• 对于孩子早期智力开发教育应注意什么呢?

              对于孩子早期智力开发教育,能不能学和学不学是两个不同的概念,能不能学是指孩子的生理条件、发育水平够不够,例如拉小提琴,小拇指长度应超过无名指第一关节;弹钢琴的手指应有力度,不能过于纤细

              为什么说把握孩子3岁到6岁的智力开发?

              人生的最初三年,或更长一点时间,进入大脑的信息储藏在旧皮质,所以我们把这一时期的教育叫做“潜意识教育”,以后当新皮质逐渐生成,进入大脑的信息主要储藏在新皮质,这以后的教育叫做显意识教育


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