简单的很，兰色底面，绘制九大行星轨道图，上面可以镶嵌大小不一的珠子，
让孩子根据珠子的大小按九大行星的顺序镶嵌

有什么比较好的幼儿数学教具推荐

蒙台梭利教具之类的 不过成套的太贵 散卖的很少 出名的还有福禄贝尔教具等等
单单培养数学能力就楼上说的就可以

幼儿园大班教具制作大全图片及做法

幼儿园大班教具制作大全图片及做法如下：

我们先将塑好膜和硬纸做成不同形状拓板，房子、大树等。我们在用纱网和硬纸板装订好。幼儿选择自己喜欢的形状的拓板，将拓板放在图画纸之上，用牙刷蘸颜料，在纱网上进行来回的刷均匀。用彩色的图纸做底，幼儿选用纱网，在用海绵蘸上颜料后直接在纱网上拓印，刷完后在进行装饰即可。这2个玩法在上色后，可以在涂好的纸上进行各种各样的装饰。

拓展资料：

幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年，多是指5-6岁的幼儿，从年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，要各项能力要高于小班及中班幼儿。

大班幼儿年龄特点偏向于言语和行动力的改变。孩子在不断成长的过程中，思想和能力都会有明显的改变，家长可以通过孩子说话的方式和行动力的表现，进行详细的了解和记录，这样能够更加清楚的了解孩子改变的地方。

孩子行动力的改变，从吵闹的到处玩耍变成安稳的在家选择适合自己的游戏。孩子对学校各项事物产生兴趣之后，他们的目光会放在各种简单的游戏上面，这样孩子的行动力会在年龄的增长中不断改变。

幼儿园玩教具配备标准表

幼儿园玩教具配备标准表如下：

生活必需品，玩教具，电脑，空调完好幼儿园的活动室是孩子生活的具体环境，是孩子在家庭之外的第一个生活环境，是孩子学习和玩耍的主要活动场所。环境是孩子最好最自然的老师。课堂良好环境的创造和利用，会使孩子在与环境的互动中得到各方面的发展，对接触者产生潜移默化的影响。

幼儿园环境的营造已经成为幼儿教师最关心的热点话题之一，每个人都充分认识到环境的营造是促进幼儿健康和谐发展的一个非常重要的环节。因为孩子是在与环境互动的过程中成长起来的。首先，有效利用活动室的空间空间连接幼儿。

它给孩子们关于玩什么和在哪里玩的信息，让他们理解各种情况。孩子可以感受到空间的可变性和不变性。在儿童教育环境中，空间不断适应儿童的兴趣和需求、教师的创造性影响和各种迫切需求。教师使用空间越多，他们在设计环境方面就越好。

注意活动室的布局活动室内家具设备的布置和活动角度的设置要从整体上考虑。我们幼儿园没有专门的儿童午睡室。儿童休息室和学习场所在同一个房间。其实孩子的“床”应该叫“反床”。当孩子们不睡觉时，他们是站在活动室的小柜子。不要低估他们，他们可以发挥很大的作用。

安静的活动角和活跃、嘈杂的活动角应布置在不同的角落，避免相互影响；将玩偶屋、商店、医院等类似的活动区域安排在一起，有利于不同区域的孩子之间的互动和互动，深化游戏内容。

幼儿园九大玩具？

女儿去的幼儿园是小学附属幼儿园，经常看到老师发图片感觉玩具真不少。有体育运动类的玩具：小皮球，翘翘板，滑梯，秋千等。乐高积木，拼图，万花筒，放大镜，美工教育类的有水彩笔，油画棒，调色板，小画架等。还有小喷壶，小铲子，小风琴，小手鼓，小口琴等。