可以通过游戏的方式,开发孩子的大脑.父母和老师都可以和孩子一起玩!

　　游戏一：双语游戏

　　老师：两岁的宝宝可以进行双语练习

　　老师让孩子分别用中文和英文说出同一件东西。唱英文歌老师：父母在做双语练习的时候，要选择宝宝最熟悉的物品，要通过游戏的方式来进行练习。

　　游戏二：木偶戏

　　老师：通过与成人之间的语言游戏来发展宝宝的表达能力。学说反义词，认识颜色。老师和孩子用木偶对话，并认识颜色

　　游戏三：这样好不好

　　老师：在游戏过程中帮宝宝分辨是非，正确地评估人的行为。培养宝宝的观察能力。让宝宝指出一些行为的错误。

　　老师：父母要注意，宝宝在判断错误的时候，父母不要马上否定，而要鼓励。

　　游戏四：猜猜看

　　老师：通过感知活动来发展宝宝的思维能力。增强宝宝的理解力和思维能力。

　　让宝宝自己品尝酸甜咸等味道，并让他联想有关的事物

怎样开发，提高孩子的智力？

0-3岁是婴幼儿脑部发育的快速时期，不仅要为宝宝提供完整均衡的营养，还要为宝宝智力开发打下良好的基础。由美国哈佛大学教授迦纳，根据宝宝的大脑结构及运作机制，发展出全面性多元化的教育理论，包含6项适合0-3岁宝宝的智慧发展模式，能够交互激发孩子的潜能，促进宝宝学习成长的平衡发展。
全脑开发第一阶段 孕期～6个月锻炼锻炼眼和手月亮童话镜 光线的强烈对比最能刺激宝宝的视觉，锻炼眼睛； 帮助建立"我"的观念； 红、白、黑的色彩对比帮助辨色； 不碎镜片，绝对安全。变脸图 色彩对比强烈； 图案简单鲜明； 刺激视觉； 绑在床栏，逗引宝宝伸手触摸或转头观看。开心串 调动视觉和触觉一起来刺激宝宝用手去感受立体，同时锻炼各手部肌肉放松和收紧的动作； 当宝宝触及它发声时，使他明白因与果的关系。 这套玩具以红、黑及白为主题，能有效刺激0-6个月初生宝宝的视觉，还可将三个不同部分组合起来，棒在床栏上，时刻陪伴宝宝身边。 惠氏金宝宝启智音乐世界 宝宝大脑的发育一方面依赖营养，另一方面，音乐是成长中的胎儿与母亲沟通情感的特殊工具，给肚子里的宝宝听音乐，可以促进胎儿脑部发育。这套专属音乐CD套装，让优美音乐伴随小宝宝的健康成长，还有精美手册告诉准妈妈怎样用音乐开启宝宝的智慧之门。
全脑开发第二阶段7～12个月锻炼动手能力和创造力
波波熊安安蚁嘻嘻猫 柔软的ABC字母是安安蚁、波波熊和嘻嘻猫的身体。ABC的表面是色彩缤纷的图案给幼儿分辨基本颜色。而且可挂在床栏上，推动小朋友坐立或站起来，伸手去拿取。这套玩具能够帮助孩子训练： 理解因果关系：按动安安蚁、波波熊和嘻嘻猫的头部可发出声响，鼓励幼孩多用手部操控这些按扭去制造声音。 动手能力：ABC的背面以不同颜色的不同布料造成，凹凸、滑溜溜及不平滑的表面，让孩子尝试不同的手感及触感，加强手指头的灵敏度。 创造力：可以让孩子发挥想象力，随意的创造出多种A、B、C的组合方式。
全脑开发第三阶段 1～3岁认识事物和逻辑思考拼读天空
布画除了可让家长讲解晴天、雨天、白天及黑夜等自然现象，帮助孩子识别大自然的日常事物外，更可让孩子学习把不同的形状放到指定位置上，学习辨形和归类。叠叠船 这只船由不同的立体所组成，小孩可从大到小把它叠起完成船的形状。既可锻炼小手的灵适性，还可以给予幼儿逻辑的思考启发，以及作洗澡玩具。
智力方块 1"3岁的小孩喜欢堆积木，这个玩具除了可当作积木之外，亦可把小的藏于大的里面，孩子要遵照次序才可把它套成为一大立方体。在积木的表面更分别印有动物、数字及图形，家长可指示孩子把相同类别的表面拼合及放在一起。