• 幼儿成长档案 手绘图

              一、幼儿成长档案怎样填写?

              步骤/方式1

              幼儿成长记录册一般分为两部分,一般每月写一次,

              步骤/方式2

              一部分由老师来写,一部分由家长来写。教师写孩子在幼儿园的表现,家长写孩子在家的表现,最终达成家园共育。

              步骤/方式3

              主要写生活自理能力方面、学习方面、生活活动方面、游戏活动方面等表现,要客观的看待幼儿成长过程中的进步。

              二、幼儿成长档案文案简短?

              1、祝小宝宝,健康成长,人见人爱,聪明活泼,将来考个名牌大学,前途无量。

              2、亲爱的宝贝,你是父母在季节里爱的果实,你的微笑就是全世界的快乐。从此,我们不再寂寞,从此,我们有了完美的生活。

              3、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

              三、幼儿成长档案童年趣事?

              童年趣事暑假里,我随爸爸去奶奶家玩,我们坐在客车上,透过玻璃,欣赏窗外的风景,柳树发芽了,大雁从南方飞回来,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,好像在说:“春天来了,春天真美啊!”一路上,我和爸爸有说有笑,不一会儿就到奶奶家了。吃过奶奶精心准备的饭菜,奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了,奶奶拿着一包包种子,我指着一种粉红色的种子,说:“奶奶,这是什么种子啊?”奶奶笑呵呵的说:“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。奶奶把我领到垄沟头,教我种菜,奶奶边教边说:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么,过几个月你们再来,蔬菜就好了!”这时,我突然萌生了一个想法:种钱会不会得钱呢?我摸摸裤兜,正好有两元钱硬币,我高兴的在地上挖了一个坑,把钱轻轻的放在里面,然后学奶奶的样子,买了点儿土。奶奶看见了,说:“大孙女,你干什么呢?”我骄傲的说:“我种钱呢!”奶奶说:你种钱干什么啊?”我说:“您不是说,种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么吗?”奶奶听了哈哈大笑,说:“傻孩子,只有种子才能在地下发芽生长,钱是不会的!”爸爸笑着走过来说:“是呀,钱是国家发行的呀!”我听了爸爸和奶奶的话,脸红了。每当我到奶奶家帮奶奶种菜时,我都会想起这件事,这件事实在令我难忘!

              四、幼儿成长档案记录内容?

              幼儿成长的档案记录内容,可以先这么写吧!首先写他们刚入园的时候想想他远一天到晚的找妈妈,找妈妈,满嘴的找妈妈,天天牵着我的手,带我去找妈妈,我要找妈妈,我要回家,而现在的他,一天到晚听不到一声找妈妈了,因为她在幼儿园已经习惯了,宝贝,看到你一天天成长,真的很开心

              五、幼儿成长档案郊游寄语?

              1、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,有绚丽的晨曦,也有风有雨,但一定又灿烂的阳光迎接。希望这次旅行能让你更加成长!

              2、孩子,愿你健康快乐,平平安安度年岁,我要对上天感谢赞美,也默默祈求教养你的智慧。希望这次旅行能让你更加成长!

              3、当你长大的那天,但愿你不会嫌我唠叨琐碎,成长的过程再困难,再疲惫,你也不要轻易放弃和后退。希望这次旅行能让你更加成长!

              4、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真,成长啊!请你慢一点,再慢一点吧。希望这次旅行能让你更加成长!

              六、幼儿成长档案怎么写?

              一、“孩子的小档案”;(幼儿基本资料:照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等

              二、家长教育观及家长寄语

              三、教师寄语(由班级统一打印并发放)

              四、在家的我(班级将统一格式,家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片,旁边附上简短说明,下面格子中简短写上对三位老师的评价)

              五、在园的我(班级将统一格式,我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片,旁边附上简短说明,下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价)

              六、9月宝贝作品秀

              七、爸爸妈妈对我说;或我可爱的家;

              八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”;“瞧!这就是我”;成长中的我、“晒晒我的秘密”等;想提高照片的美观程度,可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。

              扩展知识:

              《幼儿成长档案(中班)》的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的,由家长、教师、孩子共同参与完成,家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示,观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长,我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。

              孩子的童年是用天真、活泼、可爱、快乐、五彩斑谰编织而成的,童年的美好是一生的珍藏。为了真实的记录孩子成长之旅的轨迹,呈现家长、教师对孩子的关注和教育,架想亲子互动、家园互动、师幼互动的桥梁,我们以孩子自然成长、学习发展为纬线,以孩子兴趣爱好、个性特点为经线,来收集和编辑孩子趣爱好、个性特点为经线,来收集和编辑孩子兴趣爱好、个性特点为经线,来收集和编辑孩子成长的足迹,晶莹的点滴将汇聚成回味无穷的《幼儿成长档案(中班)》

              七、如何建立幼儿成长档案?(制作成长档案的软件)?

