管就错了。
学会肯定她哪些事做得对，做得不对的告诉她哪里不对，无所谓对不对的就不必过多关注。
这个事情关键难在判断哪些对哪些不对，哪些无所谓对不对。
做得对的，一定要用语言表达出来，不一定要物质奖励。
做得不对的，尽可能按她的思路引申和放大事件，让她自己认识错在哪里。