什么是玩教具

也就是在玩的过程中教育孩子的玩具。比如蒙特梭利等。

什么是教玩具?

教玩具，就是配合教学使用的玩具。主要用在幼儿园和中小学劳技课、实验课和课外体育活动上。教玩具分类教玩具按用途分：教具和玩具。按系列分：注塑、滚塑、吹塑、包塑、雕塑、

“拼涂佳佳”这款益智玩具我家女儿很喜欢，她最喜欢小动物，买了好多款动物的拼图玩具，拼好了用它们过家家，每天玩得不亦乐乎的。我觉得对想象力很有帮助～

、杠铃

准备一些PV管，一些空的瓶子或罐子等，将管的两端分别固定好瓶或罐子，就制作成一个简单的杠铃了，当然选用材料不同，杠铃大小、重量也不同，可以根据孩子实际情况来选取材料进行制作。

2、小推车

准备空的圆柱形塑料水桶或大的塑料罐子，将其顶部和底部打通，打成圆孔，插入小于圆孔直径的PVC管，再将管的两端分别固定两个长度相等的PVC管，然后制作一个大写A形框架，将固定在塑料罐或是桶两侧的管子再固定在框架中间段两端，一个简单的小推车就已经作好了。

3、投球玩具

利用一些废的纸箱子，将其外面用一些彩纸粘贴装饰的漂亮一些，在利用一些废纸将其蹂躏成一个圆形的球，可以玩投球游戏。

4、风车

不用的牙膏盒或是类似的纸盒一个，还有准备正方形的彩纸，先将彩纸对折后再次进行对折，然后打开，顺着对折出的折痕，将其进行剪开，剪到大约离中心点五厘米距离即可，在将剪开的纸的八个角每隔一个角依次折到纸的中心位置，然后用一根小图钉将其固定到牙膏上端位置，一个简单的风车就做好了。

5、电话筒玩具

准备不用的纸杯子两个和细些的绳子一根，先将纸杯底部中心处打个小孔，然后将绳子由纸杯低端外侧穿入打好的孔并给绳子末端打个节，这样一个简单的话筒就做好了，要想话筒更美观可以在纸杯外层图上各种颜色或孩子喜欢的小贴画进行装饰。

1、在交流、分享音乐区环境创设的过程中,相互学习、相互帮助,促进每个班级音乐区创设的更优化。

2、探讨音乐区的指导策略,关注幼儿主体与教师的适时介入。

1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,引

导幼儿享受音乐活动的快乐体验。

2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。

3、引导幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿为第二段填编新词。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。