图形思维游戏一种直观的思维训练游戏，就是通过一些几何图形、线条、色块、图像等形式来锻炼我们的观察力、思考力、记忆力以及逻辑推理能力。《提高孩子观察力的图形思维游戏》精选了数百个图形思维游戏，其中有很大一部分都是非常经典的作品，希望通过这些游戏可以让我们学会观察和思考。《提高孩子观察力的图形思维游戏》的适读对象主要包括那些喜欢观察和思考、希望锻炼和提高自己的观察能力和逻辑思维能力的青少年学生、刚毕业的大学生、参加工作的白领等，尤其是那些学有余力的中小学生。

《玩出思维力》思维是人脑对客观事物概括的或间接的反映，是智力活动的核心。孩子的思维活动最初是以实物和活动为基础的。

★一套智力开发宝典！千万家长送给孩子的礼物！

★依据皮亚杰的游戏教育理念，系统地设计出适合3-6岁儿童、开发潜能有效的一系列智能训练游戏

★12种游戏类型：涂鸦、数独、编故事、折纸、迷宫、连线、猜谜、数学运算、图形辨认、视觉大发现、知识小测验和脑筋急转弯，选取生活中最精彩的方面，让孩子开心玩乐！

★通过对专注力、记忆力、思维力和创造力科学实效地训练，深度释放沉睡的大脑潜能，让孩子轻轻松松赢在起跑线上

★全方位智力开发，多角度思维拓展训练，使少儿具备各项重要素质，为成就卓越人生奠定坚实的基础。

开启趣味训练密码，给头脑加点“料”，让成长更给力！

填字游戏一种集知识性、娱乐性和思维训练于一体的游戏，能锻炼大脑、丰富知识。江乐兴主编的这本《哈佛经典填字游戏》分为4部分：①成语填字游戏：以成语为主要元素设计而成的构思巧妙、乐趣无穷的填字游戏；②单词填字游戏：以英文单词组成的填字游戏，在快乐游戏的同时增加词汇量；③专科知识：涵盖了地理、诗歌及英语等专业领域，在娱乐的同时增加专业知识；④综合百科：综合了诗词歌赋、生活常识等百科知识，训练思维能力，增长智慧。

数独游戏棋九宫格数独游戏，重返脑筋激荡的年代！——锻炼孩子的综合逻辑思维能力，协调能力、组织能力，做事情有条理有耐心，让孩子对数学更感兴趣！只要认识数字，连学龄前的小朋友都可以玩数独!

魔方魔方极其锻炼孩子的思维力，大脑反应能力。

右脑半球的功能主要是形象思维、创造思维和综合性思维。如果一个人右脑半球损坏了，解决新问题的能力就会大大下降，识别方向、空间位置的能力就会非常低。右脑训练--

1.手指练习法：

用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。

2.左书左画：

左脑主管着书写过程。为了开发右脑，脑科学家们主张多用左手写字。左画，就是用左手作画，不仅具有一般作画时的培养审美情趣、提高手眼协调能力等益处，还练习左手的灵活性，同时，激发右脑在形象思维、综合思维和创造思维方面的潜力。

3.左侧体操强右脑：

左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。由于右脑负责左侧身体，因此，左侧体操会反过来促进右脑的活动，有利于右脑能力的提高。左侧体操包括一些基本的动作和游戏--

基本动作：

Ⅰ。 左上肢侧举运动。

Ⅱ。 左上左上肢侧举运动。

Ⅲ。 左手指运动。

Ⅳ。 左腿侧举运动。

Ⅴ。 左腿前举运动。

基本游戏：

Ⅰ。 用左手进行猜拳游戏。

Ⅱ。 每天早上学习用左手使用牙刷。

4.脚部活动法：活动脚趾的右脑刺激法。这是一种宜于洗澡时或洗完澡后进行的。

具体做法：

Ⅰ。 不用手，将脚趾全部伸展开，并稍稍保持一段时间。

Ⅱ。 脚拇指和其余四趾交叉活动。一开始活动不了的时候，可以用手指帮助拉开。

Ⅲ。 将脚趾绕到第二趾上，再相反进行。

Ⅳ。 以抓东西的感觉收拢脚趾。

Ⅴ。 用手一个一个拧转脚趾，并握紧拳头捶击脚心。

5.潜游：在练习时，要量力而行，循序渐进，时间长度不要超过2分钟。

6.悬挂倒立：这种训练能够治疗前庭疾病，发展平衡感觉，同时还能改善整个头脑的循环功能，使更多的脑细胞得到更充分的氧分供应。

7.音乐吹开智慧花：

音乐被称为“智慧的催化剂”。在动听的音乐环境中，大脑细胞能更好地发育成长。音乐是一种形象思维，而右脑又是创造性思维的基地。从小进行音乐训练，对于右脑功能的开发，具有很大的作用。同时，音乐还能促进左右脑的平衡。

具体做法：让孩子在充分感受音乐的同时，要求他们为歌曲配动作。家长鼓励孩子表达出内心的情感，多选择节奏鲜明、旋律简单的音乐。

相似性思维训练--

相似性思维能力是可以通过训练不断提高的，它主要包括发现事物之间的相似性、发现事物之间的差别、发现事物相似的原因、发现事物相似的结果、发现事物相似的规律，等等，所以相似性思维训练也主要是针对这些方面训练来提高思维能力的。

具体方式：

1. 寻找事物间的相似，例如：

无花果叶和仙人掌。

鲸鱼和鲤鱼。

人和猴子，人和黑猩猩。

2. 寻找事物间的差异，例如：

仔细观察同一棵树上的两片树叶，看看有什么不同。

仔细看看你和爸爸、妈妈的照片，有什么不同。

对着镜子，仔细看看你的左眼和右眼，有什么不同。

3. 对相似的事物进行分类，例如：

彩笔、铅笔、记号笔、抹布、扫帚、本、图画书。

鲸鱼、鲫鱼、金鱼、海狮、海象、海马、海豹。

大猩猩、猴子、长臂猿

4. 从相似的事物中找出关系，例如

人和猩猩；猫和老虎；熊和熊猫。

5. 从事物的相似性推测事物的性质

红色的长方形和红色的圆球；蓝色的圆球和红色的圆球。

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