青春期的孩子大多比较顽劣、鲁莽，容易冲动和急躁。人们习惯上把这种特定年龄阶段的特殊表现归结为青春期表现。如果考虑到他们这一时期的大脑还在继续发育，那么他们的这些表现就情有可原了。虽然这一时期他们的大脑从外表上看和成年人差不多，但实际上其内部的神经链接还远远没有成熟。青少年的大脑思维的这些成长特点，决定了处在青春期的孩子们的大脑仍旧具有很大的开发空间。由于这一时期他们控制情绪和感情的能力较差，判断能力也很差，看待事物不可能周全和长远。这就注定了他们又有可能涉足一些危险行为，比如抽烟、酗酒、打架斗殴、早恋，从而对他们的生活产生巨大的影响，有些甚至是终生的。所以，如果家长们了解了孩子大脑思维的发育成长的特点，不仅可以最大限度地理解孩子的那些行为，而且还可以通过引导来帮助孩子大脑思维的早日成熟。

高中生智力怎样开发

随身带一个小本，把一天的计划在早晨做好，包括自学时间的分配、学习内容安排、吃饭睡觉时间、锻炼身体时间。每天的计划比较细，甚至把时间按分钟计算。比如：午饭后用15分钟回忆一下上午老师讲的内容，再用15分钟看看老师下午要讲的内容，午睡20分钟到半小时。下课后用3分钟时间回忆当堂课讲的内容，提前进入教室3 分钟看看即将上课的内容。这样及时复习预习，效果非常好。晚上睡觉时，花几分钟时间对自己的计划完成情况进行自我评价。拿出那个小本来，完成了就打钩，没有完成就分析原因。后来干脆把完成情况分成若干项，包括上课听讲情况、作业完成质量、错题更正是否及时、自习课效率、零碎时间利用情况、心情指数、晚上睡眠质量、锻炼身体情况等等十来项，以表格的形式贴在书房里，每天在表上打分，总结自己每天的得失，好在第二天改进。这种方法，初看起来有点浪费时间，但仔细一想，“磨刀不误砍柴工。”总结昨天，把握今天，预计明天，才不会走弯路，能充分地利用时间，向单位时间要效率，这样才感觉自己每天过得充实而有成效，累并快乐着，这是高中学子最最期待的事情。