数学是自然科学之母，是孩子未来学习的基础，从小培养、启发孩子的数学兴趣，对于孩子智力开发非常有必要，特别是当下教育正在改革，《新课标》要求从感性到理性全方位的提高启蒙教育的方式，提升幼教水平，特别是构建初步的数概念是以幼儿对物.

如何在数学课中开发学生的智力

从教师要掌握学生智力发展的特点，并在教学中应用、把传授知识与培养数学思维能力有机地结合起来、帮助学生“调节”和“同化”，促进学生智力发展三个方面，对如何把培养学生的数学思维能力、发展智力摆在教学重要位置进行了探讨。数学思维能力 学生 智力发展人的智力发展，有一定的阶段性，瑞士心理学家皮亚杰认为，人的智力发展是经过四个有顺序的阶段：感觉运动阶段、前运演阶段、具体运演阶段、形式运演阶段。

都说数学能锻炼思维能力开发智力是真的吗?

是真的哦，数学在生活中广泛应用，有较强的逻辑性、推理性、创造性，富有丰富的空间想像力，尤其是现在随着电脑的普及，数字的信息化和信息通道的大规模联网，数学是开发思维能力的最好途径。