1、孩子只想争第一，肯定是有其“历史背景” 这个“历史背景”往往跟父母本身有关。要么是父母有意无意间给了孩子争第一的心理暗示，要么是父母给予孩子关注太少，导致孩子缺乏被认同感，凡事争第一来吸引父母的注意，赢得他在父母心目中的地位。 2、孩子从小在赞美中成长，缺乏合理的批评和必要的惩罚，心理很脆弱 现在提倡赏识教育，“你太棒了”、“你真聪明”，赞扬之声泛滥无敌，父母总是把孩子夸得太强、捧得太高，让孩子产生错觉：我什么都会，我什么都行，我最厉害，我最聪明……久而久之，孩子只爱听表扬、受不了批评，只能赢、不能输，一旦不如意，就会失去心理平衡，精神防线崩溃，无法面对失败。 3、父母包办代替，孩子没有自己经历困难和解决困难的机会 孩子自己想叠被子，兴致勃勃，手忙脚乱，妈妈却说：“你这么小，哪叠得了这么大的被子，妈妈来弄，你去玩吧！”孩子自己想洗小衣服，妈妈说：“你哪里洗得干净，我来吧！”父母总是帮助孩子打理好生活中的一切事务，什么都不需要操心，没有机会面对生活中的困难，也不会想办法解决困难。父母的好心，让孩子丧失了尝试的机会和努力的欲望，这绝不是帮助！这只能使孩子遇到挫折时无法承受，耍赖、逃避、退缩、放弃。 4、父母排除一切干扰，打造一帆风顺的环境，孩子缺乏适应力和抗挫力 父母总是希望竭尽所能为孩子提供尽量好的成长环境，孩子从小便是一帆风顺、养尊处优，没有磨难。当面临别人或者社会施加的压力时，孩子缺乏适应环境的能力和抗挫折的能力，遇到失败，又怎能“输得起”呢？ 怎么让孩子输得起： 1、帮助孩子建立正确的竞争意识和成败观 不要以为孩子小，其实很多道理，都是在日常生活中潜移默化的。要让孩子明白：在人生的漫长旅途中，每个人都会面临挑战、遇到挫折，唯有接受了“胜败乃兵家常事”、“失败乃成功之母”，才有信心和勇气去战胜困难。有了输的积累，才有赢的希望！ 每个人都有所长、有所短，你不可能在所有的竞争中都是强者。竞争中输和赢都是自然的事情，我们应该坦然接受！ 追求某件事情的成功，不是为了得到表扬、为了虚荣，而是因为发自内心的喜欢，兴趣是一种动力，从中获得快乐。所以，“成功”是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败！ 2、成长比成功更重要，有进步就是收获 可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段，别着急，让孩子慢慢成长，慢慢理解成长比成功更重要、享受过程比赢得胜利更重要。引导孩子不要把“结果”作为唯一的关注重点，只要孩子勇于尝试，并且付出了努力，那就是最大的进步。孩子在竞争中发现了许多的乐趣，玩的很开心，孩子有足够的耐心，能坚持把一件事情做完，这些都是收获。即便失败，也不代表自己没用，家长要帮孩子分析原因寻求解决之道。