看到这个问题，不请自来，分享一些我的经历。

我有一个5岁的儿子，4岁那年被诊断为自闭症倾向，在很多检查项目里也有智商测试，得分很低，后来去康复机构，为了摸底孩子的情况，也进行了智商测试，大概才40多分，后面还有个2%，我当时不太明白，上网查了一下才知道这2%是指在所有人中智力排名后2%，所以你的心情我能理解。

智商测试并不能真实反映孩子的智力儿子的两次智力测试我都全程参加了，因为大夫要求家长不能辅助，所以我只能在一旁观察，因为儿子有自闭症倾向，认知和对人的指令反馈不好，但是根据我对他的了解，这个分数不能反映他的真实能力，因为之前我们基本什么都没有教过他，而他狭隘的兴趣又更加导致了认知能力偏弱，儿童智商测试主要考察的就是认知和逻辑，这恰恰是他的弱项，加上不配合，会答的也不说，分数就可想而知了。

后来在机构努力康复，回家我每天坚持陪他学习，从最简单的1 2 3开始，一点点教。不夸张地说最开始1 2 3三个数字我教了足足3个月，两棵树谁高谁矮也教了一个月，那时候的感觉真是绝望，认为这孩子真是笨，什么都学不会，但好在我坚持了下来，孩子也坚持了下来，一年后的今天，拿着5岁的题目让儿子做，问题已经不大了，认知和逻辑虽然比不上同龄优秀的孩子，但是也落后不多。我相信再让他去测一次智商，分数会提升很多，但是没有必要了，我对孩子比谁都了解，同龄的孩子我也接触很多，我对儿子智商的评价是中等稍微偏下。肯定不聪明，但并不笨，一般般的孩子吧。

孩子的智力是不断变化的因为测评智力的考题多是认识和逻辑推理，所以如果想要好的分数，只要不断训练孩子的逻辑能力，提高他的认知能力就可以了。随着孩子年龄的增加，知识的积累，这个分数总是在波动的，并不是一次的结果就可以评价一生。

此外我认为智商是一个广义的概念，并不只是认识和逻辑能力，所以也不要盯着那个分数不放，低了不代表笨，高了也未必就是聪明，只是一个发育程度的相对参考指标而已。我们还是应该从方方面面去提升孩子的能力，让他们全面的发展，各项能力上来了，这个分数就不是个心病了。

正确看待自己的孩子个体的差异每一个父母都希望自己的孩子健康聪明，但是现实往往会让人失望，比如我自己，我交友广泛，热衷社交，从小就是个小学霸，可儿子却因为自闭症，对社交不感兴趣，认知，学习都远比别人慢，我内心煎熬过，如今走了出来，无论如何，我都会无条件，无保留的爱自己的孩子，就算全世界都嫌弃他，我也会坚定地站在他身后。

我正视自己儿子的各种不足，也从来不在人前避讳什么，儿子也的确没有什么天赋，几乎每个方面都落后于人，但是我不去比较，我就陪着孩子慢慢前行，看着今天的他比昨天进步一点点，我就心满意足，别人家孩子三遍就能学会的东西，我们可以要教上三百遍，那又如何？就教他三百遍，总能学会！别人家的孩子跑得飞快，我们慢慢悠悠溜达，那又如何？人生的风景都不会错过！

最后，我想对你说的，都在下面这张图里，爱孩子，就耐心等他吧。