那的话,你需要给他看一下,你可以带去医院再的话检查下有没有出病症的?这样的话就可以了,谢谢。
儿智力低下要针对病因进行治疗,配合训练和康复。已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得进步。配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练,可使其达到尽可能高的智力水平。应尽早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合教育和训练。最好将患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。
如何在幼儿教学游戏活动中发展幼儿智力
游戏,是所有动物的本性,是珍贵的获知体验。当然,也是幼儿最喜欢的活动。3-6岁的幼儿已经有了自主游戏的能力,并出现最简单的想象,记忆思维也逐渐增强
游戏,是所有动物的本性,是珍贵的获知体验。当然,也是幼儿最喜欢的活动。3-6岁的幼儿已经有了自主游戏的能力,并出现最简单的想象,记忆思维也逐渐增强