们也能像野田一样帮助、照顾、保护弟弟妹妹,做一位好哥哥好姐姐。

              大班语言词语游戏《巧嘴巴》教案

              暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
              春风轻轻地吹过,太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。
              有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道。
              “我们的妈妈在哪里呢?”
              他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:
              “鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样的呀?”
              鸭妈妈回答说:“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
              “谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
              一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想一定是妈妈来了,追上去喊妈妈:“妈妈!妈妈!”
              大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。”
              “谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
              一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿:心里想,这回真的是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”
              大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。”
              “谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
              一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去,连声大喊:“妈妈!妈妈!”
              大白鹅笑着说:“小蝌蝌,你们认错了。我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服,唱起哥来‘各各各’的,你们到前面去找吧。”
              “谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
              小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘边,看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌,他们赶快游过去,小声地问:“请问您:您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,有四条腿,白白的肚皮,穿着绿衣服,唱起来‘各各各’的………”
              青蛙听了“各各”地笑起来,她说“唉!傻孩子,我就是你们的妈吗呀”
              小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”
              青蛙妈妈笑着说:“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
              小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟头来:“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈,好妈妈,您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”
              青蛙妈妈扑通一声跳进水里,和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 关于幼儿想象力随笔七彩阳光舞蹈西安

                        • 上一篇:关爱儿童心理健康活动主题(心理健康《微笑的力
                          下一篇:中班科学做个指南针教案?