• 儿童心理健康主题活动(儿童心理健康主题活动

              一、心理健康课教研活动的主题有哪些?

              我到网上搜了搜大概有以下几方面:

              1.正确面对学习压力,提高挫折承受能力2.提高人际关系处理能力3.缓解逆反心理,加强与父母亲沟通4.提高自信心,加强进取精神5.避免早恋问题,严防心理病态出现

              二、六一儿童节活动主题?

              1. 童年梦想 ,放飞六一

              2. 飘扬童趣 ,快乐一刻

              3. 我们的六一 美,好童年

              4. 六一—我们的童年梦想

              5. 童年无忌 ,绽放花朵

              6. 快乐童趣,趣味六一

              7. 我爱六一,开放美丽的—童年之花

              8. 让六一飞, 让快乐带我们远航

              9. 让六一陪伴我们童年

              10.快乐伴我成长11.五彩缤纷童年乐12.我们都在阳光下13.阳光.鲜花.我成长14.永远的摇篮

              注意事项

              1、"六一"专场(周日)当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部"六一"专场确定时间下午提前凭票进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工。作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

              2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

              3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

              4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

              5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。

              三、心理健康活动小游戏有哪些,要说明适合什么活动主题?

              1、“海内存知己,天涯若比邻”  游戏规则:7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位,自行选出自己的组长,然后顺时针依次介绍自己(包括姓名、家乡、性格、爱好),最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。(看哪个小组组长介绍得生动有特色,能让大家都记住他们的组员)  游戏意义:让大家对彼此有一份最基本的了解。     2、“找零钱”  游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。  游戏意义:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜。     3、“大风吹,吹大风”  游戏规则:现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈内开始喊口令:“大风吹,吹大风,吹穿白色衣服的……”,其他同学围着主持人转动,一旦听到吹什么样的人,这些人就得立马反应过来,然后进行位置互换。(重复或者站错的都将受到惩罚,要当场表演节目)  游戏意义:一是考验同学们的反应能力,二是考查换位双方的沟通和协调能力。     4、“情有千千结”  游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演)  游戏意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学具有的组织领导能力。     5、“传递呼啦圈”  游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。(快的一组即为胜者,落后的依旧要给予惩罚)  游戏意义:考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。     6、“有错你就说”  游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大声对组员说声:“对不起,我错了!”  游戏意义:考察大家的方位辨别能力,与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。     7、“生死与共”  游戏规则:主持人挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。  游戏意义:让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。     8、“撕纸游戏”  游戏规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比下看有什么样的不同。  游戏意义:让大家知道,每个人都有属于自己的想法,我们不能把自己的观点强加与人,人与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。     9、“寻找支点”  游戏规则:现场所有同学分为若干队小组(两个人互相手搭着肩),由两个人出来互相追赶,逃跑的一方需迅速地找到一组组合,并迅速用双手搭在对方肩上,然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外一个栖身之所。(被抓者视为失败者,需要受到一定的惩罚,需要表演节目)  游戏意义:人是需要帮助的,每个人都不可能一个单独地生存下去。     10、“信任之旅”  游戏规则:需要任意两人组合,分多个小组,两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛,然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式,然后开始上路,转弯或者上下楼,在相同路段,看谁先到达目的地,谁将是最终的胜者。  游戏意义:考察双方的交流沟通能力,让大家懂得如何随机应变,如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。     11、压轴大戏――“信任背摔”  游戏规则:需要一定高度的桌子和椅子,以及一条尼龙绳。由10名男生负责两两对接,形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威,准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败,笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性,作为主持人需多次并重点强调一些细节。  游戏意义:人与人要相互信任,要互相理解和支持对方。

              四、中国儿童慈善活动日2021年活动主题?

                  

              本次活动主要以关注孤儿关注困难家庭子女,以“感受阳光,放飞爱心走进儿童剧”

              五、2019国际儿童慈善活动日主题?

              2019年,中国儿童少年基金会与中华慈善总会推出了“关注未来,救助失学儿童”为主题的首届“中国儿童慈善活动日”。开展了百城、百家企业、百所高校、百名名人及中直机关和解放军四总部为主体的“儿童慈善一日捐”活动。

              这是中国儿童少年基金会有始以来参与捐款人员最多、覆盖面最广、募集款物最多、社会影响力最大的一次公益活动。在这次活动中,共募集资金和物资2亿多元,这笔资金惠及了全国19个省区,数万名贫困家庭学生,全年资助总额达到1.03亿元,创下了中国儿童少年基金会成立以来的历史记录。

              六、儿童非遗文化活动主题名称?

              寻找流失的岁月,追寻历史的足迹

              七、春节活动主题活动名称?

              春节的活动主题活动名称有以下等等

              1.、情系科院,执梦远航。

                2、飞扬青春,活力文传。

                3、舞动青春,光熠文传。

                4、炫动青春,舞动科院。

                5、欢聚一堂畅想青春

                6、放飞激情,舞动科院。

                7、汇科院梦想,让青春绽放。

                8、杨帆科院魂,求索中国梦。

                9、激情元旦,绽放梦想

                10、辞旧迎新,科院辉煌。

                11、燃烧激情,释放青春。

              八、心理健康电影主题名?

              .《心理游戏》1997

              治愈你童年的噩梦

              大卫·芬奇曾说,在他所有的作品中,《心理游戏》的剧本是最完美,最值得骄傲的。

              一个冷漠自私的亿万富翁生日这天,收到了久未蒙面的弟弟送来的一张游戏卡。

              结果,发生了一连串的怪事:衣服总被莫名奇妙被弄脏,财产和生命还多次受到威胁……

              所有的怪事都指向了一个终点,那就是他曾经目睹父亲跳楼自杀,从此留下了无法磨灭的心理创伤。

              比起大卫·芬奇其它神作(《消失的爱人》《搏击俱乐部》)来说,这部电影的口碑遭到了两级分化。但它在当时属于绝无仅有的类型,拥有惊人的想象力,每一段小诡计都精妙万分。

              从精神分析的角度来说,人的精神创伤都与童年遭遇有关。如何卸下铜墙铁壁般的自我防御,值得我们去探索。相信本影片的一个视角可以增加你思考的维度~

              九、以儿童为主体的探究性主题活动?

              幼儿园探索型主题活动一:

              通过探索型主题活动,真正的体现以幼儿为主体,培养幼儿的主体意识,真正在活动中发展幼儿的个性和团队精神,真正在探索活动中培养幼儿的兴趣,健全的人格,开发幼儿的潜能。

              课程教材改革是一项多因素的系统工程,要均衡地,综合地考虑各种因素,各个环节之间的关系,不孤立的片面的极端的处理课改中的各种问题,要把幼儿教育放在现代化教育体系的整体背景下,处理好幼儿教育与后续教育的关系

              十、2009年世界儿童日的主题活动?

              全球媒体儿童日,是一个国际公益性的日子,也是一项大型国际公益活动,由新华社倡议并组织策划、新华社和联合国儿童基金会共同发起,旨在凸现媒体关注儿童生存环境、促进儿童健康成长的社会责任。

              2009年11月5日,“国际儿童日”大型公益活动和24小时环球直播报道正式启动,这是全球媒体首次在同一时间、就同一主题共同进行大型公益活动和新闻报道,被称为“全球媒体儿童日”(Global News Day For Children)。海外传媒人士高度评价这次大型公益活动,认为活动不仅传递了中国的声音,同时也提升了新华社作为世界通讯社的地位。


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