记住父母单位及自己的住址

自从孩子会作自我介绍以来，渐渐认识的事物增加，介绍就会更详细，他通过家庭相册知道爸爸妈妈在什么单位做什么工作。平时这种教育是十分有必要的，因为万一遇到走失、拐骗、火警、水灾等意外情况时，孩子能自己说清楚父母姓名、单位和家庭住址。可以帮助找到失散的亲人和家庭。只要孩子学会了背诵儿歌和唐诗，就有能力背诵父母姓名、单位和家庭住址。会复述3～4位数的2岁半以后的儿童就应当经常接受这种教育。由于地址不容易背诵，或者父母职业孩子不懂得，所以要经常重复才能记住。

这是为了让孩子能详细地介绍自己。

区分冬天和夏天

为孩子准备一些特征明显的季节图片或挂历让孩子区分哪张是冬天哪张是夏天。冬天人们都穿得很厚，有棉衣、羽绒服、厚毛衣、棉鞋、帽子、手套等。夏天人们穿得很单薄，女孩子都穿裙子，男孩子只穿背心和裤衩，脚上穿凉鞋。冬天北方下雪刮大风。夏天常常有雷雨，晴天天气炎热，人们常常吃冰棍吃西瓜。冬天在北方家家都包饺子，吃火锅涮羊肉等等。

孩子们仅能分出两种差别最大的季节。待冬天过后，河里的冰化开，树长出叶子，桃树开花时是春天。到夏末，天气开始凉爽，穿上毛衣，看到山上有了红叶或者树叶发黄时才是秋天。在3岁之前，孩子基本上只能区分两个季节。可以通过食物如水果、蔬菜出现的季节和穿的衣服来区分季节。

这是为了培养孩子通过衣服和自然现象及食品等区分两大季节。

介绍要去的地方

在带领孩子去一处新地方或接触新事物时，去之前要事先向孩子做一些必要的介绍，使孩子有了精神准备，才能顺利合作。例如，接到通知明天要带孩子去打预防针，就要同孩子讲清楚，打针可以预防疾病，所有同你一样大的孩子都要去。好孩子表现勇敢，阿姨给打针时不哭不闹。经过这种简单介绍，孩子自然会表现勇敢，打针时不哭不动，打针顺利了，就能减少痛苦。

如果要带孩子去看病，要告诉他医生看病时不准哭闹，医生让张开口时应张开，很快会看完病。如果要化验取血，也要讲明医生只扎一针，取一点血检查。如果哭闹医生打针不准就会扎好几针。可以叫孩子进去，站在近旁叫他不必害怕。

每次孩子有了新的经历都要请他复述。最好的办法是让孩子给娃娃打针，看病透视，让孩子去告诉娃娃应当怎样合作，既巩固了知识，也发展了语言。

这是为了让孩子有精神准备，能积极配合。

学折纸

裁出两张方形纸，妈妈先做示范，让孩子跟随学习。先将纸对边折，两个角完全对正，用左手将两个角固定，放在桌面上，右手将纸压平，就成为一个长方形。再将长方形的两个短边相对折，变成小的正方形。

将方形纸打开，两个对角相折，成为三角形，再将两边锐角相折，形成小三角形。3岁孩子学折纸可以学习两种到三种折法。例如将方形纸对角折，形成大三角形之后，将两个锐角当作狗头的两个耳朵向前折，留出中间当作狗的脸部，用笔在脸部画上两个眼睛，中央一个鼻子和一个嘴，将纸折3次变出一个玩具。此时还可以学折飞机，即对折成大三角形之后，将两边各折两次，做成一个手投能向前方飞几步的飞标式飞机。

这是为了锻炼孩子学习手的技巧和有秩序做事的习惯。

认地图

准备一张中国地图，本市地图和地球仪，先让孩子在中国地图中找到经常在天气预报时听到的地名。重点是多次在不同的地图和地球仪上找到自己住的地方。也可以找出爸爸出差去的地方，家庭成员居住的地方等。

让孩子认识本市地图，找出自己家住的街道位置和自己家的位置。也可以在本市地图中找出爷爷家及姥爷家的位置，坐几路车可以去到他们家。

孩子学习认识自己居住的城市，自己居住的街道门牌和从地图上找到自己的家是一种安全教育，这样临时出现一些意外和灾难时能提供线索，帮助找到自己的家。3岁的孩子受过这种教育是可以记得住的，如果家中有电话也要让孩子记住家电话号码和爷爷，姥爷家中的电话号码，以便有急事时得到帮助。

这是为了训练孩子找到自己居住的城市和街道，这也是安全教育之一。

表情歌

我快乐，我快乐，我把手儿轻轻拍(拍手)。拍拍手(拍手)，拍拍手(拍手)，大家都来拍拍手。

我着急，我着急，我就急得跺跺地(跺脚)，跺跺地(跺地)，跺跺地(跺地)跺得到处哧哧哧。

我快乐，你快乐，我们大声笑哈哈(哈哈笑)，笑哈哈(笑哈哈)，笑哈哈，大家都是好朋友。

这是为了训练孩子的记忆力、口语表达能力，增进孩子的知识和对事物的理解能力。