1.0-3岁是孩子成长的黄金阶段，奠定了一个社会人的所有基础，在婴儿期效率最高。难怪意大利著名教育家蒙台梭利说：“人生的前三年，胜过未来一切发展阶段，胜过三岁与死亡的总和”。2002年举行的联合国大会儿童问题特别会议确定了三个主要目标，其中两个目标是“每个儿童无一例外都应该有人生最好的开始”和“每个儿童都应该有机会充分发展自己的潜力”。儿童基金会执行主任卡罗尔贝拉米认为，任何负责任的政府和个人都应该把幼儿教育放在首位。

为什么是黄金期，为什么这个时候教育效率最高？从正常的大脑发育来看，大脑在3岁前发育最快。出生时脑重370g，之后第一年脑重增长最快，是出生6个月时的两倍，占成人脑重的50%，而孩子的体重要到10岁才会达到成人的50%。可见，0-3岁儿童的大脑发育大大超过了身体发育的速度。从神经系统功能发育来看，人类智力发育的高峰阶段在3岁之前。人脑由大约1000亿个神经细胞组成。出生时，大多数神经细胞就像一棵光秃秃的树。出生后两年内，神经细胞发育迅速，根深叶茂。每个神经细胞与大约10，000个其他神经细胞相连。每个神经细胞每秒钟可以向邻近细胞发送11条信息。

3岁以下的孩子，尤其是0-1岁的孩子，智力是日新月异的。学习能力是一个关键期。关键期是指在一定时期或阶段最容易获得和形成的某种知识或行为经验。如果你错过了这个时期，你将无法获得或达到最佳水平。学习的黄金期在3岁之前，最好从新生儿开始教育。俗话说，教育从零岁开始，新生儿期早期教育的效果已经被各种实验研究结果所证实。0-3岁早期教育存在的问题1。0-3岁早期家庭教育水平普遍较低。前不久，北京市0-3岁儿童早期教育课题组对北京市13个区县22个社区0-3岁儿童社区教育情况进行了调查，共调查0-3岁儿童家庭268户。

目前，3岁以下儿童入园接受教育的机会较少。很多3岁以下的孩子上幼儿园，很多家长主要想解决照顾问题，却不重视教育。0-3岁儿童的早期教育存在很多问题。在被调查的社区家庭中，超过95%的孩子由父母、祖父、祖母、祖父和保姆照顾。由于0-3岁的孩子基本都是在家庭养育中长大的，所以家庭养育环境对他们的成长有着直接的影响。在接受调查的家庭中，100%需要早期教育指导。“

给宝宝营造一个非常好的成长环境，多和宝宝说话，多和孩子玩一些游戏。尊重孩子，理解孩子。