大班简短的教育随笔,虽然短,但也可以从中学到一些有益的东西。那么,想学习的你快来看看大班简短的教育随笔呢?下面是我精心为你整理大班简短的教育随笔,希望你喜欢。
大班简短的教育随笔篇一 当年幼的孩子有点滴进步时,我们―定不要忘记夸奖他,这样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感――这是在我工作以来给我触动最大的一点。
美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”,认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能,每个孩子的优势智能是不同的,也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定的。比如,有的孩子语言智能突出,有的孩子空间视觉智能突出,有的运动智能突出,所以我们要善于发现孩子的长处,通过鼓励、表扬、引导克服不足,尽力弥补他的短处。
记得我们班有这样一个女孩子――不敢看着老师的眼睛说话;当老师一靠近她时她就会紧张,从来不举手回答问题。因此,语言表达、音乐表现等方面的能力也都比其他孩子发展的要慢一些,看到这样的孩子,我很心疼、纠结。是什么造成了现在的她,我们已无从去追究,我们唯一能做的就是从现在开始给她新的教育,新的起点。于是,我们关注她的一举一动,希望捕捉到她的亮点和进步的地方,给她鼓励,给她赞美,给她机会和希望。当我们发现她在绘画和运动方面很出色时,就在全体孩子前面表扬她,并让她做示范。当她在老师的引导下和老师打招呼的时候,我们会抹抹他的头,给他一个赞许的微笑;当她在老师的要求下能简单地回答老师的问题的时候,我们会给她鼓励的掌声以及一个小粘纸……在这些不同的赞许、鼓励下,她渐渐大方起来,眼睛也敢正视老师了,这些进步就是简简单单的鼓励与夸奖就能改变的。
苏霍姆林斯基说过:“教育人就是教育他对未来的希望。”而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断的夸夸他们,鼓励他们――好孩子是夸出来的。
大班简短的教育随笔篇二 由于幼儿年龄比较小,自理能力比较弱,加上家长包办代替的现 象又很多,为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯,让家长们平时 多注意给孩子提供自理自立的良好机会。
我们幼儿园开展了自己的事 情自己做为主题的幼儿自理能力比赛活动,活动内容为比赛叠衣服。
目的是通过竞赛活动?? 由于幼儿年龄比较小,自理能力比较弱,加上家长包办代替的现 象又很多,为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯,让家长们平时 多注意给孩子提供自理自立的良好机会。我们幼儿园开展了“自己的 事情自己做”为主题的幼儿自理能力比赛活动,活动内容为比赛“叠 衣服” 。目的是通过竞赛活动的开展,逐步培养幼儿的自理能力。
大班简短的教育随笔篇三
幼儿园中班开学第一星期教育随笔怎么写?
以常规生活规范为主!因为孩子们经过一个暑假,孩子的作息常规都需要重新规范!
宝贝读书情况应该怎么写?
1 宝贝读书情况应该根据具体情况而定。
2 学生的就学阶段、学业水平和学校环境都会影响宝贝的读书情况。
如果宝贝是小学生,那么应该注重学习基础知识;如果宝贝是初中生,则应该注重培养学习习惯和思考能力;如果宝贝是高中生,那么应该注重提高应试能力和科研能力。
同时,家庭环境和家长的教育方式也会影响宝贝的读书情况。
3 鼓励宝贝通过多种渠道获取知识,如阅读、观察、实践等,以提高宝贝的学习积极性和主动性。
同时,也应该给予宝贝适当的放松和娱乐时间,以减轻学习压力。
应该写得详细而准确。
因为宝贝的读书情况是直接关系到他/她的成长和发展的,所以我们需要了解他/她在阅读方面的兴趣爱好、阅读速度和理解能力等方面的情况。
同时,还需要观察他/她的阅读习惯和阅读环境等因素,以便我们能够对他/她进行更有针对性的指导和帮助。
如果我们能够充分了解宝贝的读书情况,并通过各种适当的方式去促进他/她的阅读能力和阅读兴趣,那么宝贝未来的成就与发展将会更为美好。