• 五年级下册语文s版少年智力开发报2015~2016

              庐江县城关小学六年级语文期 末 测 试 卷班级: 姓名: 得分: 一、卷面分。(3分)二、看拼音,写词语。(10分)qīng mi yu y ch do cū cāo xi ixiū s shuāi jiāo bo yun shuāi lǎo m shēng三、补充词语,并选择其中恰当的词语填在后面横线上。(6)分开怀不( ) 出身( )微 ( )牵梦绕 争先( )后 颠( )流离 粉( )登场 ( )能生巧 风情万( )形容人的经历坎坷时,我们可以用 。大家对某事很踊跃,可以用上 这个词。上课时,老师讲了一个笑话,同学们 。在表达思念之情时,可以用上 这个词。四、按要求写句子。(5分)1、小鸟在枝头鸣叫。(改成拟人句。)2、林肯是美国历史上最有作为的总统之一。(换种说法,使句子意思不变。)3、王林说:“妈妈,我今天中午有活动。你别等我吃饭了。”(改为转述句。)4、仿写句子。例:月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯像一个大香蕉挂在天空。 秋叶漂在湖面上。 5、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)五、判 断。( 正确的打“√”,错误的打“×” )。(4分)1、“风级越小,风速越快,一级风是最强的风。”这种说法是错误的。 ( )2、课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书,女孩子也可以读。 ( )3、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。 ( )4、“上有天堂,下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。 ( ) 六、根据具体情境,完成下题。(把你当时会说的话写在下面的横线上)(2分)星期天,你和表妹在玩游戏。表妹不小心跌倒了,她号啕大哭起来。你爷爷听到哭声就赶来了。一看,还以为是因为你欺负了她,便责备起你来。这时,你怎样向爷爷解释清楚? 七、修改下面的一段话。(用修改符号,包括错别字共有五处错误。)(5分)本学期即将已经结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《课外生活》和《少年智力开发报》等报刊。因为有了大量的课外阅读,因此我们增长了知识和眼界。八、根据课文内容填空。(10分)1、通过对第六单元的学习,我认识了 的巴金, 的钱学森, 的詹天佑。2、《闻官军收河南河北》的作者是 ,你最喜欢诗中的诗句是: , 。因为 。3、忽然,像被一阵风吹来的, , , , , 。这是主人来到几十里外欢迎远客。4、《给家乡孩子的信》的作者是 ,我知道他的作品有《 》、《 》等。林肯是 国第16任 。5、在后面的横线上填写合适的名言警句。当成绩落后时,我会用 来激励自己;当遇到困难时,我会用 来激励自己。九、阅读理解。(25分)(一)《詹天佑》节选(9分)铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短一半。詹天佑在开凿隧道时遇到了哪些困难?他是如何克服的?在下面的草图上分别标出“居庸关”和“八达岭”,再用箭头在上面画出两种开凿隧道的方法。并写出开凿方法。 法 法隧道 隧道(4)这段话充分体现了詹天佑 的精神。(二)敬重卑微(16分)(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(j jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。 4、读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。(1)、第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2)、第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了 、 这样两种精神。5、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答))6、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。十、习作。(30分)题目:我不再___________提示:你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等),写一篇习作。不少于400字。一、填空。(20分) 1、七亿六千零三十万零二十八写作( ),四舍五入到“亿”位约为( )亿。 2、2.3小时 = ( )时( )分 ,0.75立方米 = ( )升。 3、A =2×3×5 ,B =2×2×3,那么A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 4、一幅地图,图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。这幅地图的比例尺是( ),如果两地实际距离相距126千米,那么在这幅地图上应画( )厘米。 5、六年级某班男生人数占全班人数,那么女生占男生人数的( )%。 6、把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长( )米,每段长是全长的( )。 一、 填空题 1、206510000用“万”作单位是( ),四舍五入到“亿”位是( )。 2、能同时被15和18整除的最小的数是( ),这个数称为这两个数的( )。 3、等底等高的三角形和平行四边形,三角形的面积为25平方米,则平行四边形的面积是( )。 4、甲数是乙数的25%,乙数是甲数的( )。 5、用三个“0”和三个“6”组成最大的六位数是( ),读作( ), 只读一个零的数是( )和( )。 6、一个分数,分子比分母少18,约分后是 ,原来这个分数是( )。 7、2008年第一季度共( )天,2100年共( )天。 8、0.875=( ):40= =21÷( )=( )% 9、三个连续偶数,中间这个数是m,则相邻两个数分别是( )和( )。 10、在一个比例中两个内项互为倒数,其中一个外项是最小质数,另一个外项是( )。 11、a×3=b× ,则a:b=( ) ),如果4x=y,那么x和y成( )关系。 12、 , 33.3%, 0. , ,用“>”连接为( )。 二、判断题。 1、互质的两个数可以都不是质数。 ( ) 2、两个数的最大约数一定小于其中的任何一个数。 ( ) 3、a能被b整除,那么a是倍数,b是约数。 ( ) 4、一件商品先升价20%,再降价20%,售价不变。 ( ) 5、小于180o的角叫钝角.。 ( ) 6、假分数大于1。 ( ) 7、甲比乙多 ,则乙比甲少 。 ( ) 8、圆的半径是直径的一半。 ( ) 9、轴对称图形就是沿任一直线对折,两部分都能重合。 ( ) 三、选择题 1、一个分数分子扩大6倍,分母( ),分数值会缩小 。 A、扩大8倍 B、缩小8倍 C、缩小 D、扩大 2、把50分解质因数可以写成( ) A、50=1×2×5×5 B、2×5×5=50 C、50=2×5×5 D、50=2×25 3、一个直径为48cm的齿轮带动一个直径为26cm的齿轮(相互咬合),如果大齿轮转12圈,则小齿轮转( )圈。 A、24 B、16 C、12 D、9、 4、分母是9的最简分数有( )个。 A、8 B、6 C、9 5、7.56÷0.85的商的最高位是( ). A、个位 B、十倍 C、十分位 D、百分位(我只能找到这些了,希望对你有帮助)


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 盛开折磨幼儿的行为问题学习心得

                        • 上一篇:少年智力开发报九年级沪科版·第10期答案!!有
                          下一篇:少年智力开发报的答案怎么看