关于培养孩子的语言能力和思维能力，我是这样做的。

第一，胎教。

现在国家大力倡导优生优育，我们这边的社区医院也特别负责。在建好打卡之后，除了正常的孕检，工作人员还经常会打电话来询问一些孕期情况，给予一些专业知识的指导。

我在孕中期，经常在早晚听15分钟左右的轻松柔和的音乐。到了孕后期，我经常轻轻地抚摸着肚皮，和宝宝说话。每天晚上，爸爸会读一个小故事给肚子里的宝宝听。

第二，出生后，多和孩子互动，让孩子多听，多输入。

很多人以为在孩子还不会说话的时候没有必要跟宝宝讲话，其实这个观点不正确！当宝宝一出生，来的这个世界，她（他）就能通过各种身边的事物来感知这个真实的世界。尽管你和她（他）说话，她不能回应你，其实宝宝的心里都是有数的，只是暂时没办法表达出来。在我家宝宝还只会“啊啊啊”“哈哈哈哈”发出各种不着调的声音的时候，我就经常和她讲各种我们身边的所见所闻，她也会时不时“嗯”“啊”地来回应我。

第三，多说，多积累。

1岁左右，宝宝开始能清晰地叫“爷爷，奶奶，爸爸，妈妈”等亲近的人称呼了，每次她叫我们的时候，我们都会热烈地回应她，这让她非常兴奋，更加愿意开口说话。日常生活中的各种常见物品，她也慢慢地会说了。但是有时候她总是用手来指一指。这时候，我们就鼓励她说出来。比如，有时候她想吃梨，她就用手指着。这样我们就教她说“梨”，等她说出来再把想要的东西给她。有了物质的奖励，她说起来就更加开心了。逐渐逐渐，日常用品基本都认识了。

第四，读绘本，讲故事，和同龄的小朋友一起玩耍。

宝宝一天天大了，我们准备了很多生活小常识，社会礼仪，身体健康，经典小故事等绘本。一般我们读好绘本后，会结合生活中的实物，让宝宝来辨认。并经常让宝宝和我们一起进行绘本里的角色扮演，让她在玩中学，在玩中学会思考。

我们楼上楼下有三个小宝宝同龄，每天三个小朋友都会在一起玩耍，大家一起玩的时候，她学会了如何与人沟通，相处；学会表达自己的情绪；也学会了如何接受和理解别人的情绪。

现在我家的宝宝2岁半，当和小朋友发生冲突的时候，她会说“飞飞，你打人是不对的，要什么事情要好好说话”；想玩人家的玩具是，她会说“芳芳，你的这个芭比娃娃可以借给我玩一下吗？你给我分享吧，下次你去我家，我也把我的哆啦A梦给你玩”；想要耍赖叫爸爸抱时：“爸爸，我走不动了，你抱抱我吧，你现在抱我，以后你老了我给你买老酒喝”......

亲爱的朋友们，我用以上4点对孩子语言能力和思维能力进行培养。你们呢?欢迎通过评论，转发的形式参与讨论哦！

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