幼儿生来好动，以游戏为乐趣。幼儿就是这样，游戏对于他来说意义 并不在游戏本身，通过游戏，幼儿各方面的能力得以锻炼发展，在游戏中 学习探索。游戏是幼儿未来生活的演练和准备。幼儿的游戏丰富多彩，各 个幼儿都会有自己非常钟爱的项目。从成长过程来看，幼儿的游戏又随幼 儿的能力发展呈现出共性特征。开始时幼儿的游戏主要是感官性的游戏， 比如喜欢看色彩鲜艳的小球，爱听优美的音乐，以及爱看漂亮的图画书等。 随着动作能力的发展，幼儿会爬会站会摇摇晃晃迈步时，他就会非常爱动 了。比如到处乱爬，扔东西，自己去够拿玩具，滑滑梯，推小车等。
