- 1:蓝色的爱 2:光之草 3:Jim Brickman - Serenade 三首... 我感觉还满轻快的...

幼儿园在做科学实验时放什么音乐

①劳作区，又分为生活劳作、科技探索;
②艺术区，又分为：手工制作、美术设计、乐器展示、才艺表演等。
根据各区域的特点，投放适宜的材料，引发幼儿产生与材料交互作用的兴趣。如：a在科技探索区，用废旧材料制作各种乐器，放到乐器展示区展示，参加打击乐表演；b可以用纸杯进行美术设计活动，然后把两个装饰好的纸杯用线连在一起，就做成了能传导声音的小电话。在区域游戏活动中，通过对操作材料的再创造和有效组合，使幼儿的思维空间变成一个连续的整体，多元化发展的网络，进一步促进了幼儿科学素养的提升！

如何利用音乐手段培养幼儿良好行为习惯

音乐是上天赐给我们的礼物，音乐给了我们自由翱翔的空间。在我们每个人的成长中，都有机会接受各类教育，如爱的教育、健康教育、道德教育等，但音乐教育以其独特的魅力，在诸多教育中显得尤为重要。音乐教育对人格的塑造具有不可替代的作用，与幼儿行为习惯的养成有着紧密联系。

幼儿园61儿童节晚会开始用甚么音乐结束用甚么音乐

结束语好的有中华全家福、歌声与微笑，都比较好。

如何培养幼儿收拾游戏材料和场所的良好习惯

1、应该创造一个能使孩子乐于整理，能够整理的环境。专门给孩子安排一个角落，用来放置去幼儿园用的衣服和物品，并标上2113新鲜有趣的记号。在孩子出入方便的地方，准备一个固定的放衣服、鞋、袜的5261地方。准备一个大的箱子，用来放玩具，准备一个低层书架或抽屉，用来放书。
2、在创造了条件的基础上，可以利用故事、儿歌、和乐曲等形式说明整理物品的重要性和必要性。例如：给孩子讲“吃完东西或游戏完以后由于不收拾整理，而被垃圾埋没了的王子的故事”，“火车和汽车有4102来有往，抽屉也要有开有关”，“给人添麻烦就是给自己添麻烦”的伊索寓言，“哪个宝宝好”，“我们要帮他”等故事。1653这样做比唠叨训斥效果要好得多。
3、当孩子整理得很好时要给予表扬。有的孩子在幼儿园里做得很好，可是在家里却乱内扔东西，原因就是幼儿园的老师经常表扬孩子的良好行为。
4、此外，要指出一点，父母的所做所为，对儿童的影响是很大的，乱扔乱放东西的父母会带出一个乱扔乱放东西的孩子，所以，在做孩子的工作之前，父母应当先作一个自我检查，看一看本身是容否有问题，以避免对孩子产生负作用。