              成长档案又名成长相册、成长故事、成长纪念册等,是对幼儿成长过程的记录,以照片和文字的形 式记录孩子的成长点滴。传统的成长档案,费用主要由园方承担,制作过程非常繁琐,费钱费时又费力(老师需要设计版 式、打印、晒照片、贴照片、写字等),且传统的成长档案一般使用的是 A4 纸,成品容易破损,不好保存。

              下面的这个软件是专为幼儿园打造的成长档案 SAAS 智能云平台,提供灵活定制、一键制作、批量管理等功能, 方便快捷,好看又好用。

              工具/原料

              电脑、手机

              照片、评语

              方法/步骤

              1.园所开通使用这款软件。

              2.园长,进入后台创建幼儿档案模板。

              3.老师,进入后台编辑档案。

              4.家长,进入手机微信端填写成长档案。

              注意事项

              园长启用之前注意检查,只能启用一次,启用之后不能重复启用给其他班级,再使用需重新创建。

              教师发送之前注意检查,发送后不能撤回。

              家长填写完成后,园长可在后台下载pdf,家长可直接在线观看视频,在线购买印刷版。

              八、幼儿成长档案属性是什么?

              幼儿成长档案内容包括: 第一页一、附幼儿照片我叫: 我的小名(乳名):我的出生日:我的血型:我的属性:我的性格:我家住在:我的家人:我的好朋友是:我最喜欢的颜色:我最喜欢的玩具:我最喜欢看的书

              二 、起名字的故事1、我的名字 2、帮我起名字的人 3、我名字的含义 4、起名字的趣事 

              三、我爱我家(全家福)照片里面有谁?(做一简单介绍)

              四、我小时候的故事1、附照片2、我小时候的故事(成长过程)

              五、快乐足迹(包括孩子在家、在园的童言稚语、成长中的小故事、旅游外出等内容的照片并并做简单介绍)

              六、我的自画像或幼儿在家的作品1、这是我 岁的时候,我的签名 

              七、我今年x岁了

              我最要好的朋友:我最喜欢的食物:我最喜欢的运动:我最喜欢的玩具:我最喜欢的颜色:我的趣事:

              我骄傲的事例:帮妈妈打扫卫生等1、我获得的奖项和荣誉:2、我最能干的事:3、我在幼儿园里担任过的工作:(值日生、小组长、小小主持人、故事大王等)4、我在幼儿园学会了:

              八、我的好朋友1、我的好朋友(在园、在家的好伙伴)2、好朋友的故事3、我的好老师4、老师的故事

              九、 长辈的期望1、爸爸的期望2、妈妈的期望3、老师的期望

              九、幼儿成长档案童心秘语?

              第一:是孩子们自己的成长档案,需要有针对性的,需要每个幼儿有趣的语言,这需要老师日常中细致的观察和搜集,并注意输入到各自的档案中,比如:张小雨说:今天的天空像一块蓝海洋,我长大了,够得着的时候会画上小船。

              第二:如果是幼儿园宣传栏中的成长档案,教师可选择收集的内容放进去,可以是日常孩子们的有趣语言,只要充满童趣则可,比如:颠倒语言,小大人语言都可。

              十、幼儿成长档案有趣的事?

              1. 在幼儿园里,小明第一次走路时绊倒了,可是他死也不肯爬起来,非要跪在地上用手掌撑着站起来。

              2. 幼儿园里的小李非常爱美,有一次上幼儿园穿错了鞋子,由于非常不满意这双鞋子,于是在幼儿园里赤脚上课了一整天。

              3. 幼儿园里的小张非常聪明,有一次老师讲课布置了一道比较难的数学题,其他孩子都不会,小张很快地想出了答案,但是把答案念了出来却发现大家都笑了,后来才知道答案是出题者的生日。

              4. 幼儿园里的小美经常自言自语,有一次在课上没听讲,老师问她在想什么,小美回答:“在想我怎么才能长成像公主一样美丽的人。”

              5. 幼儿园里的小王对飞行员很感兴趣,总是喜欢说自己要成为一名飞行员。有一次,他看到一只蜜蜂,就用他的棒球棒像飞行员一样挥动,想把蜜蜂“迎接着降落”。

              6. 幼儿园里的小赵特别喜欢画画,有一次闲暇时他画了一张关于青蛙变成了王子的画,他想把这张画送给自己暗恋的女孩,当他去找女孩时,却发现女孩已经有了男朋友。

              7. 幼儿园里的小杨一次玩儿野外冒险游戏时迷路了,他在陌生的森林里一直走了好几个小时,幸好当晚被赶回了幼儿园,在他回家后,他的家人感到非常惊讶,因为小杨从未离开过小区。


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