游戏是幼儿获得知识，接受教育的主要实践活动，是幼儿认识世界的重要手段，是对问题解决和以后发展创造性活动的一种锻炼。如做玩具游戏，“摆积木”、“捏泥人”、“堆雪人”等，大一点的宝宝在游戏中认字、数数、边玩边学，就把枯燥的知识变成吸引幼儿的有趣的东西。在游戏中宝宝们的观察力、记忆力、思维和想像能力会有全面发展。还要多给幼儿讲有趣的故事，带宝宝到大自然中亲自观察和认识事物。观察是幼儿认识世界，增长知识的重要途径。特别是要使幼儿在观察各种事物和现象时掌握比较的技能，即对不同的事物中的相同因素和对相似的事物中的不同因素进行对照和辨别，这对于发展幼儿的智力尤为重要。训练方法游戏1：学习等待目的：锻炼忍耐的性格。玩法：两岁半的宝宝往往脾气急躁，尤其是想要的东西不能马上得到时就会发火。要让宝宝学会等待。例如，妈妈正在做饭，但宝宝早已饿了，这时千万不要给他吃点心，否则吃饭时就没胃口了。应当请宝宝当“助手”看看桌子摆好没有，帮助清洗盛菜的盘子等等。宝宝一面忙碌着，一面等待，直到开饭时自然胃口很好，也能自己将饭菜吃完。有时宝宝看见别的小朋友手里有个好玩具，很想玩一下，但人家又不放手。这时妈妈应当想办法转移宝宝的注意力，让宝宝去注意另外好玩的东西，如果宝宝仍然要那件玩具，要他学习等待，告诉他要遇到机会才能买到相似的玩具。在儿童游乐园中如上滑梯，坐碰碰车等都要经过排队点票才可以玩，有时人很多，要排队才能轮到。要教导宝宝耐心等待，才可以享受玩的快乐。等待在生活中是免不了的，要从宝宝能听懂解释的时候起，就找机会让宝宝学习忍耐，这是性格培养中不可少的一步。游戏2：学数字目的：学会辨别和书写数字。玩法：先学写近似的数字，如1和7、再写4，这三个数字都以直线为主，而且易于辨认。然后学写2和3。2似鸭子，3似耳朵，注意3的方向，开口向左，勿写成￡。再学写5。5与3方向相同，上加一横。然后学写0和8。许多宝宝用2个小圈组成8，经过指导才能旋转成8，要注意3和8的区别在于3是两个半圆，而一边开口，8是封口圆。最后才学写6和9。6头上有小辫，9下面有脚。有的宝宝会写成方向相反的d和p，要经过纠正才能写正确。经过练习有些宝宝能学会2～4个数字，个别宝宝能学会写O、1、7、4、2、3等6个数字，在配对时先学认，能写几个就可以，不必要求全学10个数字。