儿童绘画形式有哪几种

儿童绘画形式有13种，形式主要有：主题画、意愿画、装饰画、实物画、情景画、想象画、故事画、手指画、蜡笔画、棉签画、水彩画、彩墨画、水墨画等。
绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔，也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画。

儿童绘画发展的三个阶段是什么?

1、涂鸦期：涂鸦是个体最初的一种绘画活动，但对学前儿童来说似乎更像一种快乐的操作性游戏，在这涂鸦游戏中，儿童享受着由涂鸦动作带来的快感和产生结果――线条和色彩。而这种涂鸦过程的快乐和画画的线条、色彩又不断强化幼儿的涂鸦动作，促使他们继续进行愉快的探索和操练。

2、象征期：象征期是从涂鸦阶段到图式阶段的过度时期。这个阶段的幼儿绘画常常是先动笔、后构思，一形多义是这个阶段幼儿构思的一个显著特点。两张图的圆圈符号，几乎相同，但是一个代表士兵，一个代表细胞，这就是一形多义。

3、图式期：图式阶段的幼儿进入到事先构思的阶段，从涂鸦期没有构思，象征阶段边画边构思，到形象期的事先构思，这是一个质的飞跃。这一阶段幼儿构思体现出强烈的主观倾向性和丰富的想象力。

扩展资料

幼儿此时最常用的空间表达方式是把每个形象在画面上进行罗列，每个形象之间相互独立和无秩序。但也能从某种程度上感受幼儿所要表达的主题。

有趣的是了，这个阶段的幼儿遇到客观有遮挡关系的事物时，会用“透明”画法，也就是把被挡起来的物体也展现出来，就如同X光透视一般，也有人把这个阶段的特殊构图方式叫做X光画法。

参考资料来源：百度百科-绘画发展阶段

儿童画绘画的特点

儿童画特点是：
图画的内容是儿童所熟悉的生活；图画色彩鲜艳、明快、单纯；图画中的形象简单明了，没有含蓄、隐喻的构思和复杂的构图；图画中的物象完整，线条简洁、明快、轮廓清晰。
1、线条不流畅,能画出流畅线条的说明控制笔的能力强；
2、构图不一定,能相对构图平衡的说明社会意识能力强；
3、形象不具体,每次画一种东西都能画得差不多一样形状；
4、突发思维,有时一个2-3岁幼儿绘画能构图,立意,形象都相对完整,但是在就再也画不出来了，作为老师和家长要重点培养孩子记忆,控制,审美的意识，第一课就是涂牙。