小明的父母和他的父母与子女的关系是不是很好，孩子的父母没有得到足够的重视。

在幼儿园里，孩子们表现出称赞的优秀教师和合作伙伴，以满足内心的需求，他想要成为别人的注意，在家中因儿童通常是不够的孩子的父母的关注，以故意引起他的父母没有做的事情，很明显，他可以做的。

建议孩子的家长更注重孩子的成长，能够为孩子们做一些简单的事件，即使它是做不好，只要他们的手，但也给他们适当的表扬，以鼓励孩子们可以有更多的为自己做的事情。要衡量的标准不做事的成年子女。不要不认为孩子只是一件小事，太正常了，太普通和不以鼓励他远少比成人，孩子的能力，以承认儿童的价值做的事情，如果我有孩子到做的相同和成人当不切实际的。尽快地，鼓励孩子多点鼓励最好的结果。孩子需要家长的认可，将有自信，当他认为将有沮丧感，自己的麻烦，不承认父母，时间的推移，向上珐骸粹缴诔剂达烯惮楼的发展势头将会消失。良好的亲子关系是教育孩子的最重要的基础，要知道所有夸出来的好男孩。

儿童心理案例分析！！急求！！！！

这孩子有轻微的恋物癖，可能是因为在他开始有意识之前，父母在他睡觉时都会为他盖同一种毯子，并且在他抱毯子睡觉时也没有进行抽出毯子之类的干涉行为，开始有意识后也没纠正这一习惯。长此以往，形成了这一恶习。
至于跟在老师后面不肯睡觉，说明他不习惯在对于他来说是陌生人的身边睡觉。这孩子的潜意识里有不信任的因素，估计他父母并未让他接触过多的陌生人，从而产生不信任感。
解决方案：不要强行夺走他的毯子，会起到反作用（比如睡不着、加深对毯子的依赖）。你只能在他睡熟的时候轻轻抽走，尽量不打搅到他睡觉。正常情况下，随着年龄的增长，他会逐渐的戒掉这个恶习。
多让他接触些“陌生人”，比如亲戚家的小孩或是小区里的邻居等等。同样随年龄增长，他会逐渐改掉的。
之所以有以上行为，主要是孩子还没完全的自我意识，大都是和家长、老师接触。随着年龄增长，他的阅历也随之增长，会明白什么该做，什么不该做。自然而然的这些习惯就不复存在了。
当然前提条件：这孩子不是大脑有问题就行。
你找《肢体语言与心理》类的书籍或许会更全面些，一般在图书馆的心理分类别不起眼的地方（我上次看到过，馆里的借书记录上显示很少有人借。我也是闲来无事时偶然发现的，也就不到5、6本大辞海的样子，也不知道你们那里的图书馆有没有。总之找找看吧~）