我认为智力的开发并不是刻意的让孩子去学多少词、多少字、背诵多少数字、多少古诗等等吧，而是应该通过我们的生活中接触的东西及玩乐中，让孩子能从中理解和掌握，从而让宝宝们能有学习的兴趣，通常说人的大脑长时间不用就会生锈，专家都说孩子6岁之前是学习的黄金阶段，孩子天生聪颖，如果你不去教会他（她）应该掌握的东西的话，那岂不是变成伤仲庸了吗？个人见解。其实你所说的智力开发，感觉好像是让宝宝学习培训班一类的，有些片面的理解哈

智力开发幼儿园可去性高吗？

首先,不要太过于思考教育后的成果方面,因为这方面,除了老师教的还要看宝宝的接受程度等因素;
其次,0-3岁的幼儿参加一下这个还是有好处的,此时是孩子的"黄金时段",孩子接受的蛮快;
再个,家长有条件,有时间的情况下,陪着孩子去,要纠正心理的误区:不要太苛刻的去求孩子学到了什么,那样不成熟的思想要是不纠正,将来孩子大些会给自己添不少的麻烦.搞教育的都知道,孩子只有在玩的环境中最放松,学的最积极,相应的效果也最显著;
至于哪家好,就不得之了,关键要看老师,好的老师怎么样都会很负责的做到位.
这是我的个人看法,希望能缓解一些您此时的心理矛盾.
预祝你和孩子,玩得开心~