数学教育不是为了仅仅让孩子考试取得好成绩,最重要的是让孩子在数学学习过程中,感悟到数学的意义和乐趣,解决生活中的实际问题,培养数学思维,对未来孩子的学习、生活、工作,都有很重要的提升作用,这才是数学学习的真正意义所在。
幼儿学习数学主要有两方面意义:
一是思维训练,由于数学是抽象的过程,学习数学实质上就是学习思维,特别是抽象逻辑思维的方法;另一方面,学习数学能够培养幼儿解决问题的能力,特别是用数学方法解决问题的能力。
数学真的能开发我们的智商?
有数学智商的人就会开发。
数学教育不是为了仅仅让孩子考试取得好成绩,最重要的是让孩子在数学学习过程中,感悟到数学的意义和乐趣,解决生活中的实际问题,培养数学思维,对未来孩子的学习、生活、工作,都有很重要的提升作用,这才是数学学习的真正意义所在。
幼儿学习数学主要有两方面意义:
一是思维训练,由于数学是抽象的过程,学习数学实质上就是学习思维,特别是抽象逻辑思维的方法;另一方面,学习数学能够培养幼儿解决问题的能力,特别是用数学方法解决问题的能力。
有数学智商的人就会开发。