一、中班成长手册老师寄语？

1. 你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，接受能力较强，是其他小朋友的榜样，希望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?

　　2. 你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数字写的特别漂亮;和小朋友能够友好的相处，尊敬师长;在吃饭午睡的时候，你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋大胆举手发言，变得更活泼大方些好吗?

　　3. 你在幼儿园是一个内向文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时，能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动勇敢大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?

二、成长档案老师评语中班？

如果我们要在成长档案当中评价中班的孩子，那么老师作为评价者的要对孩子进行评价，我们应该要比较客观，我们可以评价孩子的自理生活能力，也可以评价孩子们的学习习惯，也可以评价孩子们的生活习惯，你可以用你的眼睛发现孩子们的闪光点，然后写在我们的成长档案当中去给孩子留作纪念。

三、中班互动手册老师评语？

你是一个懂事讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

四、幼儿成长手册老师寄语？

1、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行！　　

2、要学会担当，努力做一个对得起自己，勇于面对任何困难，经得起挫折，失败的人。懂得尊重别人，才可以成为一个被社会认可的人！　　

3、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！

五、幼儿成长手册中班怎么写？

宝宝长大了一岁，又学到了很多本领，更喜欢与他人交流，画画进步了很多，跳舞也越来越棒了，还参加了幼儿园组织的跳舞比赛。

六、幼儿成长手册中班愿望达成？

1、趣味练习：我的愿望 

2、幼儿用彩色笔。

活动过程

1、谈话

教师：小朋友，新的一年到了，你们又长了一岁，在新的一年里，有没有什么美好的愿望吗？

2、幼儿讲述自己的愿望。

请和你旁边的小朋友说说

（教师引导幼儿大胆讲述自己的愿望）。

3、幼儿许愿。

教师：你想实现你的愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！

（引导幼儿到许愿墙前许愿。）

教师：刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？

（幼儿自由讲述自己的心愿）

4、趣味练习：我的愿望

教师：我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，

七、大班每月幼儿成长手册评语？

回答：1、你是一个聪明懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课很认真，能认真听讲，特别喜欢唱歌听故事，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。

香香，你能做到吗？老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗？继续努力吧！

八、幼儿园中班成长手册寄语？

你是个热爱集体，关心同伴的好孩子。你敏捷的反应睿智的思维给老师留下深刻印象。

自信大胆的你总是第一个举手回答问题，语言丰富完整又响亮，还常常出乎老师的意料之外。

数学方面表现得更出色，以内数的实际意义及认读。

如果遇到不开心的事情，能听大人劝解，你会更快了的，你能做得到吗？

九、中班幼儿成长档案评语优缺点？

中班生活活动优点及不足表现在：一，排队问题。优点是孩子基本上能够知道排队的重要性，知道在人多的时候一定要排队。缺点是有些孩子做不到。当人拥挤的时候，会去插队，会大声说话，会推攘

中班孩子已经懂得了许多道理，能随着老师，完成各种教学任务，孩子们活泼开朗，天真浪漫，正是需要养成良好的学习习惯的最佳时期

十、中班成长手册家长对老师说的话？

孩子在幼儿园中班上学，老师给每个孩子建立了成长手册。做为家长我想对老师说：这个成长手册建的好，非常有必要，它能记录孩子的成长过程，激励孩子努力学习，思想进步有努力的方向，有向好的同学学习的目标，对孩子健康成长起很大作用，坚决支持老师的这项活动，积分配合老师的工作，为培养祖国的花朵共同努力。