孩子教育要遵循适龄性,三岁认识几千个字会普通英语不见得10岁时比起那些也会几千个字也会说英语的人强.
孩子学习是有窗口期的,什么时候适合学什么就该学什么,否则将事倍功半.

6岁孩子大脑发育完成80%并不等于知识掌握了80%

最重要的是学习能力,记忆力,体能,音乐才能,语言表达能力,思维能力,和合群的人格,这需要综合的早期教育给予适当的训练

音乐可以锻炼宝宝的记忆力和语言表达能力,因为带旋律的语言更容易被掌握

艺术可以培养宝宝专注力,1岁半以后宝宝开始有创意思维,可以开始艺术

0-6个月是建立亲子关系的最佳时期

6-10个月宝宝开始懂得自己可以通过行动对附近造成影响,会主动去是事情发生,例如喜欢玩发光或发声的玩具

10-16个月宝宝开始与家长有了互动,想和家长交流,这时候要给宝宝回应,建立他们说话的自信心

16-22个月宝宝懂得简单的因果关系,例如大力扔东西以引起家长的剧烈反应,用手上的球扔隧道里的球让隧道里的球滚出隧道

22-28个月宝宝具有非常好的符号联想能力,期间多和宝宝玩发挥想象力的游戏

28-36个月宝宝依然具有很好的想象力和开始具备逻辑思维能力,开始学习事情的先后顺序,例如去了超市买东西就要先给钱再把东西带回家,不能把东西拿回家了再回超市给钱,多告诉宝宝逻辑事件有因果先后顺序的事件

针对不同月龄进行针对的锻炼

3岁定80,6岁大脑发育完成百分之八十,之后的事不用怎么操心了